Mein Pöstchen. Liebe Eltern!

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1 Januar / Februar 2019 Mein Pöstchen Liebe Eltern! Wir wünschen Ihnen und Ihren Familien ein gutes, gesundes Neues Jahr und freuen uns auch 2019 auf ein schönes Miteinander in unserem Alltag! IHR TEAM der Kindertagesstätte St. Michael

2 INFORMATIONEN - INFORMATIONEN Am Mittwoch und am Mittwoch, besucht uns Herr Dr. Schobel und sein Team zur Wichtigkeit der Zahnhygiene. Erste Hilfe am Kind Wenn s darauf ankommt, stehen wir bereit. Wenn ihr Kind dringend erste Hilfe braucht, wollen wir wissen, wie wir schnell und effektiv handeln müssen. Im entscheidenden Moment ist es nicht immer leicht, ruhig zu bleiben und das Richtige zu tun. In einem umfassenden Tageskurs wird uns die Johanniter Unfall Hilfe Würzburg die Grundlagen der lebensrettenden Sofortmaßnahmen im Kindesalter in Theorie und Praxis beibringen. Am Montag, den und am Montag, den wird nach Möglichkeit das Personal an der wichtigen Ganztagsschulung teilnehmen. Leider wären wir dadurch an den zwei benannten Tagen personell in den Gruppen sehr schwach (1 Person) besetzt. Vielleicht gibt es für den einen oder anderen von Ihnen eine Möglichkeit, Ihr Kind an diesem Tag anderweitig zu betreuen? Dadurch würden Sie uns helfen, unser Personal zu entlasten wir wären Ihnen dankbar! An diesen beiden Montagen gibt es KEIN warmes Mittagessen! Dank der Finanzierung durch unseren Elternbeirat können wir uns in der Faschingszeit von Clown Muck am verzaubern und zum Lachen bringen lassen. Schon heute ein herzliches Dankeschön dafür! Das Sommerfest findet am statt. Unser Abschlussgottesdienst mit anschließendem Abenteuerabend der Sonnenkinder findet am Freitag, statt.

3 In der Woche vom bis und wollen wir im Turnraum eine Bewegungsbaustelle aufbauen. Bitte denken sie daran, Ihrem Kind, während dieser Zeit täglich bequeme Kleidung anzuziehen und für festes Schuhwerk zu sorgen, damit Ihr Kind jederzeit daran teilnehmen kann. In der Woche vom feiern wir wieder kräftig FASCHING! In dieser Woche dürfen die Kinder täglich verkleidet in den Kindergarten kommen. Die einzelnen Angebote und Aktivitäten der verschiedenen Gruppen finden Sie rechtzeitig an den Pinnwänden der einzelnen Gruppen. Aus Rücksicht auf kleine und ängstliche Kinder dürfen auch in diesem Jahr keine Waffen mitgebracht werden. Bitte haben Sie Verständnis dafür und lassen alle Waffen zu Hause. Die Verkehrspolizei kommt zum Schulwegtraining der Sonnenkinder: Mittwoch, Fischgruppe Montag, Mäuse- und Tigerentengruppe Dienstag, 04.06,2019 Papageien- und Schneckengruppe Die Polizei kommt um Uhr Das Schulwegtraining dauert bis ca Uhr. An folgenden Tagen ist unsere Einrichtung 2019 geschlossen: Rosenmontag, Ostern: (Betriebsausflug) Pfingsten: Sommer: (am ist ab Uhr geschlossen) Weihnachten: (am ist ab Uhr geschlossen) Faschingsdienstag, haben wir von 7.30Uhr bis Uhr geöffnet.

4 WUPPI -ZEIT Ab sofort beginnt für unsere Sonnenkinder die Wuppi-Zeit. Wuppi kommt vom Planeten Wupp und macht mit den Sonnenkindern viele Übungen zur phonologischen Bewusstheit, um ihnen den Einstieg zum Lesen und Schreiben im Schulalltag zu erleichtern. Phonologische Bewusstheit was ist das? Zur phonologischen Bewusstheit gehören Bereiche, wie Lauschen, Reimen und Laut- und Silbenerkennung. Sie regt die Kinder dazu an, genauer hinzuhören und somit Einsicht in den lautlichen Aufbau der Sprache zu gewinnen. Studien haben ergeben, dass eine Förderung der phonologischen Bewusstheit im letzten halben Jahr vor der Einschulung die Chancen auf ein erfolgreiches Erlernen des Lesens und Schreibens deutlich erhöht. Die phonologische Bewusstheit fördert zudem auch das Textverständnis. Dieses ist ein weiterer wichtiger Baustein zum erfolgreichen Erlernen von Lesen und Schreiben. Wie fördern wir (als KiTa) die phonologische Bewusstheit? Viele bekannte Spiele und Wortspielereien haben schon früher die phonologische Bewusstheit gefördert, ohne dass dies wissenschaftlich belegt war. Man denke an Spiele wie Bello, dein Knochen ist weg, Flüsterpost oder Brüderchen, wer hat gezupft? ; man denke an Kinderreime und Zungenbrecher. Auch wir wollen spielerisch die Kinder dazu anregen, genau hinzuhören und im Laufe der Zeit Laute und Silben zu erkennen. Dazu bieten wir ein spezielles Übungsprogramm Wuppi über mehrere Wochen hinweg an. Begonnen wird mit einfachen Übungen zum genauen Zuhören und Geräusche erkennen. Darauf bauen sich Reim- und Silbenspiele auf bis die Kinder dann im Laufe der Zeit Laute erkennen lernen. Wie können Sie liebe Eltern Ihr Kind auf zu Hause fördern? Ganz einfach. Schon das Vorlesen einfacher Geschichten bewirkt eine positive Lernatmosphäre, fördert Kreativität, Konzentration und Textverständnis. Außerdem werden Wortschatz und Sprachkompetenz bereichert. Auch durch einfache Sprach und Reimspiele können sie Ihr Kind zu Hause unterstützen. Probieren sie einmal beliebte Zungenbrecher aus oder erfinden Sie zusammen mit Ihrem Kind Quatschwörter. Im späteren Verlauf können sie auch zu einfachen Übungen wie welches Wort fängt mit M, A, O an? übergehen. Probieren sie es aus und Sie werden erstaunt über den Lern- und Entwicklungsprozess Ihres Kindes sein.

5 Sprachförderung für Ihr Kind ein Fingerspiel: 5 Freunde Fünf Freunde sitzen dicht an dicht, sie wärmen sich, sie frieren nicht. Der Erste sagt: Ich muss jetzt gehn. Der Zweite sagt: Auf Wiedersehn. Der Dritte, der verlässt das Haus. Der Vierte geht zur Türe raus. Der Fünfte ruft: Hey ihr, ich frier. Da wärmen ihn die anderen vier. Eine Hand hoch halten und eine Faust machen kleinen Finger ausstrecken Ringfinger ausstrecken Mittelfinger ausstrecken Zeigefinger ausstrecken Daumen ausstrecken eine Faust um den Daumen herum bilden. Warum Fingerspiele für Kinder so wertvoll sind Fingerspiele fördern mehrere Bereiche der kindlichen Entwicklung. So lernen Kinder neue Begriffe kennen und machen erste Erfahrungen mit Reimwörtern. Dies vergrößert den kindlichen Wortschatz und kann das Erlernen der Sprache deutlich erleichtern. Fingerspiele vermitteln Kindern ein Gefühl für die Tonlagen der Sprache. Durch verschiedene Lautstärken und Sprechmelodien können sie Traurigkeit, Freude, Müdigkeit und sogar Glück erkennen und später selbst ausdrücken. Zusätzlich zur Förderung des Sprachverständnisses lernt das Kind, sich auf sein Gegenüber zu konzentrieren, einfache Bewegungen nachzuahmen, die Augen-Hand-Koordination und das motorische Geschick verbessern sich. Worauf Eltern bei Fingerspielen achten sollten Damit Fingerspiele dauerhaft Spaß machen, sollten Eltern sie mit einer gewissen Gelassenheit betrachten. Es ist nicht schlimm, wenn das Kind das Spiel nicht sofort beherrscht und sich bestimmte Bewegungen auch nach mehrmaligem Üben noch nicht gemerkt hat. Ein entspannter Umgang mit dem Lernprozess und freundliches Ermutigen fördern das Selbstbewusstsein und halten die Freude an Fingerspielen lebendig. Fingerspiele sollten daher stets als Spiele verstanden werden und nicht als notwendige Lernaufgabe, die es zu erledigen gilt. Mit abwechslungsreichen Varianten können Eltern dafür sorgen, dass diese Spiele nicht so schnell langweilig werden. Quelle: Familie-und-Tipps.de Ein Portal für die ganze Familie

6 KINDERSEITE Finde 4 Unterschiede im unteren Bild und male sie dazu!