UNSER LEITBILD PS INSEL LEITBILD

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1 UNSER LEITBILD PS INSEL LEITBILD

2 Partizipativer Leitbildprozess 1 START Plenum Steuergruppe ZW ZW ZW Unterricht Harmostag Zukunftswerkstatt* SG ZW ZW ZW ZW 2 3 Team Harmostag 3TB SG SG SG SG SG * alle zwei Wochen erste Termine: SH Insel: Mi 15:00-16:00 Uhr SH Ackermätteli: Mi 16:00-17:00 Uhr FINISH 4 Organisation Verabschiedung Leitbild

3 ÜBERSICHT PS INSEL LEITBILD

4 PS Insel Organisationsbereiche Unterricht Schulentwicklung Schulbetrieb Schulkultur Tagesstrukturen Kollegium, Mitarbeitende Mitarbeitende TS

5 TS Ackermätteli (SpA) Organisationsbereiche Unterricht Schulentwicklung Schulbetrieb Schulkultur Tagesbetreuung Kollegium, Mitarbeitende

6 ÜBERSICHT PSt Insel Organisation und Zusammenarbeit Unterricht Schulentwicklung Schulbetrieb Schulkultur Kollegium, Mitarbeitende

7 UNTERRICHT PS Insel Klassen- führung Fachunterricht Förderung Projekte Elternarbeit CR Management Grundangebot Unterstützende Angebote Individuelle Ressourcen unterrichtsübergreifend Klassenübergreifend

8 UNTERRICHT TS Ackermätteli (SpA) Klassen- führung Fachunterricht Förderung Projekte Elternarbeit CR Management Grundangebot Unterstützende Angebote Individuelle Ressourcen unterrichtsübergreifend Klassenübergreifend Sozialpädagogische Unterstützung

9 Wir unterstützen die Kinder darin, ihr Potenzial zu entfalten und für s Leben zu lernen. Wir gehen respektvoll miteinander um und kommunizieren klar. Wir erarbeiten und reflektieren mit den SuS wo sie stehen und wie wir fördern, begleiten und unterstützen. Wir fördern Eigenverantwortung und Selbständigkeit. Wir unterstützen die Kinder individuell und ermöglichen ihnen Erfolgserlebnisse. Unterricht Wir schaffen eine Lernatmosphäre, in der sich alle Beteiligten ihren Fähigkeiten und Bedürfnissen entsprechend einbringen und entfalten können. Wir reflektieren unser pädagogisches Handeln und bilden uns weiter. Wir respektieren das individuelle Leistungsvermögen und Lerntempo der Schülerinnen und Schüler. Wir gestalten unsere Schule zu einem Lern-, Entwicklungs- und Lebensraum.

10 ORGANISATION & ZUSAMMENARBEIT PS INSEL LEITBILD

11 KOOPERATION INSEL Jahresübergreifendes Team Pädagogisches Team 1a Lernatelier 1b Klassenteam Jahrgangsteam altersdurch mischtes Lernen? Projekte Lerncoaching Klassenmusizieren 1a 1a Lernatelier 1b 2a Lernatelier 2b SOL 1.Ebene 2.Ebene 3.Ebene

12 Stufen Oberstufe Unterstufe Grundlagen schaffen Individuell fördern 3a Lernate lier Log Psyc 3b 5a Lernate lier Log Psyc 5b Ki Lernate lier Log Psyc Ki 1a Lernate lier Log Psyc 1b 4a Lern Klas Lernate lier 4b 6a Lern Klas Lernate lier 6b Ki Lern Klas Lernate lier Ki 2a Lern Klas Lernate lier 2b

13 Formen derzusammenarbeit Klassen + Fach LP Teams Klassenteam: Klassen Lehrpersonen Stufenteam: Pädagogische Teams der Unterstufe (Ki-2) und der Oberstufe (3-6) Pädagogisches-Team: Klassen LP, Fach LP, ISF, Förder LP, Assistenz, DaZ Jahrgangs-Teams: Klassenteams des Jahrgangs Teamarbeit Pädagogisches Team Klassenteam wöchentlich 1 Stunde JahrgangsTeam nach Bedarf Pädagogisches Team nach Bedarf Stufenteam 1 x im Quartal 2 Std. Präsenzzeit + Präsenzzeit Präsenzzeit Präsenzzeit Individuelle Zusammenarbeit Klassen LP nach Bedarf Präsenzzeit + Fach LP, ISF, DaZ, Förder LP nach Bedarf Präsenzzeit +? Tagesstrukturen PZ Präsenzzeit + Präsenzzeit + = 2 Std. wöchentlich (Mi 13-15h) = ausserhalb der PZ (falls diese nicht ausreicht)

14 Formen derzusammenarbeit Förder, DaZ, ISF Teams Förderteam: Heilpädag, DaZ, ISF, Logo, PMotorik, Förder LP Stufenteam: Pädagogische Teams der Unterstufe (1-3) und der Oberstufe (4-6) Pädagogisches-Team: Klassen LP, Fach LP, ISF, Assistenz, DaZ, Förder LP Teamarbeit Förderteam 1 x im Semester 2 Std. Präsenzzeit Pädagogisches Team 14-täglich 1 Std. Präsenzzeit Stufenteam 1 x im Quartal 2 Std. Präsenzzeit Individuelle Zusammenarbeit Förder LP nach Bedarf Präsenzzeit Klassen LP, Fach LP, ISF, DaZ nach Bedarf + Präsenzzeit +? Tagesstrukturen

15 KOOPERATION TS ACKERMÄTTELI (SPA) Klassenteam Pädagogisches Team LP-SHP Fach-LP LP-SHP Fach-LP LP-SHP Fach-LP A A Therapien D TB 1 Päd-MA Päd-MA Päd-MA 1.Ebene 2.Ebene

16 FÖRDERKONZEPT PS INSEL LEITBILD

17 RAHMENBEDINGUNGEN Unser Förderkonzept steht auf einer festen Basis Förder konzept Spezifisch angepasst f. Sus Vorgabe Ressourcen, Struktur BS - Rahmenkonzept Förderung und Integration Bekenntnis zu Integration und Förderung in Haltung und Ressourcen Gesetzlicher Rahmen für Förderung Sonderpädagogik Konkordat Haltungen und Verhalten Gesellschaftl. Trends Leitbild Schulen Basel-Stadt Welche Trends haben Einfluss auf das Basler Schulsystem? Alle Kinder haben ein Recht auf gemeinsame Schule Behindertengleichstellungsgesetz 2002 UN-Konvention zur Rechte von Menschen mit Behinderung 2006 Menschenrechte

18 FÖRDEREBENEN INSEL Konzeptentwicklung Ausführung 1.Ebene Grundangebot Klassenteam Jahrgangsteam Päd. Team Unterricht qualitativer Unterricht für alle Regellehrer Fachlehrer Teamteaching 2.Ebene 3.Ebene Unterstützende Förderangebote Individuelle Ressourcen Fachgruppe Projektteam Lerninsel PS Insel Schwerpunkte Lerninsel Allgemeine Förderangebote Verstärkte Massnahmen Einzelintegration Regellehrer Förderlehrer, SHP + interne Stellen SHP Logopädie, Psychomotorik + externe Stellen

19 MEDIATION PSYCHOSOZIAL + GESUNDHEIT DEUTSCH FRANZÖSISCH SPORT PSYCHOMOTORIK SHP SPRACHE Fachgruppen für Schwerpunkte WERKEN TEXTIL DAZ LOGO MUSIK KREATIV ZEICHNEN BEGABUNGSFÖRDERUNG MATHE LERNEN FORSCHEN FÖRDERN

20 ÜBERSICHT INSEL Päd. Team I Unterstufe Päd. Team II Päd. Team III Oberstufe Päd. Team IV 1.Ebene Grundangebot Klassenteam Jahrgangsteam Päd.Team Ki Ki Lernate lier Log Psyc Lern Klas Lernate lier Ki Ki 1a 1b Lernate lier Log Psyc Lern Klas Lernate lier 2a 2b 3a 3b Lernate 4a lier Log Psyc Lern Klas Lernate lier 4b 5a 5b Lernate lier Log Psyc Lernate lier 6a Lern Klas 6b 2.Ebene Unterstützende Förderangebote Fachgruppe Projektteam Frederik Klassenmusizieren Sprachförderung Soziales Lernen (Mediation + Klassenparlament) 3.Ebene Individuelle Ressourcen Lerninsel 1.Abklärung Kleingruppe BoB I BoB II Teamteaching & Kleingruppen BoB III

21 FÖRDEREBENEN TS ACKERMÄTTELI (SPA) Konzeptentwicklung Ausführung 1.Ebene 2.Ebene Grundangebot Tagesbetreuung Individuelle Ressourcen Klassenteam Päd. Team TB-Team Fachgruppe Logopädie Fachperson Psychomotorik Unterricht Tages betreuung Förder angebote qualitativer Unterricht für alle Sozialpädagogische Angebote Förderangebote LP-SHP Fach-LP Päd-MA + Praktikanten, Zivis Logopädie, Psychomotorik

22 ÜBERSICHT TS ACKERMÄTTELI (SPA) Päd. Team I Päd. Team II Päd. Team III Päd. Team IV SHP F-LP SHP F-LP SHP F-LP SHP F-LP SHP F-LP SHP F-LP SHP F-LP SHP F-LP A D E F G Kiga B Therapien Therapien Therapien Therapien C SozP TB 1 SozP SozP TB 2 SozP SozP TB 3 SozP SozP TB 4 SozP Logopädie: 24 L Psychomotorik: 14,6 L Externes Angebot: von Krankenkasse bezahlt

23 SCHULENTWICKLUNG PS INSEL LEITBILD

24 ÜBERSICHT PSt Insel Organisation und Zusammenarbeit Unterricht Schulentwicklung Schulbetrieb Schulkultur Kollegium, Mitarbeitende

25 ORGANISATION/ TEAM Insel ENTWICKLUNG Schul leitung Vision Steuer gruppe Leitung Fachgruppe Praxis Forum / Konferenz Le Spr Ps+G Kr Forum Kollegium, Mitarbeitende practice

26 UNTERRICHTS- Insel ENTWICKLUNG Schul leitung 1a Lern 1b Steuer Vision gruppe 2a Lern 2b Praxis Forum / 1a Lerna telier 1b Konferenz 1a Forum Kollegium, Mitarbeitende practice

27 STEUERGRUPPE Insel PII PIII PI PIV Le Steuer gruppe KL Spr SL Kr Ps+G

28 UNTERRICHTS- TS Ackermätteli (SpA) ENTWICKLUNG Schul leitung Steuer A The D gruppe TB 1 Vision Praxis SHP F-LP Plenum / A Konferenz SozPäd Forum Kollegium, Mitarbeitende practice

29 STEUERGRUPPE Ackermätteli PII PIII PI Koordinations team PIV SL

30 SCHULENTWICKLUNG? Pädagogischer Tag PII PIII 2-Tage-Block PII PIII 3-Tage-Block PI PIV Le Steuer gruppe KL PI Koordinations team PIV Spr SL Entwicklungstage Kr Ps+G SL

31 PRÄSENZZEIT PS INSEL LEITBILD

32 PRÄSENZZEIT PS Insel Jahrgangs- Jahrgangsü. Kernzeit 13:00-15:00 Klassenteam Team Team nach Bedarf nach Bedarf Schul entwicklungs zeit 14:00-15:00 alle 2 Wochen Fachgruppe Projektteam Gesamtschul konferenz

33 PRÄSENZZEIT TS Ackermätteli (SpA) Päd. Team 14:00-15:00 Klassenteam 15:00-16:00 14:00-16:00 Schulhauskonferenz 14:00-16:00 Gesamtschul konferenz 14:00-15:00

34 SCHULBETRIEB & SCHULKULTUR PS INSEL LEITBILD

35 ÜBERSICHT PSt Insel Organisation und Zusammenarbeit Unterricht Schulentwicklung Schulbetrieb Schulkultur Kollegium, Mitarbeitende

36 SCHULBETRIEB & SCHULKULTUR Schulbetrieb Schulleitung Sekretariat Ziel Schulhauswartung Ziel Ämtli Schulanlässe Unterricht Handlung Teamarbeit Elternarbeit Schulkultur Schulleitung Schulkonferenz Wert Arbeitsgruppen Wert Projektgruppen Klassenteam Haltung Stufenteam Päd. Team

37 ORGANISATION UND ZUSAMMENARBEIT PS INSEL LEITBILD