B e r u f s - b i l d e n d e S c h u l e n H a a r e n t o r

Transkript

1 B e r u f s - b i l d e n d e S c h u l e n H a a r e n t o r Internationalisierung der Berufsbildung Mobilitäten innerhalb der EU

2 Tagesordnung 1. Begrüßung 2. Erasmus+ - Mobilitäten für Auszubildende 3. Erfahrungsberichte ehemaliger Teilnehmerinnen 4. Fragen / Diskussion

3 Mobilitätsprojekte Möglich sind Mobilitäten für Auszubildende: Ø Zielgruppe: volljährige Berufsschüler in Erstausbildung für Fachkräfte in der beruflichen Bildung: Ø Vocational Education and Training Professionals (VETPRO) Ø Zielgruppe: Lehrkräfte, AusbilderInnen, BerufsberaterInnen, LeiterInnen von Ausbildungseinrichtungen, Ausbildungs-/Personalverantwortliche Ø NEU seit 2015: Eigenständigkeit in Kooperation mit BBS Wechloy, BZTG und BBS 3

4 Mobilitäten für Auszubildende Ø Erasmus+-Mobilität = Lernaufenthalte in einem EU-Mitgliedsstaat und ausgewählten europäischen Nicht-Mitgliedsstaaten:

5 Mobilitäten für Auszubildende Ø Lernaufenthalte ab drei Wochen bis maximal acht Wochen in einem EU- Mitgliedsstaat und ausgewählten europäischen Nicht-Mitgliedsstaaten (z. B. Türkei, Norwegen) Ø Gefördert im Rahmen der Mobilitätsprogramme der EU Ø Kombinierbar mit Zusatzqualifikation Europakauffrau/Europakaufmann Ø In den letzten Jahren durch unsere Schüler bereiste Länder: Großbritannien, Frankreich, Dänemark, Türkei, Spanien, Lettland, Finnland, Niederlande Ø Vorbereitung im Vorfeld: Ø in Eigeninitiative Aneignung von Grundkenntnissen der Gastlandsprache Ø NEU: Online-Sprachkurs über Erasmus+ Ø Interkulturelle Vorbereitung auf Land und Kultur: gemeinsamer Vorbereitungstag der Oldenburger BBSen an den BBS Wechloy

6 Was bewirken Mobilitäten für Auszubildende Förderung der Fachkompetenz Ø Überbetriebliche/Internationale Fachkenntnisse werden vermittelt Ø konkrete Erkundungsaufträge (Lernvereinbarung) des entsendenden Betriebes Ø Vertiefung und Verbesserung der Fremdsprachenfähigkeiten/ internationalen Kommunikationsfähigkeit Förderung der Persönlichkeitsentwicklung (Soft-Skills): Ø positive Veränderungen in Selbstbewusstsein, Selbstständigkeit und Auftreten Ø Improvisationsfähigkeit, Flexibilität, berufliche Mobilität Ø Teamfähigkeit & Kommunikationsfähigkeit Ø Erwerb interkultureller Kompetenzen Ø Nachhaltigkeit, Multiplikatorenfunktion (Azubis sind zukünftige Teamleiter/Ausbilder) Vorteile für Ausbildungsunternehmen Ø positive Veränderungen in Selbstbewusstsein, Selbstständigkeit und Auftreten fördern den professionellen Umgang mit Kunden Ø Imagegewinn/ Wettbewerbsvorteile: Wir bilden aus!" -> Wir bilden international aus! Ø Kostenlose Werbung in Internet, Zeitung

7 Praktikumsbetriebe Ø Zurzeit größter Engpass, aber 2015 fast alle Reisewillige versorgt Ø Auslandspartner der BBSen Ø Seit 2015 Eigenständigkeit, Aufbau eines Netzes eigener Partner (=langfristiges Ziel) (Großbritannien, Frankreich, Kontakte der Ausbildungsunternehmen) Ø Nutzung von Partnerunternehmen der BBS Wechloy (z. B. Malta, Spanien) Ø Begrenzte Anzahl an Plätzen Ø Eigeninitiative der Auszubildenden Ø Nutzung von Kontakten des Ausbildungsunternehmens z. B. Mutter-/Tochterunternehmen, Handelspartner wie Kunden, Lieferanten etc. Ø Nutzung eigener Kontakte/ eigenständige Suche nach Unternehmen Letter of Intent (Absichtserkla rung des Unternehmens, dass es einen Lernaufenthalt von z. B. 4 Wochen ermo glicht) Ø Zusage/Teilnahme bei erfolgreicher Suche garantiert! Wichtig: ist kein Reisebüro

8 Finanzielle Förderung Wichtig: Erasmus+-Förderung ist ein Zuschuss, kein Voll-Stipendium! Es entstehen für Auszubildende eigene Kosten! Voraussetzungen für Förderung: 1) Die Ausbildungsvergütung muss während des Lernaufenthaltes in voller Höhe weiter fließen. 2) Der Lernaufenthalt ist Arbeits- und keine Urlaubszeit. Kosten entstehen dem Azubi für z. B.: Ø Sprachkurse (vor Entsendung z.b. VHS Kurs bzw. während Entsendung) Ø Reisekosten (Flug/Bahn etc.) Ø Unterkunft (Gastfamilie, Hostel, Pension, Studentenwohnheim) Ø Öffentlicher Nahverkehr Ø Lebensmittel Ø Ausflüge im Gastland

9 Finanzielle Förderung Höhe der Förderung Höhe abhängig vom jeweiligen Gastland (Lebenshaltung/Entfernung), z. B. 2015: Rouen (F), 4 Wochen London (UK), 4 Wochen Entfernungspauschale: 275,00 275,00 Förderung/Tag ( Tag) 14 * 33 = 462,00 14 * 37 = 518,00 Förderung/Tag (ab 15. Tag) 14 * 23 = 322,00 14 * 26 = 364,00 gesamt: 1.059, ,00 Auszahlung der Förderung Ø 80% vor Reisebeginn Ø 20% nach Rückkehr und Einreichung aller Unterlagen Berücksichtigt man diese Zahlungsmöglichkeiten, dann wird klar, dass der Begünstigte eigenes Geld bereithalten muss um zu reisen, vor Ort zu wohnen und zu leben!!! Erfahrungswerte der letzten Jahre: pro Woche sollte mit einem Extrabedarf von ca. 100,00 bis 150,00 gerechnet werden.

10 Aufgaben der Beteiligten Pflichten der Teilnehmerinnen Ø Erstellen von Bewerbungsunterlagen Ø Organisation der An- und Abreise sowie der Unterbringung Ø Abgabe eines Teilnehmerberichtes innerhalb von 30 Tagen nach Lernaufenthalt Ø Einhalten der vertraglichen Vereinbarungen Ø Berichte Homepage, PPT Präsentation Ø Vorbereitung des Europasses Aufgaben der Ø Informationen und Unterstützung beim Bewerbungsprozess Ø Unterstützung bei der Unternehmenssuche, Reisevorbereitungen etc. Ø Information Lehrkräfte (Koordinatoren, Klassenlehrer) Ø in Kooperation mit BBS Wechloy: Abwicklung der Mobilitäten, Abschluss einer Kranken-/ Unfall- und Haftpflichtversicherung Ø Ansprechpartner während des Auslandsaufenthalts

11 Reise-/ Erfahrungsberichte Bericht von diesjährigen Teilnehmerinnen zu Aufenthalten in der Türkei & Großbritannien

12 Interesse an der Teilnahme? Schritt 1 Ø Bereitschaft/ Unterstützung des Ausbildungsunternehmens abklären (ggf. Hilfestellung/weitere Hinweise von Herrn Sieger einfordern weitere Hinweise sowie diese PPT auch im Internet: dort auch weitere Reiseberichte) Ø Kontaktaufnahme zu möglichen aufnehmenden Unternehmen im Ausland Schritt 2 Ø Per Kontaktaufnahme mit Herrn Sieger: olaf.sieger@bbs-haarentor.de Ø Ø Angabe von Name, Klasse, Klassenlehrkraft, Ausbildungsunternehmen Wunschvorstellungen, Zeiträume etc. soweit bekannt Ø Treffen und Absprache des weiteren Vorgehens/ weiterer Möglichkeiten

13 Fragen/Diskussion Fragen?