Leitfaden Beschwerdemanagement der Schule Niederrohrdorf

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Elisabeth Beyer
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1 Leitfaden Beschwerdemanagement der Schule Niederrohrdorf 1 Sachlage Die Schule Niederrohrdorf bearbeitet Beschwerden systematisch, konstruktiv und transparent. Der Umgang mit Beschwerden erfordert eine sachliche und angemessene Strategie, die Verbindlichkeit schafft. Wertschätzender und korrekter Umgang mit kritischen Rückmeldungen vermeidet grösstenteils Wiederholungen und Eskalationen. Die Festlegung und Einhaltung eines Instanzenweges trägt massgeblich zur Problemlösung und gleichzeitigen Entlastung aller Beteiligten bei. Gehen die Beteiligten konstruktiv und professionell mit Problemen und Beschwerden um, erreichen sie wichtige Ziele zugunsten aller Beteiligten. Ziele des Beschwerdemanagements: Positives Klima schaffen Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern, n und Lehrpersonen ernstnehmen und erfassen Ursachen von Unzufriedenheit ergründen und systematisch bearbeiten Schwachstellen und Risiken der Schule erkennen Zufriedenheit aller Beteiligten verbessern Raum für Chancen und Entwicklung schaffen Beschwerde als Chance für Qualitätssteigerung erkennen Konflikte werden zum Schluss unter Einbezug aller Beteiligten evaluiert und ganz bewusst abgeschlossen. Alle anonymen Beschwerden, Anschuldigungen und Gerüchte werden von keiner Seite zur Kenntnis genommen. 2 Beschwerden Beschwerden sind Unzufriedenheitsbekundungen und können mündlich wie auch schriftlich geäussert werden. Das direkte Gespräch der Beschwerdeführenden mit der betroffenen Person ist wichtig und kommt immer an erster Stelle. Erst wenn keine Lösung gefunden wird, wird die Beschwerde schriftlich (Formular) an die nächste Instanz geleitet. Wenn sich herausstellt, dass noch kein Gespräch mit der betreffenden Person stattgefunden hat, werden die Beschwerdeführenden an die zuständige Person zurückverwiesen. Beschwerdemanagement Schule Niederrohrdorf 1

Wertschätzender und korrekter Umgang mit kritischen Rückmeldungen vermeidet grösstenteils Wiederholungen und Eskalationen.

2 3 Instanzenwege Für alle Beschwerden muss der Instanzenweg von allen Beteiligten zwingend eingehalten werden! Ausnahmen sind nur schriftlich begründet und nach Information und Anhörung der Direktbetroffenen möglich. 3a Instanzenweg bei einer Beschwerde/Kritik an einer Lehrperson 1. BESCHWERDE mündlich oder schriftlich Betroffene Person Sucht das direkte Gespräch keine Lösung 2. MELDUNG Kontaktaufnahme mit allen Beteiligten keine Lösung 3. MELDUNG Kontaktaufnahme mit allen Beteiligten Beschwerdemanagement Schule Niederrohrdorf 2

3a Instanzenweg bei einer Beschwerde/Kritik an einer Lehrperson 1.

3 3b Instanzenweg bei Beschwerde/Kritik an oder an der Schule 1. Lehrpersonen BESCHWERDE Sucht das direkte Gespräch keine Lösung 2. Lehrpersonen MELDUNG Kontaktaufnahme mit allen Beteiligten 4 Vorgehen bei Beschwerdefall a) Anlass zur Beschwerde b) Leitfaden Beschwerdemanagement studieren c) Gespräch mit betroffener Person Hinweis: Eine Beschwerde kann erst dann behandelt werden, wenn zuvor das Gespräch mit der betroffenen Person gesucht wurde. d) Beschwerdeformular vollständig ausfüllen und z. Hd. / einreichen Adresse: Schule Niederrohrdorf Schule Niederrohrdorf Rüslerstrasse 8 Rüslerstrasse Niederrohrdorf 5443 Niederrohrdorf e) Massnahmen: Schulführung sucht das Gespräch mit allen Beteiligten. Es werden konkrete Vereinbarungen mit messbaren Zielen zum künftigen Verhalten angestrebt, die innerhalb einer definierten Frist objektiv überprüft werden können. 5 Abschluss des Verfahrens -Alle Beteiligten sollen sich äussern können, ob sie mit dem Verfahren zufrieden sind. -Die Evaluation findet mittels eines Formulars schriftlich statt. -Nach erfolgreicher Behandlung der Beschwerde wird das Verfahren offiziell abgeschlossen. Beschwerdemanagement Schule Niederrohrdorf 3

Hinweis: Eine Beschwerde kann erst dann behandelt werden, wenn zuvor das Gespräch mit der betroffenen Person gesucht wurde. d) Beschwerdeformular vollständig ausfüllen und z. Hd.

4 6 Interventionen Handelt es sich bei dem Beschwerdegrund um ein Problem von grosser Tragweite, insbesondere Dienstpflichtverletzungen (z.b. Übergriffe), muss die /: Unmittelbar eingreifen Die informieren Für die Klärung des Sachverhalts unter Einbezug aller Beteiligten sorgen Ergebnis schriftlich dokumentieren 7 Inkrafttreten des Beschwerdemanagements Dieses Beschwerdemanagement wurde am 19. Oktober 2015 durch die Niederrohrdorf in der vorliegenden Fassung verabschiedet und tritt per in Kraft. Niederrohrdorf, 23. November 2015 Schule Niederrohrdorf Präsident Co- Adrian Bacher Arnada Caminada-Böhlen Hilde Romor-Egloff Beschwerdemanagement Schule Niederrohrdorf 4

5 Beschwerdeformular Anhang I Vorgehen: a) Anlass zur Beschwerde b) Leitfaden Beschwerdemanagement studieren c) Gespräch mit betroffener Person Hinweis: Eine Beschwerde kann erst dann behandelt werden, wenn zuvor das Gespräch mit der betroffenen Person gesucht wurde. d) Beschwerdeformular vollständig ausfüllen und z. Hd. / einreichen Adresse: Schule Niederrohrdorf Schule Niederrohrdorf Rüslerstrasse 8 Rüslerstrasse Niederrohrdorf 5443 Niederrohrdorf Beschwerdegrund: Beschwerde zu Handen: (gemäss Instanzenweg) Angaben zu Ihrer Person Name, Vorname: Adresse: Telefonnummer: Name des Kindes: Klasse: Klassenlehrperson: Beschwerdemanagement Schule Niederrohrdorf 5

/ einreichen Adresse: Schule Niederrohrdorf Schule Niederrohrdorf Rüslerstrasse 8 Rüslerstrasse 8 5443 Niederrohrdorf 5443 Niederrohrdorf Beschwerdegrund: Beschwerde zu

6 Sachverhalt Was wurde bereits unternommen? Welches sind Ihre Erwartungen? Ort: Name: Vorname: Unterschrift: Beschwerdemanagement Schule Niederrohrdorf 6

7 Evaluationsformular Anhang II Durch die / auszufüllen: Eingang des Beschwerdeformulars: Beschwerde angenommen durch: Kontakt Beschwerdeführer zu Lehrperson: Erstgespräch mit Lehrperson: Gespräch mit Beschwerdeführer und Lehrperson: Weitergeleitet an: Beschwerde abgeschlossen: Person: Person: 01. Die wichtigen Informationen sind erfasst 02. Das Beschwerdeformular ist dienlich 03. Die Vereinbarungen wurden dokumentiert Der Instanzenweg wurde eingehalten 05. Die Kommunikation war transparent 06. Die Bearbeitungszeit war angemessen 07. Die Verbindlichkeit der Abmachungen ist gegeben 08. Das Verfahren wird korrekt abgeschlossen 09. Meine Bedürfnisse wurden ernst genommen 10. Ich fühle mich ernst genommen 11. Ich erlebe die Kommunikation fair und wertschätzend 12. Ich kann das Verfahren abschliessen Name: Beschwerdemanagement Schule Niederrohrdorf 7

Die Vereinbarungen wurden dokumentiert ++ + - - - 04. Der Instanzenweg wurde eingehalten 05. Die Kommunikation war transparent 06. Die Bearbeitungszeit war angemessen 07.

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