Mögliche Kooperationsprojekte

Transkript

1 Mögliche Kooperationsprojekte

2 Vorwort Zusammenkommen ist ein Beginn, zusammenbleiben ist ein Fortschritt, zusammenarbeiten ist ein Erfolg. (Henry Ford) Die IGS Kaufungen und die Unternehmen bzw. Kammern haben bereits gute Erfahrungen bei der Realisierung vielfältiger Projekte im Rahmen der beruflichen Orientierung der Schülerinnen und Schüler gesammelt. Um die Zusammenarbeit zu festigen und auszubauen, werden mit den Kooperationsvereinbarungen erste Schritte auf dem Weg zu einer erfolgreichen Zusammenarbeit nachhaltig gesichert. Basierend auf Verlässlichkeit zwischen den Partnern Schule und Unternehmen können den Schülerinnen und Schülern durch eine verbindliche Zusammenarbeit vielfältige Orientierungsmöglichkeiten in ihrem beruflichen Werdegang geboten und die gesellschaftliche Verantwortung in der Region gemeinschaftlich getragen werden. Im Folgenden sind nicht alle Projekte aufgeführt. Es können weitere Projektideen in Absprache verwirklicht werden. Des Weiteren wird zur besseren Lesbarkeit Schülerinnen und Schüler im weiteren Verlauf mit SuS abgekürzt.

3 Gliederung 1. Projekte im Unternehmen 1.1 Betriebserkundung (Jg. 8) 1.2 Betriebspraktikum (Jg. 8) 1.3 Lehrerbetriebsbesichtigung 1.4 Praxistage (Jg. 9) 2. Projekte in der Schule 2.1 Job-Interview (KomPo 7) 2.2 Bewerbungstraining (Jg. 9) 2.3 Schulhomepage 2.4 Infotag Studium und Beruf (Jg. 8 und 10) 2.5 Zertifikat für Auszubildende 2.6 Sprechzeiten im Berufswahlbüro

4 1. Projekte im Unternehmen

5 1.1 Betriebserkundungen Vorbereitung Betreuende Lehrkräfte nehmen Kontakt zu den neun Betrieben auf Durchführungstermin: Rosenmontag SuS wählen sich nach Interesse ein (max SuS pro Betrieb) Erstellung eines Interviewleitfadens im AL-Unterricht (Job-Interview) Durchführung Zeitrahmen von 08:00 bis 13:15 Uhr SuS führen während der Durchführung ein Protokoll SuS erstellen eine Fotodokumentation Nachbereitung SuS präsentieren den Betrieb im Klassenverband Ein Homepageartikel wird verfasst

6 1.2 Betriebspraktikum Vorbereitung SuS suchen sich einen geeigneten Praktikumsplatz (bis April) Der Betrieb bescheinigt die Praktikumszusage Der Betrieb erhält Beauftragung und Versicherungsbestimmungen Allg. Unterweisung zu Rechten und Pflichten durch Klassenlehrer Elternabend zum Praktikum Möglichkeit zur Teilnahme Durchführung 3-wöchig in den letzten drei Wochen vor den Sommerferien Spezielle Sicherheitsunterweisung durch den Betrieb Beurteilung des Praktikanten (Vorlage von SCHULEWIRTSCHAFT) Nachbereitung Praktikumsbericht Präsentation des Praktikums Teilnahme am Wettbewerb: Bester Praktikumsbericht

7 1.3 Lehrerbetriebsbesichtigung Organisation und Ziele Im Rahmen von Praktikantenbesuchen oder individuell vereinbar Einblicke in wirtschaftliche Abläufe, Anforderungen von Ausbildungsberufen oder das Einstellungsverfahren erhalten Vorbereitung Lehrkraft nimmt Kontakt mit den Verantwortlichen im Betrieb auf Gespräch mit Firmenvertreter über Ablauf, Inhalte und Zeiten Durchführung Der Rundgang durch den Betrieb findet statt Nachbereitung Erfahrungen und Eindrücke werden ausgetauscht und für den Unterricht aufgearbeitet Bei Bedarf werden Firmenvertreter in den Unterricht eingeladen

8 1.4 Praxistage Organisation und Ziele 8-wöchiges Praktikum (jeweils mittwochs, Anfang 2. Halbjahr) Zielgruppe sind SuS, die nach dem Hauptschulabschluss eine Ausbildung beginnen wollen Nutzen für SuS und Betriebe Erweitern des Spektrums für mögliche Ausbildungsstellen Aufbau von Kontakten zu Personal und Leitung von Unternehmen Gelegenheit zum Kennenlernen möglicher zukünftiger Auszubildender Konzept Wechselnder Praktikumsplatz (in Planung) SuS wechseln nach zwei Terminen ihren Praktikumsplatz Vier SuS pro Betrieb in acht Wochen Freiwilliges Praktikum in den Osterferien anbieten

9 2. Projekte in der Schule

10 2.1 Job-Interview Im Rahmen vom Kompetenzfeststellungsverfahren (zurzeit: KomPo 7) Gesprächspartner/in für ein Job-Interview Dauer: 90 Minuten ca. 20 SuS des Jg. 7 Termin: ca. 2 Wochen vor den Sommerferien SuS haben Fragen ausgearbeitet Den Berufsalltag anhand von konkreten Beispielen veranschaulichen (z.b. Tagesablauf eines Azubis) Informationsmaterial und Produkte vom Betrieb können präsentiert werden

11 2.2 Bewerbungstraining Durchführung Arbeitslehreprojekttag im Jahrgang 9 (klassenweise, ca. 25 SuS) Aschermittwoch von 08:00 Uhr bis 13:15 Uhr Mögliche Inhalte Einen Ausbildungsplatz suchen Kriterien für die Bewerberauswahl erarbeiten Telefonische Kontaktaufnahme einüben Bewerbungsunterlagen entwickeln (auch online bewerben) Einstellungstests durchführen Vorstellungsgespräch simulieren Rechte und Pflichten der Auszubildenden kennenlernen Keine Lehrstelle und dann? Handlungsalternativen benennen Reader mit Unterrichtsmaterial bei Bedarf vorhanden!

12 2.3 Schulhomepage Erwähnung des Unternehmens als Partner auf der Schulhomepage mit: Firmenlogo und -name Name des Verantwortlichen für Personalangelegenheiten Adresse Telefonnummer -Adresse Ausbildungsberufe Vorteile Gemeinsame Arbeit wird in der Öffentlichkeit besser wahrgenommen Werben um zukünftige Praktikanten und Auszubildende

13 2.4 Infotag Studium und Beruf Konzept Involviert sind neun Unternehmen bzw. Institutionen Praktikerteams = Ausbilder und Azubi Veranstaltung im Klassenhaus des Jahrgangs Pro Praktikerteam steht ein Raum zur Verfügung Jahrgang 8: Mittwoch vier Wochen vor den Sommerferien Jahrgang 10: Mittwoch nach den Sommerferien Ablauf SuS wählen sich interessensorientiert ein Maximal 16 SuS pro Praktikerteam SuS formulieren im Unterricht Fragen an die Experten Dauer einer Gesprächsrunde ca. 45 Minuten Zweite Gesprächsrunde ist ohne Einwahl möglich hierbei können die Betriebe etwas Berufstypisches präsentieren Nachbereitung der Ergebnisse im Klassenverband

14 2.5 Zertifikat für Auszubildende Vorteile für den Azubi Einfügen in das Berichtsheft als besondere Leistung Festigen der Präsentationsfähigkeit Wiedergabe von Informationen zum Ausbildungsbetrieb Beschreibung von berufstypischen Tätigkeiten Werben für das duale Ausbildungssystem

15 2.6 Sprechzeiten im Berufswahlbüro Berufswahlbüro Anlaufstelle für SuS bei Fragen zur Berufs- und Studienwahl Angebot für die Jahrgänge 8 bis 10 Möglichkeit der Kontaktaufnahme zwischen Kammern und Schülern bezüglich des Projekts passgenaue Besetzung von Ausbildungsplätzen Organisatorisches Sprechzeiten: mittwochs von 08:00 bis ca. 10:30 Uhr und nach Vereinbarung SuS erhalten Gesprächstermine nach Einwahlen Dauer der Gespräche ca Minuten

16 Auf eine erfolgreiche Zusammenarbeit! IN /