Arbeits- und Studientechniken (SP-B) Erfasste Fragebögen = 54. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

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1 Arbeits und Studientechniken (SPB) Erfasste Fragebögen = Globalwerte Planung und Darstellung Umgang mit Studierenden Interessantheit und Relevanz Umfang, Schwierigkeit, Tempo mw= s=0.8 mw=. s=0.7 mw= s=0.8 mw= s=0.6 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol Skala % Histogramm % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.abw. E.=Enthaltung Bitte geben Sie an, inwieweit Sie den folgenden Aussagen über die Veranstaltung zustimmen. Die Vorlesung verläuft nach einer klaren Gliederung..8%.8%.% 9.% n= mw=. md= s=0.7 Der /Dem Lehrenden scheint der Lernerfolg der Studierenden wichtig zu sein..9% 7.% 8.%.6% n= mw=. md= s=0.7 Der/Die Lehrende gestaltet die Vorlesung interessant..7%.% 0.% 8.9% n= mw=.6 md= s=0.9 Der/Die Lehrende nutzt die zur Verfügung stehende Zeit für das Wesentliche..8%.7% 8.9%.8% 8.9% n= mw=.8 md= s= Der/Die Lehrende verhält sich den Studierenden gegenüber freundlich und respektvoll..9%.6%.% 7.% n= mw=. md= s=0.7 Der/Die Lehrende vermittelt, dass die Studierenden das Gelernte auch in anderen Fächern / Bereichen brauchen können..9%.6%.% 70.% n= mw=.6 md= s=0.7 Der/Die Lehrende macht Zusammenhänge deutlich. 9.% 6.% 7.% n= mw= md= s=0.6 E.=.0.0 EvaSys Auswertung Seite

2 Der/Die Lehrende drückt sich klar und verständlch aus..8%.8% 7% 0.9%.% n= mw=.9 md= s= Der/Die Lehrende geht auf Fragen und Anregungen der Studierenden ausreichend ein..% 8.% n= mw=. md= s=0.7 Der/Die Lehrende verdeutlicht die Verwendbarkeit und den Nutzen des behandelten Stoffes..7% 7.% 7.% n= mw=. md= s=0.6 Die Vorlesung gibt einen guten Überblick über das Themengebiet..%.%.6%.8%.% n=8 mw=. md= s=0.9 E.= Der/Die Lehrende fördert mein Interesse am Themengebiet..%.9%.%.% 8.% n=7 mw=. md= s=0.9 E.=6 Die Art, wie die Vorlesung gestaltet ist, trägt zum Verständnis des Stoffes bei. 9.% 8.% 9.6%.6% n= mw=.8 md= s=0.9 E.= Der Medieneinsatz durch den/die Lehrende ist hilfreich. (z.b. Folien, Präsentation, Tafel).9% 9.%.%.% n= mw=. md= s=0.7 Der/Die Lehrende setzt gute Hilfsmittel zur Unterstützung des Lernens ein. (z.b. Literaturliste, Skript) % 6.% 0.6%.9% 8.% n=9 mw=.7 md= s=0.9 E.= Der Stoffumfang der Vorlesung ist: viel zu gering.9% 7%.%.9% viel zu groß n= mw=. md= s=0. Der Schwierigkeitsgrad der Vorlesung ist: viel zu niedrig.9%.% 7.6%.% viel zu hoch n= mw= md= s=0.6 Das Tempo der Veranstaltung ist: viel zu niedrig.8%.% 7.%.% viel zu hoch n= mw=.9 md= s=0.6 Ich bin zufrieden mit den Rahmenbedingungen dieser Veranstaltung. (Räumlichkeiten, Ausstattung, Zeiteinteilung, Temeperatur /Geräusch / Lichtverhältnisse etc.) stimme gar nicht zu.9% 9.8%.%.% 9.6% stimme voll zu n= mw=.6 md= s= Bitte beantworten Sie nachfolgende Fragen. Welche "Schulnote" würden Sie der/dem Lehrenden als Veranstaltungsleiter/in geben? (mangelhaft).9% 9.% 67.9% 0.8% (sehr gut) n= mw=. md= s= EvaSys Auswertung Seite

3 Welche "Schulnote" würden Sie der Veranstaltung insgesamt geben? (mangelhaft).9% 9.% 6.7% (sehr gut) n= mw=.6 md= s=0.6 Wie viel haben Sie in dieser Veranstaltung gelernt? sehr wenig.7% 7.%.8%.% sehr viel n= mw=. md= s=0.8 Wie groß war Ihr Interesse am Veranstaltungsthema vor Beginn der Veranstaltung? sehr gering 7.% 9.6% 8.%.%.7% sehr groß n= mw=.7 md= s=0.9 Was waren die Gründe für den Besuch der Veranstaltung? (Mehrfachantwort möglich) Leistungs/Teilnahmenachweis erwerben 70.% n= Wichtig für die Prüfungsvorbereitung 70.% Besonderes Interesse.9% Überblick über das Fach erhalten 8.9% Die Person des/der Lehrenden.% andere 9.% Wieviel Zeit wenden Sie im Durchschnitt pro Woche (außerhalb der Veranstaltung) für die Erarbeitung des Stoffes auf? (Angabe in Stunden; Bitte runden Sie) 0.9% n= 9.% 7.6%.% 7.8% 6.9% An wie vielen Sitzungen der Veranstaltung haben Sie gefehlt? 0.9% n=9 9%.% 6 % 78 9 und mehr.0.0 EvaSys Auswertung Seite

4 In welchem Studiengang sind Sie eingeschrieben? SP (BA) 96.% n= SP (MA).8% In welchem Fachsemester sind Sie gegenwärtig eingeschrieben? 0 n= und mehr Bitte kreuzen Sie Ihr Geschlecht an. weiblich.9% n=9 männlich % keine Angabe 6.%.0.0 EvaSys Auswertung Seite

5 Profillinie Zusammenstellung: Arbeits und Studientechniken (SPB) Bitte geben Sie an, inwieweit Sie den folgenden Aussagen über die Veranstaltung zustimmen. Die Vorlesung verläuft nach einer klaren Gliederung. Der /Dem Lehrenden scheint der Lernerfolg der Studierenden wichtig zu sein. Der/Die Lehrende gestaltet die Vorlesung interessant. Der/Die Lehrende nutzt die zur Verfügung stehende Zeit für das Wesentliche. Der/Die Lehrende verhält sich den Studierenden gegenüber freundlich und respektvoll. Der/Die Lehrende vermittelt, dass die Studierenden das Gelernte auch in anderen Fächern / Bereichen brauchen können. Der/Die Lehrende macht Zusammenhänge deutlich. Der/Die Lehrende drückt sich klar und verständlch aus. Der/Die Lehrende geht auf Fragen und Anregungen der Studierenden ausreichend ein. Der/Die Lehrende verdeutlicht die Verwendbarkeit und den Nutzen des behandelten Stoffes. Die Vorlesung gibt einen guten Überblick über das Themengebiet. Der/Die Lehrende fördert mein Interesse am Themengebiet. Die Art, wie die Vorlesung gestaltet ist, trägt zum Verständnis des Stoffes bei. Der Medieneinsatz durch den/die Lehrende ist hilfreich. (z.b. Folien, Präsentation, Tafel) Der/Die Lehrende setzt gute Hilfsmittel zur Unterstützung des Lernens ein. (z.b. Literaturliste, Skript) Der Stoffumfang der Vorlesung ist: viel zu gering viel zu groß Der Schwierigkeitsgrad der Vorlesung ist: viel zu niedrig viel zu hoch Das Tempo der Veranstaltung ist: viel zu niedrig viel zu hoch n= mw=. n= mw=. n= mw=.6 n= mw=.8 n= mw=. n= mw=.6 n= mw= n= mw=.9 n= mw=. n= mw=. n=8 mw=. n=7 mw=. n= mw=.8 n= mw=. n=9 mw=.7 n= mw=. n= mw= n= mw=.9 Ich bin zufrieden mit den Rahmenbedingungen dieser Veranstaltung. (Räumlichkeiten, Ausstattung, Zeiteinteilung, Temeperatur /Geräusch / Lichtverhältnisse etc.) stimme gar nicht zu stimme voll zu n= mw=.6 Bitte beantworten Sie nachfolgende Fragen. Welche "Schulnote" würden Sie der/dem Lehrenden als Veranstaltungsleiter/in geben? (mangelhaft) (sehr gut) Welche "Schulnote" würden Sie der Veranstaltung insgesamt geben? (mangelhaft) (sehr gut) Wie viel haben Sie in dieser Veranstaltung gelernt? sehr wenig sehr viel Wie groß war Ihr Interesse am Veranstaltungsthema vor Beginn der Veranstaltung? sehr gering sehr groß n= mw=. n= mw=.6 n= mw=. n= mw= EvaSys Auswertung Seite

6 Auswertungsteil der offenen Fragen Bitte beantworten Sie nachfolgende Fragen. Was gefällt Ihnen an dieser Veranstaltung besonders gut? (Bitte schreiben Sie in DRUCKBUCHSTABEN).0.0 EvaSys Auswertung Seite 6

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13 Was gefällt Ihnen an dieser Veranstaltung weniger gut? Haben Sie Anregungen oder Verbesserungsvorschläge?.0.0 EvaSys Auswertung Seite

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