Prof. Dr. Gordon T. Rohrmair Vizepräsident für angewandte Forschung und Wissenstransfer

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1 8. Hochschultag LEW Implementierung technischer Neuerungen in die wissenschaftliche Lehre am Beispiel der Hochschule Augsburg Einfluss zunehmender Komplexität auf Energie und Bildung Prof. Dr. Gordon T. Rohrmair Vizepräsident für angewandte Forschung und Wissenstransfer

2 Agenda 1. Die Hochschule Augsburg 2. Die Jugend von heute 3. Das Wirtschaftliche Umfeld von heute 4. Studium Umsetzungsbeispiel: DIGITAL UND REGIONAL 6. Fazit 2

3 Die Hochschule Augsburg ca Studierende 66% Technik, 22% Wirtschaft, 12% Gestaltung 7 Fakultäten, ca. 30 Studiengänge 150 Professoren, 250 Lehrbeauftragte 250 Mitarbeiter 3

4 Aufstieg statt Ausstieg definiert die heutige Jugend Shell Jugendstudie und Co. Individuellere Studienverläufe Arbeitsweise Lernweise Kommunikation 4

5 Das Internet ist seamless integrated in den Tagesablauf Quelle: Shell Jugendstudie

6 Quelle: Shell Jugendstudie

7 Der Bologna-Prozess führt zu zahlreichen Veränderungen sowie zu einer Anglo-Amerikanisierung Jüngere Studierende Berufserfahrene Studierende Mehr Internationalität Mehr Vergleichbarkeit 7

8 Die Harmonisierung der Abschlüsse führt zu mehr Studierenden in unterschiedlichen Bildungseinrichtungen 8

9 Die länderspezifische Umsetzung von Bologna führt zu einem Anstieg der Berufserfahrenen Meister Fachwirte (IHK) staatlich geprüfter Techniker / Betriebswirt / Erzieher u.a. Lehrkräfte für Pflege, Pflegedienstleiter etc. Wer nicht zu den oben genannten Gruppen gehört, aber mindestens eine 2-jährige Berufsausbildung und eine mindestens 3-jährige Berufspraxis nachweisen kann, kann eine fachgebundene Hochschulzugangsberechtigung erlangen. 9

10 Wirtschaft und Gesellschaft brauchen Persönlichkeiten Genügend sehr gut ausgebildete neue Mitarbeiter Wissenstransfer Existenzgründungen 10

11 Industrie Eine spezielle Herausforderung für die Studiengänge 11

12 Studienvorbereitungsangebote nivellieren die Bildungsunterschiede Präsenzveranstaltung Vorlesung und Übung 12

13 Unsere Antwort auf die Herausforderungen lautet: Studium 4.0 Vernetzt Digital International Individuell 13

14 Studium 4.0 Vernetzt Digital International Individuell 14

15 Studium 4.0 Vernetzt Digital International Individuell 15

16 Studium 4.0 Vernetzt Digital International Individuell 16

17 DIGITAL UND REGIONAL: Ein Beispiel das neue Lehrformen und neue Studienformen kombiniert 17

18 DIGITAL UND REGIONAL 18

19 DIGITAL UND REGIONAL - Anrechnung von externen Kompetenzen - Stärkere Verzahnung von Ausbildung, Beruf und Studium Wird das Studium dadurch zu stark anwendungsorientiert? Berufs- und ausbildungsbegleitend - Pro Woche: 3 Tage Ausbildung/Beruf, 2 Tage Studium - Wissensvermittlung über Online-Kurse - gute Betreuung wesentlich - Präsenzphasen zur Übung und Bearbeitung modulübergreifender Projekte - Pro Semester: 3 Module Theorie, 1 Projektmodul, 20 ECTS-Punkte 19

20 DIGITAL UND REGIONAL - Online-Kurse - Kenntnisstand der dual- und der berufsbegleitend Studierenden sehr unterschiedlich - Flexible Vermittlung des Lernstoffes nur über variable Online-Kurse möglich - Betreuung über , Foren, soziale Netzwerke, virtuelle Sprechstunden 20

21 Beispiel Formula Student: In Projekten werden verschiedene Disziplinen erfolgreich zusammengeführt 21

22 Fazit Neue, heterogene Teilnehmergruppen bedingen neue Lernformen und anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb. 22

23 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!