EDV1 - EDV, Statistik und Dokumentation 1 Erfasste Fragebögen = 45. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
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- David Beutel
- vor 5 Jahren
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1 Erfasste Fragebögen = Globalwerte mw=,7 s=,6 mw=, s=,7 mw=,67 s=0,8 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm Ich wurde bei allen studienrelevanten Fragen vom Institut für Pflegewissenschaft gut beraten 8,9%,% 8,9% 8,9% 8,9% n=7 mw=,9 md= s=, E.= Organisatorische Hinweise für die Lehrveranstaltungen in MEDOnline waren aktuell und rechtzeitig elektronisch verfügbar %,%,% n=0 mw=,08 md= s=,7 E.= Die Performance und das Handling des VMC waren gut und bedienergerecht,9% 7,9%,6%,7% 7% n= mw=, md= s=,9 Grundsätzliche Lernempfehlungen (wie Modulbuch, Literaturangaben) waren im VMC verfügbar,8%,%,%,% 7,% n= mw=,6 md= s=, E.= Die Lehr und Lernziele sind klar definiert,% 7,%,% 7,% n=0 mw=,0 md= s=, In diesem Modul habe ich viel Neues erfahren und gelernt % 7,%,% % n=0 mw=,9 md= s=, E.= EvaSys Auswertung Seite
2 Die Vortragstechnik und Präsentation war ansprechend und verständlich,7% 6,6%,9%,%,% n= mw=,6 md= s=0,89 Die Vorträge haben mir einen guten Einblick in die jeweilige Thematik verschafft,% %,% n=0 mw=,6 md= s=0,77 E.= Die Inhalte waren nachvollziehbar und verständlich % % n=0 mw=,7 md=, s=0,9 Praktika Die Betreuung durch meine(n) Mentor (in)/ansprechperson war gut,% 8,9% 6,7% n=8 mw=,7 md= s=0,7 E.= Die Praktika haben mir geholfen, theoretischen Stoff in der Praxis verstehen und festigen % % n=0 mw=,9 md= s=0,97 E.= Ich wurde auf der klinischen Station gut aufgenommen und beim Lernen unterstützt 7,% 8,8%,% 6,% n=6 mw=, md= s=, E.= Meine betreuenden Personen auf der Station waren an meinem Lernerfolg sehr interessiert 7,8%,% 7,8%,%,% n=8 mw=,6 md=, s=, E.= Ich wurde von meiner/m MentorIn/ Ansprechperson optimal unterstützt 7,%,%,6%,% 0,% n=9 mw=,6 md= s=, E.=6 Seminare Die Gestaltung der Seminare ermöglichte mir, mich aktiv mit Fragen, Diskussionen oder Präsentationen einbringen,%,%,%,7% n=7 mw=,86 md= s=0,7 E.= Die SeminarleiterInnen/TutorInnen haben den Lernprozeß und das methodische Arbeiten gefördert,%,% 8,9%,6% n=8 mw= md= s=0,87 E.= In den Seminaren konnte ich mir aktiv Wissen erarbeiten und/oder vertiefen,%,7% n=6 mw=,9 md= s=0,77 E.= Potentielle Anwendungsmöglichkeiten der Inhalte für Wissenschaft und Praxis wurden verdeutlicht,6%,9%,%,6%,6% n=9 mw=,8 md= s=0,96 E.= EvaSys Auswertung Seite
3 Fairness und Gleichbehandlung Die Lehrenden behandeln die Studierenden fair 6,9% 7,%,6%,% n= mw=, md= s=0,8 Die Lehrenden achten auf Gleichstellung von Frauen und Männern 7 7,%,% n=0 mw=, md= s=0,7 Die Lehrenden behandeln Studierende gleich, ungeachtet ihrer ethnischen, sozialen oder religiösen Herkunft 68,6%,9% 8,6% n= mw=, md= s=0,6 Die Inhalte der Lehrveranstaltungen sind gender gerecht aufbereitet 6,% 7,% n=0 mw=,8 md= s=0, EvaSys Auswertung Seite
4 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) O 0 0 Bachelor Pflegewissenschaft neu Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert Ich wurde bei allen studienrelevanten Fragen vom Institut für Pflegewissenschaft gut beraten n=7 mw=,9 md=,00 s=, Organisatorische Hinweise für die Lehrveranstaltungen in MEDOnline waren aktuell und rechtzeitig elektronisch verfügbar n=0 mw=,08 md=,00 s=,7 Die Performance und das Handling des VMC waren gut und bedienergerecht n= mw=, md=,00 s=,9 Grundsätzliche Lernempfehlungen (wie Modulbuch, Literaturangaben) waren im VMC verfügbar n= mw=,60 md=,00 s=, Die Lehr und Lernziele sind klar definiert n=0 mw=,0 md=,00 s=,0 In diesem Modul habe ich viel Neues erfahren und gelernt n=0 mw=,9 md=,00 s=, Die Vortragstechnik und Präsentation war ansprechend und verständlich n= mw=,6 md=,00 s=0,89 Die Vorträge haben mir einen guten Einblick in die jeweilige Thematik verschafft n=0 mw=,6 md=,00 s=0,77 Die Inhalte waren nachvollziehbar und verständlich n=0 mw=,7 md=,0 s=0,90 Praktika Die Betreuung durch meine(n) Mentor(in)/ Ansprechperson war gut n=8 mw=,7 md=,00 s=0,7 Die Praktika haben mir geholfen, theoretischen Stoff in der Praxis verstehen und festigen n=0 mw=,90 md=,00 s=0,97 Ich wurde auf der klinischen Station gut aufgenommen und beim Lernen unterstützt n=6 mw=, md=,00 s=,0 Meine betreuenden Personen auf der Station waren an meinem Lernerfolg sehr interessiert n=8 mw=,6 md=,0 s=, Ich wurde von meiner/m MentorIn/Ansprechperson optimal unterstützt n=9 mw=,6 md=,00 s=, Seminare Die Gestaltung der Seminare ermöglichte mir, mich aktiv mit Fragen, Diskussionen oder Präsentationen einbringen n=7 mw=,86 md=,00 s=0, EvaSys Auswertung Seite
5 Die SeminarleiterInnen/TutorInnen haben den Lernprozeß und das methodische Arbeiten gefördert n=8 mw=,00 md=,00 s=0,87 In den Seminaren konnte ich mir aktiv Wissen erarbeiten und/oder vertiefen n=6 mw=,9 md=,00 s=0,77 Potentielle Anwendungsmöglichkeiten der Inhalte für Wissenschaft und Praxis wurden verdeutlicht n=9 mw=,8 md=,00 s=0,96 Fairness und Gleichbehandlung Die Lehrenden behandeln die Studierenden fair n= mw=, md=,00 s=0,8 Die Lehrenden achten auf Gleichstellung von Frauen und Männern n=0 mw=, md=,00 s=0,7 Die Lehrenden behandeln Studierende gleich, ungeachtet ihrer ethnischen, sozialen oder religiösen Herkunft n= mw=,0 md=,00 s=0,6 Die Inhalte der Lehrveranstaltungen sind gender gerecht aufbereitet n=0 mw=,8 md=,00 s=0, EvaSys Auswertung Seite
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