I. SCHULENTWICKLUNG NACH DEM ZWEITEN WELTKRIEG 31

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1 15 INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG 21 I. SCHULENTWICKLUNG NACH DEM ZWEITEN WELTKRIEG Bilanz der Schulreform Die Nachkriegszeit Die 60er Jahre Die 70er Jahre Die kooperative Schule (1978) und das individuelle Elternrecht (1979) Die 80er Jahre Neuere schulstrukturelle Entwicklungen Gesamtschule und dreigliedriges Schulsystem Die Organisationsstruktur der integrierten Gesamtschule Das Entwicklungsdilemma der Sekundarstufe ISF-Umfrage zeigt Trendwende Paradigmenwechsel in der Schulversorgung Die aufgeklärte Gesamtschule Organisationskonzept einer schulformbezogenen, teilintegrativen Sekundärschule Errichtungsversuch einer Verbundschule in Telgte Zur Leistungsfähigkeit von Verbundsystemen Grenzen kommunaler Schulverwaltung Fallstudie: Errichtungsversuch einer integrierten Gesamtschule; Anatomie einer verpaßten Chance. Das Beispiel Holzwickede Sozio-kulturelle Voraussetzungen der Gemeinde Am Anfang steht ein Bürgerantrag Die Haltung der Sozialdemokraten Die ersten Leserbriefe 72 Bibliografische Informationen digitalisiert durch

2 Die erste Podiumsdiskussion Eltembefragung und ihre Bewertung Die GGG verweist auf Saerbeck SPD beschließt Anmeldeverfahren Verschärfung der Auseinandersetzung am Rande von Absurdität und Paradoxie Ein Neuanfang im Jahre Gemeinderat votiert für ein Gymnasium Die Rolle der Eltern in der Schulpolitik Die Errichtung einer Gesamtschule in Marienheide Die Haltung der SPD Die Argumentation konservativer Eltern- und Lehrervertretungen Das Elternrecht in der Geschichte der deutschen Schulpolitik Volksabstimmungen im Streit der Argumente - Hier: das individuelle Elternrecht Neue Konzepte kommunaler Schulverwaltung Grenzen wissenschaftlicher Beratung Von der Makro-zur Mikro-Politik und wieder zurück Autonomisierung von Schule - Neue Funktionen und Perspektiven der Schulaufsicht Reformen der Schulaufsicht in Europa Überlegungen zur Neuordnung der Schulaufsicht in Deutschland Neuere Vorschläge zur Reorganisation der staatlichen Schulaufsicht in NRW - Kienbaum-Gutachten II Neues Schulrecht als Voraussetzung für mehr Selbständigkeit Schlußbemerkungen und Ausblick Das deutsche Schulwesen im internationalen Vergleich - Schulreformen in anderen Ländern Schulpolitik in der DDR Die Schulpolitik der Sowjetischen Besatzungszone Politisierung der Schule - Erziehung zum Sozialismus Die Arbeiter- und Bauernfakultäten (ABF) Zentralisierung der Schulpolitik und Einheitsschule Verbindung von beruflicher und allgemeiner Bildung 177

3 Lehrerausbildung und Erziehung Schlußüberlegungen und Fazit Schulpolitik in den USA Kulturhistorischer Hintergrund Die Ausgestaltung des Schulwesens Kompetenzverteilung im Bildungsbereich Der Aufbau der High School Öffentliche und private Schulen Qualität der Ausbildung und Gleichheit der Chancen Fazit Schulpolitik in England Die englische "Comprehensive School" - Organisationsformen Die englischen Community Colleges Der britische "Educational Reform Act" von Staatlich verordnete Marktwirtschaft? Schulpolitik in Frankreich Reformen des französischen Schulsystems Chancengleichheit in der Schule, Zweiklassengesellschaft an der Universität Fazit Traditionen behindern Reformen Gleichheit und Leistung Bildungsökonomische Konflikte Bildungsökonomische Ansätze Chancengleichheit versus Qualitätssicherung Massenbildung statt Elitebildung Akademikerschwemme und Facharbeitermangel? Die Selektion wird aufgeschoben und verschärft Prognosen - Was ist realistisch? Die Verwertung von Schulabschlüssen Abitur verliert an Wert Das Problem der Gleichheit Gesamtschule und Leistunesdenken 254

4 Gefährdet die Gesamtschule die soziale und politische Gesundheit? Differenzierung und Integration Leistung in sozialer Verantwortung Von der sozialen Vererbung zur Meritokratisierung Vom Prinzip der Gleichheit zur Meritokratisierung Ungleichheit, die gleichmacht Fortschritt über Fehlschritte: Karl Poppers "Kritischer Rationalismus" 285 II. DER SONDERWEG DER DEUTSCHEN SCHULENT- WICKLUNG VOR DEM HINTERGRUND DEUTSCHER GESCHICHTE Sozio-kulrurelle Entwicklungen Das Entstehen eines "Volks"-Bewußtseins Die Franken werden ein Volk Der Begriff "deutsch" Dualismus zwischen zentraler Autorität und fürstlicher Macht Die Reformation Dreißigjähriger Krieg und deutscher Partikularismus Zunehmende Bürokratisierung Grundrichtungen philosophischen Denkens Humanismus und Renaissance Der Rationalismus Die Aufklärung Beginn eines neuen Zeitalters Die Französische Revolution Auswirkungen der Französischen Revolution in Deutschland Condorcet: Bildung als Menschenrecht Schule als Instrument der Gegenaufklärung Freiheit und Gleichheit als Gegensatz Die Lehre Calvins als Rechtfertigung sozialer Ungleichheit Zwischen Revolution und Reaktion Deutschland wird neu geordnet 330

5 Reformen in Preußen Wilhelm von Humboldt Die deutsche Revolution von Preußenkönig Friedrich Wilhelm IV Herrschaft und Knechtschaft, ein deutsches Phänomen Die industrielle Revolution in Deutschland Parteien und Vereine Das Streben nach Einheit Bismarcks Reichsgründung mit "Eisen und Blut" Der Hurrapatriotismus nach Das Bismarck-Reich Die Kaiserzeit ( ) Das deutsche Bürgertum Die vaterlandslosen Gesellen Zur Rechts-Links-Problematik in Deutschland Erziehung zum Krieg Die deutsche Demokratie Die Revolution von Die Weimarer Republik Schulreformen in der Weimarer Republik Die Idee einer gemeinsamen Schule für alle Kinder Die Dolchstoßlegende Erziehung zur Demokratie (Re-education) Fritz Fischers Werk: "Griff nach der Weltmacht" Der deutsche Faschismus Die soziale Funktion faschistischer Herrschaftssysteme Das Reichskonkordat im Jahre Der deutsche Sonderweg Der Opferbegriff in der deutschen Geschichte Resümee Religiös-kirchliche Entwicklungen Der Protestantismus Die Reformation Gegenreformation und Dreißigjähriger Krieg Protestantische Ethik und Geist des Kapitalismus 428

6 Der deutsche Protestantismus bis Die Stellung der Kirchen seit dem Ersten Weltkrieg Das Recht auf freie Religionsausübung - Kirche als Körperschaft des öffentlichen Rechts Vertragliche Vereinbarungen zwischen Staat und Kirche Kirche und Menschenrechte - Christen und Revolution Zur Verwirklichung der Menschenrechte in den Kirchen Die Gründung der christlichen Parteien nach Ist die Bundesrepublik Deutschland ein Ständestaat? Zur Trennung von Thron und Altar in Deutschland Warum die Kirche trotz Aufklärung fortbesteht Religion, ein Scheinmedikament? Das Verhältnis zur Wirklichkeit entscheidet Religion als Hüterin der Menschenrechte Zusammenfassung und Ausblick 469 LITERATUR: 489