Joachim v.schnakenburg; RC Daun-Eifel. Rotary 3D-Systeme in Schulen. LO.: JvS Dez. 01/13

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1 Eine vom Solar-Dorf Kettmannshausen e.v entwickelte und vom Rotary Club Arnstadt geförderte Initiative! Prof. Dr. sc. oec. Berthold Bley: RC Arnstadt; Solar-Dorf Kettmannshausen e.v., Thomas Eurich: RC Arnstadt Joachim v.schnakenburg RC Daun-Eifel; Weitere Infos in der Website: oder Hier. LO.: JvS Dez. 01/13

2 Prozessuales Denken und Handeln Nachhaltigkeit erfordert ein ganzheitliches und vernetztes Denken und Handeln. Wir müssen lernen, dynamisch-komplexe Systeme zu verstehen. Dr. Gerhard Betz, RC Essen-Gruga, Online-Vortrag beim Arbeitskreis Werte.Bildung.Beruf am Unsere Wahrnehmung hat sich in der Vergangenheit jedoch so entwickelt, dass wir Prozesse nicht so gut erkennen können und auch unsere Werte deshalb nicht als mögliche Orientierungshilfen und Steuerungsgrößen in solchen Prozessen verwendet werden. Unsere große Herausforderung ist es deshalb, zu lernen, in Prozessen zu denken. Nach dem Motto, lass es mich machen und ich werde das begreifen: Kinder sollen sich mit innovativen Prozessen spielerisch auseinandersetzen können und prozessuales Denken und Handeln im Team lernen und durch eigenes Erleben kennen lernen. Prozessuales Denken und Handeln (be)greifbar machen!! Arbeitskreis Werte.Bildung.Beruf Rotary 3D-Systeme-Bildung LO.: JvS Dez. 02/13

3 Kinder sollen sich mit technischen Innovationen spielerisch auseinandersetzen und prozessuales Denken und Handeln lernen und erleben. Ein nicht alltäglicher Ansatz des Lernens: MINT als umfassendes System zu verstehen und prozessuales Denken und Handeln als Grundlage von Bildung zu lernen! Der Ausdruck MINT ist ein Initialwort, gebildet aus den Bezeichnungen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik. Mathematik - die Kunst des Lernens : Ist eine Wissenschaft, welche auf dem Verständnis von Dimensionen und geometrischen Figuren und dem Rechnen mit Zahlen basiert. Informatik ist nicht nur die Verarbeitung von Informationen. Die Basis sind das Vermögen zum: Sprechen, Singen, Lesen; Schreiben, Kommunizieren des Verhaltens und Nutzung und der Werkzeuge zur erfolgreichen Kommunikation. Naturwissenschaften: Hat die interessante und umfangreiche Aufgabe, die Vorgänge und Gesetzmäßigkeiten der Natur zu erforschen und zu beschreiben und die gewonnenen Erkenntnisse dem Menschen allgemein nutzbar zu machen. Da gibt es noch viel zu tun! Technik: Bringt die Erkenntnisse der Naturwissenschaften zum Funktionieren. Was der Mensch damit anfängt, ist eine Frage der Werte, die er realisiert! Albert Einstein: Phantasie ist wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt. Phantasie heißt aber auch, altes Wissen ständig zu prüfen, anzuwenden oder zu kombinieren. Grundlagenwissen ist die notwendige Basis für die Phantasie und für Innovationen. LO.: JvS Dez. 03/13

4 Ein nicht alltäglicher Ansatz des Lernens in der Augustiner-Realschule plus in Hillesheim MINT als umfassendes System zu verstehen und prozessuales Denken und Handeln als Grundlage von Bildung zu lernen. Ein weiterer Meilenstein in der digitalen Bildung: LEGO MINDSTORMS Education EV3 und ergänzen sich. Augustiner-Realschule plus Hillesheim erhält großzügige Spenden und erweitert ihre Möglichkeiten, den Schülern einen zeitgemäßen digitalen Unterricht zu bieten! Freudig haben die Verantwortlichen Anfang Juni 2020 den nächsten und somit fünften 3D-Drucker in Empfang genommen. Dieser ist in der Lage, größere Objekte bis max. 20 x 20 cm zu drucken. Zusätzlich konnte der MINT-Raum durch die Ernennung zur Informatik-Profilschule (IPS) mit 4 weiteren Laptops bestückt werden, so dass neben der guten Druckerkapazität nun 16 Arbeitsplätze für die Schüler bereitstehen. Mit dieser für Schulen außergewöhnlichen technologischen Ausstattung im Bereich des 3D-Drucks bekommen die Schüler einen (be)greifbaren Einblick in die digitale Berufswelt und können die Prozesse Von der Idee zum fertigen Projekt nachvollziehen und durchleben. Die Schul- und Projektleitung: Ein herzliches Dankeschön gilt allen Beteiligten für ihr großes Engagement sei es dem Förderverein der Schule, der Firma TW Computersysteme für die Beschaffung der Software und der Hardware, Herrn Winbush und dem Bürgerdienst Lepper e.v. für die Finanzierung und nicht zuletzt Herrn von Schnakenburg für die Organisation LO.: JvS Dez. 04/13

5 Zur weiteren Stärkung des Schulprofils IPS trägt auch die Anschaffung von 10 Basis-Sets "LEGO MINDSTORMS Education EV3 bei. Das Basis-Set versetzt die Schülerinnen und Schüler in die Lage, eigene auf modernster Technik basierende Lösungen zu bauen, zu programmieren, zu testen und weiterzuentwickeln. Seine Ein- und Ausgänge ermöglichen den Bau von autonomen Robotern, Automaten und Messwerterfassungssystemen. Damit ist es hervorragend im fächerverbindenden Kontext einsetzbar. Außerdem ermutigt es die Schüler schon in der Entwurfsphase eines Projekts eigene Überlegungen und Ideen beizusteuern, um kreative Lösungen für Aufgaben und Probleme zu finden. Damit wird Lernen zum aktiven, selbstgesteuerten und kommunikativen Prozess. Hier gilt dem Förderverein e.v. der Schule ein herzliches Dankeschön, der dies durch seine großzügige finanzielle Unterstützung erst möglich machte Text und Bilder: Augustiner Realschule plus Hillesheim Die großzügigen Sponsoren ermöglichten es, den Schülern das prozessuale Denken und Handeln als Grundlage des Lernens zu erleben. Die Schüler können es selber im Team gestalten!!! LO.: JvS Dez. 05/13

6 Ein nicht alltäglicher Ansatz des Lernens in der St.Martin Realschule plus in Kelberg: MINT als umfassendes System zu verstehen und prozessuales Denken und Handeln als Grundlage von Bildung zu lernen. Als technikbegeistertes Unternehmen möchte BD Rowa den Kindern in der Region schon früh den Spaß an Technik vermitteln. Dies gelingt am besten, wenn der Nachwuchs nicht nur zuschauen, sondern gleich mit anpacken kann. Aus diesem Grund freuen wir uns die Kelberger Schule mit insgesamt vier 3D-Druckern inklusive CAD-Software und Arbeitsplätzen unterstützen zu können. so Antonios Vonofakos, Geschäftsführer von BD Rowa. In kleinen Gruppen von 4-5 Kindern pro Arbeitsplatz können die Schüler zukünftig gemeinsam kreativ werden. BD Rowa spendet vier 3D-Drucker inklusive CAD-Software und Laptops an die Grund- und Realschule Plus St. Martin in Kelberg zur Förderung des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Das Konzept Rotary 3D- Systeme an Schulen unterstützt die spielerische Auseinandersetzung junger Menschen mit technischen Innovationen und fördert so früh den Umgang mit der Kernkompetenz cyber-physischer Produktionsmethoden. LO.: JvS Dez. 06/13

7 Ein nicht alltäglicher Ansatz des Lernens in der St.Martin Realschule plus in Kelberg: MINT als umfassendes System zu verstehen und prozessuales Denken und Handeln als Grundlage von Bildung zu lernen. Frau Michaela Koch im Namen des Vorstandes des Fördervereins der Grund- und Realschule plus: Im Namen der Kelberger Schulkinder bedanken wir uns für die Unterstützung der Firma Rowa und Rotary. Die Investition in Bildung ist nicht nur der Schlüssel zur Lösung gesellschaftlicher Probleme, sondern auch der einzige Weg den Herausforderungen der Zukunft entgegenzutreten. So würden wir uns sehr freuen, wenn das angestoßene Projekt zu Gunsten der MINT - Förderung der Kelberger Kinder, ab dem 1. Schuljahr, baldmöglichst durch die großzügige Spende der Firma Rowa und durch die Vermittlung des Rotary Club umgesetzt werden könnte. Darf eine Spende in dieser Größenordnung und hiesiger Region doch als eher außergewöhnlich bezeichnet werden. Ein besonderer Dank gilt auch Herrn Welling, der sich für ein Entgegenkommen der Herstellerfirma hinsichtlich der Materialpreisgestaltung eingesetzt hat. Durch die praktische Arbeit mit der Software und den Druckern wird zum einen das technische Verständnis gefördert und zum anderen die Teamfähigkeit gestärkt, beides wichtige Eigenschaften für ein später erfolgreiches Berufsleben. Wir sind sehr stolz, unseren Schülern diese Möglichkeit in Zukunft bieten zu können, freut sich Johannes Philipp, Schulleiter. Bei der 3D-CAD-Konstruktion werden geometrische Objekte in einer dreidimensionalen Form aufgebaut und gespeichert. Durch die realitätsnahe Darstellung wird die räumliche Vorstellung verbessert und der naturwissenschaftliche Unterricht noch lebendiger. Text und Bilder: St.Martin Realschule plus in Kelberg, BD ROWA LO.: JvS Dez. 07/13

8 Ein nicht alltäglicher Ansatz des Lernens in der Drei-Maare Realschule plus Daun: MINT als umfassendes System zu verstehen und prozessuales Denken und Handeln als Grundlage von Bildung zu lernen. Verein der Freunde und Förderer der Realschule plus Daun e.v. Vier Rechner, vier Drucker, acht Bildschirme: Es gibt Ratschläge, wie diese optimal im Raum platziert werden. Mit Hilfe von Patrick Pauly, Fachinformatiker für Systemintegration, wurde Anfang Januar 2020 in der Drei-Maare-Realschule plus ein neues 3D-System namens Rotary 3D-Systeme in Schulen installiert, das Schülern ermöglicht, sich spielerisch mit technischen Innovationen auseinanderzusetzen. Ideen werden dargestellt, hergestellt und angewendet. Damit ist die Dauner Realschule plus neben der Augustiner-Realschule plus Hillesheim und der Grund- und Realschule plus Kelberg die dritte Schule im Kreis, der diese Technik zugute kommt. Das Solar-Dorf Kettmannshausen in Thüringen entwickelte das Projekt in Zusammenarbeit mit dem Rotary Club Arnstadt und stellt nun das Knowhow und den Modellpool zur Verfügung Finanziell ermöglicht wurde das Projekt durch den Bürgerdienst Lepper e.v. sowie den Verein der Freunde und Förderer der Realschule plus Daun e.v. Die Anlage steht im Sinne eines Lehr- und Lernzentrums auch anderen Schulen in der Kreisstadt zur Verfügung. Text und Bilder: Drei-Maare-Realschule plus LO.: JvS Dez. 08/13

9 Ein nicht alltäglicher Ansatz des Lernens im St.-Matthias Gymnasium in Gerolstein: MINT als umfassendes System zu verstehen und prozessuales Denken und Handeln als Grundlage von Bildung zu lernen. Der Förderverein St. Matthias-Gymnasium e.v. in Gerolstein ermöglicht es, dass ein großzügiges vorweihnachtliches Geschenk der Firma Premosys im St. Mathias-Gymnasium in der Adventszeit 2020 in einen Computerraum integriert werden konnte: Förderverein St. Matthias-Gymnasium e.v. 6 Mini PC 12 LED 3 Drucker 10x10x10 cm 1 Drucker 20x20x20 cm Die Arbeits- und Lichtbedingungen, die die Verantwortlichen der Schule realisieren konnten, sind durch diese Installation hervorragend gegeben. LO.: JvS Dez. 09/13

10 Premosys GmbH: Hochmoderne 3D Drucker, EDV Systeme und Software für das Sankt Matthias Gymnasium in Gerolstein: Technische Entwicklungen und die Digitalisierung werden am Besten begriffen, wenn man sie selbst erlebt und mitgestaltet. Im Interesse einer bedarfsgerechten Vorbereitung unserer Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen der Zukunft übergab Matthias Kuhl, Geschäftsführer der Premosys GmbH aus Kalenborn-Scheuern, insgesamt sechs neue PC Arbeitsplätze, jeweils ausgestatte mit zwei Monitoren, sowie vier hochmodernen 3D-Druckern in zwei Varianten mit dazugehöriger Software an das Sankt Matthias Gymnasium in Gerolstein. Durch die zur Verfügung Stellung der Systeme konnte somit ein durch die Lehrpersonen und den Rotary Club Daun-Eifel erarbeitetes Konzept erfolgreich umgesetzt werden. Dies ermöglicht es nun, dass Schülerinnen und Schüler an die in der Industrie immer mehr an Bedeutung gewinnende 3D-Druck- und Rapid-Prototyping- Technologie herangeführt werden und sich frühzeitig auf Basis neuer Technik orientieren können. Text und Bild: Firma Premosys Herr Kuhl verfolgt auch das Ziel, die Region in der wir leben, zu stärken: Eine regionale Wirtschaftsentwicklung erfordert, dass die Menschen in jeder Hinsicht gefördert werden, um die Lebensinhalte der Menschen in der Region erlebbar zu machen und zu erfüllen. Werte.Bildung.Beruf sind eine Basis für die Entwicklung von Schülern, Auszubildenden, Studierenden und jungen Erwachsenen im Beruf. LO.: JvS Dez. 10/13

11 Von links nach rechts: Joachim von Schnakenburg (RC Daun-Eifel), Matthias Kuhl (CEO Premosys), Alois Manstein (Vorsitzender des Fördervereins), Dr. Torsten Werner (Geschäftsführer des Fördervereins), Markus Schröder (Projekt-Koordinator 3D- Drucker am SMG), Tobias Lang (stellvertretender Schulleiter). Die Schulgemeinschaft des Sankt-Matthias-Gymnasiums Gerolstein freut sich über eine großzügige Spende der Firma Premosys aus Kalenborn. In den Sommerferien stellte Joachim von Schnakenburg als Vertreter des Rotary-Clubs Daun-Eifel das Projekt in Gerolstein vor, welches bei der Schulleitung und den Vertretern der Schule sofort auf Begeisterung stieß. Die Schülerinnen und Schüler können mit diesen Systemen einen vollständigen Modellierungskreislauf ausgehend vom Entwurf eines 3D-Modells über den Druck bis hin zum Zusammensetzen einzelner Teile zu einem fertigen Produkt erfahren. Auf der Suche nach Sponsoren fand Markus Schröder, der das Projekt seitens des Gymnasiums koordiniert, in Matthias Kuhl, dem CEO der Firma Premosys, einen großzügigen Unterstützer. Premosys finanzierte das Komplettpaket: Sechs Rechner mit 12 Monitoren steuern insgesamt vier 3D-Drucker. Geliefert und aufgebaut wurde die Anlage von der Firma TW Computersysteme aus Hillesheim. Somit wird aus dem Informatikraum jetzt ein 3D-Drucker-Labor mit drei Arbeitsinseln, an denen 3D-CAD-Systeme mit den entsprechenden Druckern zur Verfügung stehen. Des Weiteren ist mittelfristig eine Kooperation zwischen der Firma Premosys und dem Sankt-Matthias-Gymnasium geplant, die den Schülerinnen und Schülern sicherlich interessante Einblicke in die Berufswelt eröffnet. Die Schulgemeinschaft bedankt sich herzlich bei Herrn Kuhl und der Firma Premosys für die großzügige Spende! Text und Bild: Sankt-Mathias-Gymnasium; LO.: JvS Dez. 11/13

12 Modul: Transportable Anlage Geeignet für max. 4 SchülerInnen Mögliche Anlagenkonfiguration Modul: Stationäre Anlage Geeignet für max. 5 SchülerInnen 1x Notebook für Rotary 3D Systeme vorbereitet 1x LED 24 1x Logitech Mouse 1x 3D-Drucker; Druckgröße 10x10x10 cm 1x Mini PC für Rotary 3D Systeme vorbereitet 2x LED 21,5 1x Logitech Mouse 1x 3D-Drucker; Druckgröße 10x10x10 cm Notwendige Verbindungskabel und Steckdosenleisten ja nach Auslegung der Gesamtanlage. Filamentcasetten je nach Bedarf. Für den Ausbau der Anlage stehen alle Ausrüstungsteile auch Drucker mit einer Druckgröße 20x20x20cm - zur Verfügung. Empfehlung: Während des 3D-Druckens kann nicht mit CAD modelliert werden. Prozessuales Denken und Handeln (be)greifbar machen Mindestens 2 Module pro Anlage! Kontakt: Thomas Welling; tw@tw-ecm.de - Joachim v.schnakenburg; jvs@jvspartners.eu twcom Rotary 3D-Systeme-Anlagenkonfiguration LO.: JvS Dez. 12/13

13 Werte.Bildung.Beruf im rotarischen und gesellschaftlichen Umfeld 4 Geschäftsleute - der Rechtsanwalt Paul Harris, der Kohlenhändler Sylvester Schiele, der Textilkaufmann Hiram Shorey und der Bergbauingenieur Gus Loehr trafen sich am 23. Februar 1905 in Chicago zum ersten Rotary-Meeting: Die Werte im Berufsleben entsprachen nicht ihren ethischen Lebensvorstellungen. Veränderungen von Werten und Berufen kann nur durch Bildung erreicht werden! Werte.Bildung.Beruf Werte.Bildung.Beruf sind auch eine Basis für Frieden und Freiheit und für Demokratie! Das Anliegen von Rotary - Schwerpunkte: Friedensförderung und Konfliktprävention, Krankheitsprävention und -behandlung, Wasser, sanitäre Grundversorgung und Hygiene, Gesundheit von Mutter und Kind Elementarbildung, Lesen und Schreiben Kommunale Wirtschaftsentwicklung, Umweltschutz Die Themen- und Aufgabenfelder Werte.Bildung.Beruf sind ein wichtiges Fundament zur Lösung und Realisierung aller Schwerpunkte von Rotary regional und weltweit! Arbeitskreis Werte.Bildung.Beruf Themen und Aufgabenfelder von Rotary LO.: JvS Dez. 13/13