WELCHE FORSCHUNG BRAUCHT DIE KULTURELLE BILDUNG?
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- Emilia Glöckner
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1 WELCHE FORSCHUNG BRAUCHT DIE KULTURELLE BILDUNG? AKTUELLE BEFUNDE, DISKURSE UND PRAXISFELDER MÄRZ 2019 IN MÜNSTER
2 DO 14. März :30 Uhr 20:15 Uhr 14. März :30 Uhr 20:15 Uhr Ab 12:30 Uhr Anmeldung/Kaffee & kleiner Imbiss 13:00 13:15 Uhr Tagungseröffnung/Grußworte Prof. Maike Tietjens (Prorektorin der WWU Münster) Prof. Nils Neuber (Geschäftsführender Direktor des Instituts für Sportwissenschaft der WWU Münster) Bettina Münzberg (Geschäftsführendes Vorstandsmitglied des Rates für Kulturelle Bildung e.v.) 13:15 14:45 Uhr VORTRÄGE Einführung in das Tagungsthema Prof. Eckart Liebau (UNESCO-Chair in Arts and Culture in Education, Universität Erlangen-Nürnberg, Vorsitzender des Rates für Kulturelle Bildung) Der Einfluss kultureller Bildung auf die Entwicklung sozio-emotionaler Fähigkeiten eine systematische Analyse des Forschungsstands Prof. Beatrice Rammstedt (Universität Mannheim, GESIS Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften) Transfereffekte zwischen Musik und Sprache: Mythos oder Realität? Prof. Sascha Schroeder (Georg-August-Universität Göttingen, Max-Planck-Institut für Bildungsforschung) Moderation: Dr. Dennis Dreiskämper (Institut für Sportwissenschaft der WWU Münster) 14:45 15:00 Uhr kleine Pause (Raumwechsel) 15:00 16:30 Uhr PARALLELE PANELS Aktuelle Forschungsvorhaben und Befunde zur Kulturellen Bildung PANEL 1 ANEIGNUNG KULTURELLER BILDUNG IM ZUGE DER DIGITALISIERUNG PANEL 2 AUS- UND WEITERBILDUNG VON LEHRKRÄFTEN PANEL 3 TEILHABE UND ZUGÄNGE Digitalisierung in der kulturellästhetischen Jugendbildung Hannah Jäkel, Julia Rohde, Prof. Werner Thole, Prof. Ivo Züchner How-to? Postdigitale Ausstellungshäuser Prof. Judith Ackermann, Benjamin Egger musicalytics Prof. Andreas Breiter, Prof. Andreas Lehmann-Wermser, Julia Finken, Philipp Krieter, Benjamin Weyel Wenn mir jemand vor dem Seminar gesagt hätte, du spielst ein Musikstück auf Blumentöpfen, du klebst dir Stifte an deinen Körper, ich hätte gesagt Ich melde mich ab eine experimentierende Haltung fördern im Lehramtsstudium Prof. Verena Freytag, Christiana Voss Konstruktionen von Kultur und Kultureller Bildung angehender Lehrerinnen. Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung Dr. Susanne Timm Qualifizierung von Lehrkräften für Kulturelle Bildung Michael Retzar Rez@Kultur. Ein interdisziplinärer Beitrag zur Grundlagenforschung zur Digitali sierung in der Kulturellen Bildung Claudia Roßkopf, Dr. Guido Graf Potenziale und Herausforderungen von Digitalisierung für die Teilhabe an musikalischer Bildung für Jugendliche und junge Erwachsene mit komplexer Behinderung Prof. Juliane Gerland Gelingensbedingungen und Wirkungen ästhetischer Bildung bei Jugendlichen in schwierigen sozialen Situationen Sabine Wolz 1
3 DO PANEL 4 PANEL 5 DIVERSITÄT UND INKLUSION/ HOCHKULTUR UND KULTURELLE BILDUNG ZU WIRKUNGEN UND EFFEKTEN KULTURELLER BILDUNG Mixed-abled Dance neue Impulse in der Kulturellen Bildungsforschung?! Prof. Susanne Quinten, Bettina Bläsing Theater in der Pflege von Menschen mit Demenz Prof. Stefanie Seeling, Franziska Cordes, Jessica Höhn Schnittstellen zwischen Hochkultur und Kultureller Bildung Katrin Lohbeck Der Körper als Werkzeug tänzerische und körperliche Selbsteinschätzung Jugendlicher (JuArt) Marina Stuckert Kulturelle Bildung aus der Sicht der Fremdsprachendidaktik am Beispiel Theater Prof. Carola Surkamp, Andreas Wirag Komplexe Forschungsdesigns im Feld der kulturellen Bildung. Wirkungsforschung am Beispiel eines (musik-)pädagogischen Forschungsprojekts Viktoria Flasche, Florian Lill, Verena Wießnet, Lisa Birnbaum, Kathrin Smolarczyk, Prof. Andreas C. Lehmann, Prof. Stephan Kröner, Prof. Benjamin Jörissen 16:30 17:00 Uhr Kaffeepause 17:00 18:30 Uhr FORSCHUNG UND PRAXIS WORKSHOPS WORKSHOP 1 WORKSHOP 2 WORKSHOP 3 Kunstlabore Julia Heisig, Heide Schönfeld Körperlich-sinnliche Weltbezüge praxeologisch erforschen methodische Reflexionen und Beispiele zur Kulturellen Bildung im Tanz Prof. Martin Stern, Prof. Yvonne Hardt Die Perspektive der Akteur*innen auf die Forschung zur Kulturellen Bildung Harald Redmer, Eckhard Mittelstädt WORKSHOP 4 WORKSHOP 5 Gegensätze ziehen sich an!? Good Leadership meets Kulturelle Bildung Dr. Ulrike Gerdiken Zwischen Theoriebildung und Praxisrelevanz. Angewandte Forschung für Kulturelle Bildung Dr. Aron Weigl, Veronika Ehm 2
4 DO Ab 18:30 Uhr Aperitif 18:50 19:50 Uhr Studiobühne, Abendtalk zum Thema Welche Forschung braucht die Kulturelle Bildung? Prof. Nils Neuber (Geschäftsführender Direktor des Instituts für Sportwissenschaft der WWU Münster) Prof. Vanessa-Isabelle Reinwand-Weiss (Rat für Kulturelle Bildung/Direktorin der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel) Heike Kropff (Leiterin der Abteilung Bildung/Kommunikation für die Staatlichen Museen zu Berlin) Prof. Sascha Schroeder (Georg-August-Universität Göttingen, Max-Planck-Institut für Bildungsforschung) Dr. Tobias Diemer (Leiter Bereich Bildung, Stiftung Mercator) Moderation: Peter Grabowski Ab 20:15 Uhr Schlossgarten 4 Abendessen im Schlossgarten Café 3
5 FR 15. März :30 Uhr 14:15 Uhr 9:30 10:30 Uhr PARALLELE PANELS Aktuelle Forschungsfelder und Diskurse zur Kulturellen Bildung PANEL 1 KULTURELLE BILDUNG IN INFORMELLEN UND FORMALEN KONTEXTEN Performative Kulturelle Bildung am Beispiel der partizipativen Erforschung Sozialer Medien Christoph Schröder Reflexionsberichte von Künstler/innen in der qualitativ-empirischen Begleitforschung Einblicke in die wissenschaftliche Begleitung des Artist-in-Residence -Programms Kunstlabore an und mit Schulen (KLAUS) Prof. Nicole Berner, Magdalena von Rudy PANEL 2 KUNST UND VERMITTLUNG Kunst und Pädagogik Prof. Joachim Kettel Forschung an der Schnittstelle zwischen Kunst und Bildung Jaqueline Kastenholz PANEL 3 SCHULE Macht ihr mal! Ich kann mit solchen Aufgaben nichts anfangen. Grundlagen einer videobasierten (Musik-)Unterrichtsprozessforschung am Beispiel von Interaktionsanalysen von Gruppenkompositionsprozessen Prof. Ulrike Kranefeld Kunst, Musik und Sport in Szene gesetzt: Bilderbücher als Ausgangspunkt für ein transdisziplinäres Theaterprojekt Mirjam Sigl PANEL 4 ERWACHSENENBILDUNG UND ÄSTHETISCHE ERFAHRUNGEN IM ZUGE DER DIGITALISIERUNG Zur Konzeption und Erforschung Kultureller Erwachsenenbildung in (digitalen) Transformationsprozessen Prof. Steffi Robak, Dr. Marion Fleige, Christian Kühn, Jessica Preuß, Stephanie Freide Ästhetische Erfahrungen im Kontext digitaler Medien Johannes Hartogh PANEL 5 THEORIE UND PRAXIS Reflexion und Professionalität. Perspektiven der Theorie-Praxis-Interaktion in der Forschung zur Kulturellen Bildung Prof. Fabian Hofmann Spuren der Empirie in der reflexiven Erfahrung von Praktiker*innen. Forschungsorientierung in der kunstund kulturpädagogischen Qualifizierung als erfahrungsbezogener Feldzugang Prof. Birgit Engel 10:30 11:00 Uhr Kaffeepause 4
6 FR 11:00 12:00 Uhr & PARALLELE PANELS Metaperspektiven und Reflexionen zur Kulturellen Bildung PANEL 1 PANEL 2 PANEL 3 METAFORSCHUNG IN DER KULTURELLEN BILDUNG Elke Möller, Prof. Benjamin Jörissen, Prof. Stephan Kröner, Marcus Penthin, Alexander Christ WIRKUNGSFORSCHUNG UND ERKENNTNISINTERESSEN Prof. Vanessa-Isabelle Reinwand-Weiss, Claudia Roßkopf THEORETISCHE UND KULTURPOLITISCHE RAHMUNG Kulturelle Bildung im Spiegel der Diskursforschung: Zur Genese eines Förderschwerpunkts Dr. Claudia Steigerwald Erziehen und vermitteln oder selbst erfahren? Zum komplizierten Verhältnis von Theorie und Praxis in der kulturellen Bildung Dr. Iris Laner, Dr. Birke Sturm, Cornelia Zobl PANEL 4 METHODISCHE REFLEXIONEN Lern- und Bildungsprozessforschung für die Kulturelle Bildung Prof. Joachim Ludwig Videographie als mikroanalytischer Forschungszugang innerhalb der kultureller Bildung Melanie Hezog, Dr. Kerstin Große-Wöhrmann PANEL 5 INTERDISZIPLINÄRE PERSPEKTIVE Was können aktuelle empirische Verfahren aus der Wahrnehmungspsychologie und der Psychometrie zum Verständnis von Bildkompetenz beitragen? Prof. Ulrich Frick Lernen in der baukulturellen Bildung interdisziplinärer Forschungsansatz in den Erziehungs- und Raumwissenschaften Prof. Angela Million, Prof. Thomas Coelen, Susanne-Verena Schwarz, Christine Zinke, Dr. des. Felix Bentlin PANEL 6 HALTUNGEN VON LEHRKRÄFTEN/ WEITERBILDUNG Was Lehrkräfte in der Grundschule von ästhetisch-kultureller Bildung halten Dr. Caroline Theurer, Prof. Verena Freytag Programm- und Angebotsentwicklung für die Weiterbildung von Tätigen in den Handlungsfeldern der Kunst und Kultur Prof. Steffi Robak, Prof. Wiltrud Gieseke, Dr. Marion Fleige, Lena Heidemann, Christian Kühn 12:00 13:00 Uhr Mittagsimbiss 13:00 13:35 Uhr VORTRAG Crashkurs Vermittlung: Über Mythen, Potentiale, Un- und Sinn der Vermittlung und was die Forschung von der Musikvermittlung lernen könnte Prof. Andrea Tober (Education-Abteilung der Berliner Philharmoniker, Hochschule für Musik Hanns Eisler Berlin) Moderation: Dr. Dennis Dreiskämper (Institut für Sportwissenschaft der WWU Münster) 5
7 FR 13:35 14:00 Uhr Rückblick auf die Tagung (mit Kaffee und Kuchen) Prof. Christian Thein, Philosophisches Seminar der WWU Münster Peter Grabowski, Kulturjournalist 14:00 14:15 Uhr Schlussworte Prof. Nils Neuber (Geschäftsführender Direktor des Instituts für Sportwissenschaft der WWU Münster) Ende der Tagung INFORMATIONEN Tagungsorganisation Esther Schwarz Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (WWU) Telefon: Tagungsteam Prof. Nils Neuber, Esther Pürgstaller, Axel Binnenbruck Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (WWU) Sebastian Konietzko Rat für Kulturelle Bildung e. V. Anmeldung Tagungsbeitrag 80 Euro Tagungsorte Westfälische Wilhelms-Universität Münster (WWU) - Philosophisches Seminar, - Exzellenzcluster Religion und Politik, Johannisstr. 4 Die Tagung wird ermöglicht vom Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (WWU), zusammen mit dem Rat für Kulturelle Bildung e. V. im Projekt Forschungsfonds Kulturelle Bildung, gefördert von der Stiftung Mercator und der Karl Schlecht Stiftung. 6
WELCHE FORSCHUNG BRAUCHT DIE KULTURELLE BILDUNG?
WELCHE FORSCHUNG BRAUCHT DIE KULTURELLE BILDUNG? AKTUELLE BEFUNDE, DISKURSE UND PRAXISFELDER 14. 15. MÄRZ 2019 IN MÜNSTER DO 14. März 2019 12:30 Uhr 20:15 Uhr 14. März 2019 12:30 Uhr 20:15 Uhr Ab 12:30
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