Inklusion Ein gemeinsames Ausbildungsmodul für Sonderschullehreranwärter und Gymnasialreferendare

Transkript

1 Seminar für Didaktik & Lehrerbildung Freiburg Gymnasien und Sonderschulen Inklusion Ein gemeinsames Ausbildungsmodul für Sonderschullehreranwärter und Gymnasialreferendare Silke Donnermeyer / Manfred Burghardt / Peter Koderisch

2 Auslöser und Impulse Gemeinsame Themen und Inhalte Konzepte von Unterrichtsberatung Chronisch kranke Kinder an allgemeinen Schulen Verhaltensmodifikation Individualisierung von Bildungsangeboten im Unterricht Supervision für Referendare und Lehramtsanwärter Inklusion UN-Behindertenrechtskonvention Schulbesuchsverordnung 2010 Schulische Bildung von jungen Menschen mit Behinderung Koalitionsvertrag Gemeinschaftsschulen Individualisierung Beobachten-Beschreiben- Bewerten-Begleiten Individuelle Lern- und Entwicklungsbegleitung Kompetenzraster

3 Ziele Ausbildung: Inklusion als ein gesamtgesellschaftlicher Auftrag Inklusion eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe Unterstützungssysteme im Bereich von Beeinträchtigung und Behinderung Qualitätsmerkmale gemeinsamen Unterrichts Erweiterung des Blickfeldes von Lehramtsanwärtern und Referendaren über die eigene Schulart hinaus Zusammenarbeit Suche nach inhaltlicher Zusammenarbeit beider Abteilungen

4 Die Veranstaltungen Unterstützungssysteme * Erziehungsplan einer Mutter (Frau Ehrhardt, Gemeinsam Leben - Gemeinsam Lernen) * Sachstand Inklusion * Inklusion 2011 Abschluss: Inklusion - Anforderungen an die Lehrerbildung Bericht von 2 gym. Schulleitern (normales Gym. + Gym. mit Außenklasse) * Aussprache * Je mit Aussprache

5 Die Veranstaltungen Unterstützungssysteme als Handout Erziehungsplan einer Mutter (Frau Ehrhardt, Gemeinsam Leben - Gemeinsam Lernen) * Sachstand Inklusion * Abschluss: Inklusion - Anforderungen an die Lehrerbildung Inklusion 2012 Tandemhospitation an einer inklusiven Schule + deren Auswertung Gespräch mit 2 Schulleiterinnen (Inklusive Schule + Gym. mit Außenklasse) Gelingensbedingungen gemeinsamen Unterrichts

6 Schlussfolgerungen für 2013 Sachstand Inklusion auch als Handout Neue Schwerpunkte: Gegenseitiges Kennenlernen der Ausbildungen und Tätigkeitsfelder Gelingensbedingungen gemeinsamen Unterrichts Intensive Vor- und Nachbereitung der Hospitation

7 Erfahrungen / Perspektiven Kooperationsfelder Seminarinhalte Inklusion Gemeinsamer Unterricht Teamentwicklung & Zusammenarbeit Individualisierung Kompetenzorientierung Lehrerpersönlichkeit (Beruf und Rolle) Unterstützungssysteme Verhaltensmodifikation etc. Seminar didaktisches Zentrum Fachdidaktische Konzepte Praxisbegleitung Gemeinsame Seminare Hospitationen Gemeinsame Fortbildungen Kooperative Haltung Berufs- und Rollenverständnis Lehrergesundheit Selbst- und Zeitmanagement Feedbackkultur Kommunikation und Information (Unterstützungssysteme) Systementwicklung Personalentwicklung Konfliktlöseverhalten etc.

8 Danke für Ihre Aufmerksamkeit!

9 Arbeitsgruppe Inklusion als ein gesamtgesellschaftlicher Impulse Auftrag für die Austauschphase Wie lässt sich das Thema Inklusion in kooperativen Kontexten (seminarartübergreifend) behandeln? Leitfragen: Wie haben wir das Thema Inklusion bisher behandelt? Welche Anregungen habe ich indem Input bekommen? Was könnte ich mir zum Thema Inklusion an meinem Seminar vorstellen?

10 Gemeinsamer Unterricht - Dimensionen Inklusion als ein gesamtgesellschaftlicher Auftrag

11 Arbeitsstelle Kooperation Beratung, Begleitung, Vernetzung Ansprechpartner Jugendamt und Schule Gemeinsame Projekte v. Jugendarbeit und Schule Fachberaterinnen und Fachberater Versch. Schwerpunkte (LRS; Dyskalkulie) Ansprechpartner AD(H)S Information und Beratung v. Lehrern und Eltern Regionale Fortbildung Sonderpädagogische Dienste Beratung von Lehrer/Innen und Eltern Klärung des sonderpädagogischen Förderbedarfs Ansprechpartner/In Inklusion Autismus- Beauftragte(r) Information Beratung Fortbildung Unterstützungsangebote der Schulverwaltung Arbeitsstelle Frühförderung Koordination, Vernetzung, fachliche Begleitung bei Behinderung/ Entwicklungsverzögerun g Beratungslehrer/inne n Schwerpunkt: Schullaufbahnberatung Migrationsbeauftragte( r) Information, Fortbildung, Beratung Schulpsychologisch e Beratungsstellen Psychologen: Beratung v. Eltern, Lernenden, Lehrern, Schsulen Kooperationsbeauftragte(r) Kindergarten Grundschule Schulaufnahme, Schulfähigkeit Arbeitsstelle Frühkindliche Bildung Orientierungsplan, Sprachförderung, Einschulung

12 Hospitation Inklusion als ein gesamtgesellschaftlicher Auftrag

13 Hospitation Inklusion als ein gesamtgesellschaftlicher Auftrag