1885 gesamt. Arnsberg, Königliches Laurentianum

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1 1885 gesamt Arnsberg, Königliches Laurentianum O-Prima: [3] Nationalliteratur der neueren Zeit. [ ] Lessings Laokoon und Goethes Iphigenie. [ ] Jahresaufsätze: [ ] Wodurch ist Schiller der Lieblingsdichter der Deutschen geworden? [ ] U-Prima: [3] Nationalliteratur bis zur neueren Zeit. Schiller Jungfrau von Orleans, Braut von Messina. [ ] Lesebuch von Buschmann. Einzelne Gedichte von Goethe und Schiller wurden memoriert. [ ] Jahresaufsätze: [ ] Durch welche Züge wird bei der Schillerschen Jungfrau von Orleans (Prolog und I. Aufzug) das Wunderbare ihrer Sendung vorbereitet und dargestellt? [ ] Inwiefern ist Schillers Jungfrau von Orleans eine tragische Heldin? [...] Disposition der Handlung im Nibelungenliede. [...] Welche Bedeutung haben die Chöre in Schillers Braut von Messina? [ ] O-Sek.: [2] Stilistische Exkurse nach Buschmann, Lesebuch. Schillers kulturhistorische Gedichte und Wallenstein. Klopstocks Oden. Vortragsübungen. [...] Aufsätze: [ ] Gedankengang in Klopstocks Frühlingsfeier. [ ] Wallensteins Heer nach Schiller. [ ] Was bringt Leben und Bewegung in Wallensteins Lager? [...] Komposition des Glockenliedes von Schiller. [...] Disposition und Inhalt in Schillers Spaziergang. [...] Das Schattenbild des Helden in Wallensteins Lager. [ ] Der Prolog in Schillers Wallenstein. Disposition und Inhalt. [...] Buttler und Wallenstein. Eine Parallele. [ ] U-Sek.: [2] Balladendichtung nach Buschmann, deutsches Lesebuch, Goethes Hermann und Dorothea und Schillers Tell, mit literärischen Notizen [ ]. Aufsätze: [ ] Schillers Taucher. Beschreibung. [ ] Der zweifache Sieg in Schillers Kampf mit dem Drachen. [...] Was führte zur Entdeckung der Mörder des Ibykus? (Nach der Darstellung des Dichters.) [...] Das elterliche Haus Hermanns. [ ] Hermann, (Charakteristik nach Goethe.) [...] Gespräch zwischen Stauffacher und Gertrud in Schillers Tell. Gedankengang. [ ] Gessler als Bild eines Tyrannen. [ ] O-Tertia: [2] Lektüre aus dem Lesebuche von Linnig (2. Teil). Deklamations- und Disponierübungen. Tropen und Figuren, einzelnes aus der Metrik. [ ] U-Tertia: [2] Lektüre aus dem Lesebuche von Linnig. 2. Teil. Deklamations- und Disponierübungen. [ ] Quarta: [2] [ ] Lektüre aus dem Lesebuche von Linnig (1. Teil). Vortragsübungen. [ ] Quinta: [2] [ ] Lese- und Deklamationsübungen, Lektüre aus dem Lesebuche von Linnig (1. Teil) [ ]. Sexta: [3] [ ] Lesen und Nacherzählen ausgewählter Stücke aus dem Lesebuche von Linnig. 1. Teil. Memorieren von Gedichten. [ ] Verzeichnis der eingeführten Schulbücher: [ ] Buschmann, Deutsches Lesebuch für die Oberklassen höherer Lehranstalten, Abt. (in I und II). Linnig, Deutsches Lesebuch, 1. Teil (in IV-VI), 2. Teil (in III). [ ] Attendorn, Gymnasium 1

2 O-Prima: [3] Schillers Maria Stuart und über naive und sentimentalische Dichtung. Goethes Egmont, Tasso und ausgewählte Gedichte. Übungen im Deklamieren. [...] Themata [...] Welche Mittel benutzt Schiller, um die Begegnung zwischen Maria Stuart und Elisabeth, welche er an sich selbst moralisch unmöglich nennt, möglich zu machen? [...] Mortimer und Leicester in ihrem Verhältnis zu Maria Stuart. [...] Thoas bei Goethe und Euripides. [...] Iphigenie nach Goethe. [...] Land und Volk der Taurier nach Goethes Iphigenie. [...] Nennt Herder mit Recht den Philoktet einen antiken Robinson? [...] Wie erklärt sich Antonios bittere Stimmung gegen Tasso? [...] U-Prima: [3] Die Nibelungen. Klopstocks Oden. Lessings Laokoon (mit Auswahl) und wie die Alten den Tod gebildet. Kulturhistorische Gedichte Schillers. Goethes Götz von Berlichingen. Übungen im Deklamieren. [...] Themata [...] Welche Mittel benutzt der Dichter im siebenten Abenteuer des Nibelungenliedes, um uns ein Bild von Brunhildens außerordentlicher Erscheinung zu geben? [...] Welche Umstände erklären es, daß Gunther im ersten Teile des Nibelungenliedes eine so wenig vorteilhafte Stellung einnimmt? [...] Wie wird Hagen zum Mörder Siegfrieds? [...] Wie erklärt es sich, daß Hagen im zweiten Teile des Nibelungenliedes uns mehr und mehr für sich gewinnt? [...] Rüdigers tragisches Schicksal. [...] Götzens Recht und Schuld. [...] Wie erklären sich die Abweichungen von der Geschichte in Goethes Götz von Berlichingen? [...] Der Zustand Deutschlands in Goethes Götz von Berlichingen. [...] O-Sek.: [2] Lektüre: Schiller s Jungfrau von Orleans, Lessings Minna von Barnhelm, Goethes Egmont. Balladen von Schiller und Goethe. Übungen im Deklamieren und freien Vortrage. [...] Themata [...] Die Jungfrau von Orleans vor ihrem öffentlichen Auftreten. [...] Zustand Frankreichs vor dem Auftreten der Jungfrau von Orleans. [...] Die Macht des Gesanges in Schillers Ballade Die Kraniche des Jbykus. [...] Verdient die Jungfrau von Orleans nach Schillers Darstellung den Vorwurf einer unkindlichen Gesinnung? [...] Charakteristik Jugurthas. [...] Was bezweckt Lessing in seiner Minna von Barnhelm mit der Einführung Riccauts? [...] Wie bekämpft und besiegt Minna den Widerstand Tellheims? [...] Wodurch erregt in Goethes Drama Egmont das Mißfallen der spanischen Behörden? [...] U-Sek.: [2] Lektüre: Schillers Wilhelm Tell und Goethes Hermann und Dorothea, Balladen und Romanzen von Goethe und Schiller. Dispositions- und Deklamationsübungen. [ ] Themata [...] Schilderung einer Feuersbrunst. (Vergl. Schillers Glocke.) [...] Gedankengang in Schillers Taucher. [...] Charakteristik des Wirtes zum goldenen Löwen. [...] Warum darf Gertrud, Stauffachers Gattin, eine Heldin des Dramas Wilhelm Tell genannt werden? [...] Die beiden Helden in Schillers Gedichten Der Taucher und der Handschuh [...] Stauffachers Reise zu Walter Fürst. (Nach Wilhelm Tell Akt I, 2-4.) [...] Wie rechtfertigt Schiller die That Tells? [...] O-/U-Tertia: [2] Lektüre und Erklärung ausgewählter poetischer und prosaischer Musterstücke nach Linnig, Deutsch. Lesebuch, 2. Teil. Im Anschlusse daran einiges über Metrik, Figuren und Tropen. Deklamationsübungen. [ ] Quarta: [2] Lesung und Erklärung poetischer und prosaischer Musterstücke nach Linnig, Deutsch. Lesebuch, 1. Teil. Deklamationsübungen. [ ]. Quinta: [2] Übungen im Lesen und Wiedererzählen [ ]. Deklamationsübungen. [ ] Sexta: [3] In 2 Stunden mit Quinta: vereinigt; außerdem in 1 Stunde: Übungen im Lesen und Wiedererzählen des Gelesenen. [ ] 2

3 Übersicht über die dem Unterricht zugrunde gelegten Lehrbücher. [ ] Linnig, deutsches Lesebuch, 1. Teil [IV, V, VI]. Linnig, deutsches Lesebuch, 2. Teil [II, III]. [ ] Bielefeld, Gymnasium und Realgymnasium Gymnasialklassen. Prima: [3] Im Sommer: Schiller; gelesen: Ueber das Erhabene, Wallenstein. Im Winter: Nibelungenlied, Gudrun, Walther v. d. V., Klopstock. [ ] Themata der Aufsätze [...] Gang der Handlung in Wallensteins Lager. [...] Welche Bedeutung hat die Handlungsweise Max Piccolominis für die Schlußkatastrophe in Wallensteins Tod? [...] Mit welchem Rechte nennt Goethe Schillers Handschuh ein Gegenstück zum Taucher? [ ] Erweckt Octavio trotz seiner schweren Verschuldung in dem Grade unsere Teilnahme, daß wir mit seinem Unglücke Mitleid zu empfinden vermögen? [...] In welcher Weise haben gerade die edlen Seiten in Wallensteins Charakter zu einem Untergang gewirkt? [ ] Wie erklärt es sich, daß Hagen und Rüdiger bei einem ähnlichen Widerstreit der Pflichten so verschieden handeln? [...] Warum greift Dietrich von Bern in den Kampf gegen die Burgunder ein? [...] Walther von der Vogelweide im Dienste dreier Könige. [...] Was thu ich Schlimmeres, als jener Cäsar that? (Wallenstein.) [...] Themata zu der Reifeprüfungen [...] Markgraf Rüdiger und Max Piccolomini, zwei Helden im Kampfe der Pflicht gegen die Neigung. [...] O-Sek.: [2] Nibelungenlied, Lessings Minna von Barnhelm, Schillers Maria Stuart, Einleitung zur Geschichte des Abfalls der Niederlande. [...] Vorträge über Nibelungenlied und Gudrun. [ ] Themata [...] Die ersten drei Abenteuer des Nibelungenliedes. [...] Welche Charakterschilderung läßt sich nach dem Abenteuer von der Jagd im Odenwalde von den Haupthelden des Nibelungenliedes entwerfen? [...] Festtag am Hofe zu Worms während Siegfrieds Anwesenheit. [...] Was macht uns Rüdigers Gestalt so anziehend? [...] In welchen Zügen des Nibelungenliedes lassen sich noch Spuren altheidnischer Vorstellungen erkennen? [...] Bilder und Gleichnisse im Nibelungenliede. [...] Die Vorgeschichte in Lessings Minna von Barnhelm. [...] Just und der Wirt in Lessings Minna von Barnhelm eine Vergleichung. [...] Siegfried meldet die Rückkehr der Burgunden vom Isenstein (ein metrischer Versuch). [ ] U-Sek.: [2] Schillers Glocke und Spaziergang, Jungfrau von Orleans. Goethes Hermann und Dorethea [sic] und Götz von Berlichingen. [ ] Themata [ ] Welche Betrachtungen knüpft der Dichter an die verschiedenen Veranlassungen, unter denen die Glocke ertönt? [...] Wie schildert der Dichter das Leben des Naturvolkes im Spaziergang? [...] Die Belagerung und der Entsatz von Orleans. [...] Die Krönung des Königs in Rheims und der Sturz der Jungfrau von Orleans. [...] Der Zug der Vertriebenen nach Goethes Hermann und Dorothea. [...] Das Besitztum des Wirts in Goethes Hermann und Dorothea. [ ] Wie muß man nach den beiden ersten Akten von Goethes Götz von Berlichingen über die Bestrebungen Götzens und seiner Gegner urteilen? [...] O-Tertia: [2] Lektüre aus Hopf und Paulsiek, Lesebuch für Tertia, Memorieren von Gedichten. Schiller: Wilhelm Tell, Uhland: Herzog Ernst von Schwaben [ ]. 3

4 U-Tertia: [2] [ ] Lektüre ausgewählter Stücke aus Hopf und Paulsiek. [...] Deklamationen. [ ] Quarta: [2] [ ] Uebungen im Nacherzählen und Deklamieren nach Hopf und Paulsiek. [ ] Quinta: [2] [ ] Uebungen im Erzählen und Deklamieren nach Hopf und Paulsiek (Quinta). [ ] Sexta: [3] [ ] Lesen, Erzählen und Deklamieren ausgewählter Lesestücke nach dem Lesebuche von Hopf und Paulsiek. [ ] Realklassen. Real-Prima: [2] Geschichte der deutschen Litteratur von Klopstock bis Schiller im Anschluß an die Lektüre von Lessings Nathan, Goethes Tasso, Schillers Wallenstein. [...] Themata [...] Soldatencharaktere des preußischen Heeres im siebenjährigen Kriege nach Lessings Minna von Barnhelm. [...] Klopstock und Lessing als Erwecker des nationalen Selbstgefühles in Deutschland. [ ] In welchen Personen und Zuständen zeigt sich der nationale Charakter von Lessings Minna von Barnhelm? [...] Vergleich zwischen Lessings Nathan und Shakespeares Shylock. [...] Inwiefern sind schon im ersten Akte von Goethes Torquato Tasso die handelnden Personen charakterisiert? [...] Wie läßt sich der Ausspruch der Gräfin in Goethes Tasso: Es bildet ein Talent sich in der Stille, doch ein Charakter in dem Strom der Welt, auf Tasso und Antonio anwenden? [...] In welchem Zusammenhange stehen die drei Monologe des vierten Aktes von Goethes Torquato Tasso? [...] Welche Motive hemmen, welche bedingen Wallensteins Entscheidung? [...] Welche Mittel benutzt Schiller, den Verräter Wallenstein zum Helden einer Tragödie zu machen? [...] Thema der Reifeprüfung: [...] Lessings Minna von Barnhelm, ein poetisches Zeugnis für den großen König und für den Geist seines Heeres. [...] Real-Sek.: [3] [...] Lektüre: Schillers Wilhelm Tell, Homers Odyssee in der Uebersetzung von Voß, Schillers Jungfrau von Orleans, ausgewählte Gedichte von Schiller, Kleist s Prinz Friedrich von Homburg. Im Anschluß daran einiges aus der Metrik und Poetik. [...] Themata [...] Der Gang der Handlung in der Rütliszene. [...] Einige Bilder zu Schillers Tell. [ ] Prometheus (Metrischer Versuch). [ ] Ein Thema aus Schillers Jungfrau von Orleans nach freier Wahl der Schüler. [...] Der Gedankengang in Schillers Lied von der Glocke. [...] Die Schlacht von Fehrbellin, nach Kleist s Prinz von Homburg. [...] Real-O-Tertia: [3] [ ] Lektüre ausgewählter Abschnitte aus Hopf und Paulsiek. Im Winter: Lektüre von Archenholz, Geschichte des siebenjährigen Krieges. [...] Deklamationsübungen. [ ] Real-U-Tertia: [3] [ ] Lektüre ausgewählter Stücke aus Hopf und Paulsiek. Deklamationsübungen. [ ] Vorschule. Erste Klasse: [8] Lesen [ ]. Zweite Klasse: [8] Uebungen im logischen Lesen [ ]. Dritte Klasse: [9] Lesen und Schreiben [ ]. Erlernung der Lesefertigkeit in deutscher und lateinischer Druckschrift. Sprechübungen im Anschluß an den Lesestoff der Fibel. [ ] Abschreiben aus der Fibel. [...] 4

5 Bocholt, Realprogymnasium Sekunda: [3] [ ] Lektüre ausgewählter Stücke der bedeutendsten Klassiker und im Anschlusse an dieselbe das Wichtigste aus der Geschichte der neueren deutschen Litteratur. Poetik. [ ] Die Themata [ ] Heinrich der Finkler. [...] Die Unterdrückung der Schweizer durch die Vögte im ersten Akte des Wilhelm Tell. [...] Welche Mittel wendet Schiller an, um die That Tells nicht als Meuchelmord erscheinen zu lassen? [ ] Tertia: [3] [ ] Lesen und Erklären von Musterstücken aus Schulz Lesebuch. Deklamation. [ ] Quarta: [3] Erweiterte Wiederholung des Pensums der Quinta [ ]. Lektüre aus Schulz Lesebuch. [ ] Deklamation. [...] Quinta: [3] [ ] Lesen und Erklären ausgewählter prosaischer und poetischer Stücke. Nach Schulz Lesebuch. Deklamation. [ ] Sexta: [3] [ ] Lesen und Erklären ausgewählter Stücke. Nach Schulz Lesebuch. Deklamation. [ ] Bochum, Städtisches Gymnasium (BB 193) O-Prima: [3] Litteraturgeschichtliche Bilder seit Klopstock [...] Goethes Iphigenie und Tasso, Schillers Spaziergang, Lessings Laokoon. [...] Gedichte memoriert nach dem Kanon. [...] Privat-Lektüre (Goethes Werther, Lessings Nathan, Shakespeares Coriolan); freie Vorträge über litteraturgeschichtliche Themata. [...] Aufgaben für die Aufsätze: [ ] Die Natur als Reflex der Gemütsstimmungen in Goethes Werther. [...] Der doppelte Sieg der Wahrheit in Goethes Iphigenie. [ ] Inwiefern ist Shylock das Gegenstück zu Lessings Nathan? [...] Die Ideale Schillers verglichen mit der Idee in Goethes Tasso. [ ] U-Prima: [3] Litteraturgeschichtliche Bilder bis Ende des XVII. Jahrhunderts; Proben. [ ] Technik des Dramas nebst Lektüre von Schillers Maria Stuart, Lessings Emilia Galotti und Shakespeares Caesar. [ ] Gedichte memoriert nach dem Kanon. [ ] Lessingsche Prosa: Wie die Alten den Tod gebildet und Laokoon. [ ] Privatlektüre (Goethes Wahrheit und Dichtung, Götz, Novelle; Shakespeares Coriolan); freie Vorträge über litteraturgeschichtliche Themata. [...] Aufgaben für die Aufsätze: [ ] Höfling und Staatsmann, eine vergleichende Charakteristik zwischen Lessings Marinelli und Goethes Antonio. [ ] Inwiefern tritt auch in den Balladen Goethes die Eigenart des Dichters im Gegensatz zu Schiller hervor? [ ] Wie denkt sich Schiller das Verhältnis von Natur und Kultur? (Nach dem Spaziergang.) [...] Das Wesen des Romantischen, erläutert an Dichtungen der ersten Blüteperiode der deutschen Litteratur. [...] Der Fortschritt in der Behandlung des Themas: Konflikt zwischen Vater und Sohn in den Dramen Schillers bis zum Wallenstein. [...] Das Scepter des Agamemnon (II. 1, ) und das des Achill (II. I, ), die Symbole ihrer verschiedenen Machtstellung. (Mit Bezugnahme auf Lessings Laokoon Kap. 16.) [...] O-Sek.: [2] Schillersche Prosa; Schillers Wallenstein; Lessings Minna von Barnhelm; einzelnes memoriert. [ ] Gedichte memoriert nach dem Kanon. [ ] Einführung in Nibelungenlied und Gudrun. [ ] Metrik, Tropen und Figuren. [ ] Privat-Lektüre (Dramen Schillers, Goethes Egmont, Herders Cid) [ ]. 5

6 Aufgaben für die Aufsätze: [...] Gedankengang in Schillers Prolog zum Wallenstein. [ ] Wie werden in Wallensteins Lager die Hauptvertreter des Heeres charakterisiert? [ ] Was erfahren wir aus Wallensteins Lager über die Person des Feldherrn? [...] Welches ist der Gang der Handlung im zweiten Akte der Piccolomini? [...] Welches sind die Ursachen von Wallensteins Fall? [...] Charakteristik des Wirtes in Lessings Minna von Barnhelm. [ ] Riccaut de la Marliniere und Tellheim. (Eine vergleichende Charakteristik.) [...] Die Fabel von Lessings Minna von Barnhelm. [...] Inhalt und Idee von Geibels Tod des Tiberius. [ ] U-Sek.: [2] Prosastücke aus Hopf-Paulsieks Lesebuch [ ]. Schillers Klage der Ceres, Siegesfest, eleusisches Fest und Glocke (letztere auch memoriert); Schillers Wilhelm Tell (einzelnes memoriert); Goethes Hermann und Dorothea. [ ] Gedichte memoriert nach dem Kanon. [ ] Privatlektüre (Kleists Prinz von Homburg und Hermannsschlacht; Schillers Jungfrau von Orleans). [ ] Einzelnes aus Poetik und Metrik. [...] Aufgaben [...] Coetus A: [...] Der Glockenguss (nach Schillers Lied von der Glocke). [...] Welche Schicksale im Leben des Menschen begleitet die Glocke mit ihren Schlägen? [ ] Welche Bedeutung hat die erste Scene in Schillers Wilhelm Tell? [ ] Aufgaben [ ] Coetus B: [...] Mit welchem Rechte ist Schillers Handschuh ein Gegenstück zum Taucher genannt worden? [ ] Inwiefern ist die erste Scene von Schillers Tell geeignet, den Zuschauer in die Handlung des Stückes einzuführen? [...] Welches ist der Gang der Handlung in der Apfelschussscene? [...] Die Schlacht bei Fehrbellin. (Nach Kleists Prinz Friedrich von Homburg) [...] Prometheus. Von Gustav Schwab. [...] Hermanns Vaterhaus. (Nach Goethes Hermann und Dorothea.) [...] Inwiefern entsprechen die Überschriften in Goethes Hermann und Dorothea dem Inhalt der Gesänge? [...] Inwiefern kann man von der Glocke sagen, dass die dem Schicksal die Zunge leiht? [ ] O-Tertia: [2] Schwerere Beschreibungen, Schilderungen und Charakteristiken aus Buschmanns Lesebuch II, Disponieren und Nacherzählen derselben. [ ] Körners Zriny und Jos. Heyderich. [ ] Balladen von Bürger, Goethe, Schiller und Uhland; einzelne memoriert nach dem Kanon. [ ] Anleitung zur Privat-Lektüre (Uhlands Dramen). Einzelnes aus Poetik und Metrik. [...] U-Tertia: [2] Erzählungen und Beschreibungen aus Buschmanns Lesebuch II; Disponieren und Nacherzählen des Gelesenen. [ ] Gedichte (namentlich Uhlands) erklärt; Gedichte memoriert nach dem Kanon. [ ] Quarta: [2] Prosaische Lektüre wie in Untertertia. [ ] Gedichte aus Buschmanns Lesebuch II gelesen und erklärt; Gedichte memoriert nach dem Kanon. [ ] Quinta: [2] Leichtere Prosastücke und Gedichte aus Buschmanns Lesebuch I gelesen und erklärt; Nacherzählen des Gelesenen; Gedichte memoriert nach dem Kanon. [ ] Sexta: [3] Lektüre wie in Quinta; Gedichte memoriert nach dem Kanon. [ ] Lehrbücher. [...] [Klasse VI., V.:] Buschmann, deutsches Lesebuch für untere und mittlere Klassen höherer Lehranstalten I. Abteilung. [Klasse IV-III sup.:] desselben Buches II. Abteilung. [Klasse II sup. I:] Hopf und Paulsiek, deutsches Lesebuch. [...] Bochum, Städtische höhere Bürgerschule (BB 195) 6

7 Prima: [3] [...] Lektüre von Schillers Geschichte des 30jährigen Krieges und im Anschluss daran Übungen im Extrahieren der Disposition aus grösseren Abschnitten. Repetition der in der Sekunda gelernten Gedichte und wichtiger Stellen aus Schillers Tell und Goethes Hermann und Dorothea. Lesen, Erklären und Memorieren einiger kulturhistorischer Gedichte Schillers. Lektüre von Goethes Götz von Berlichingen. [...] Das Wesentliche über Dichtungsarten und Dichtungsformen. [...] Themata [...] Gedankengang in der Predigt des Kapuziners. [...] Oxenstiernas Verdienste um Schweden (nach Schiller). [...] War Wallenstein ein Verräter? (nach Mitchell). [...] Die Vorerlebnisse der Dorothea. [...] Welche patriotischen Mahnungen giebt Goethe in Hermann und Dorothea den Deutschen? [...] Charakteristik Liebetrauts. [...] In welchem Lichte erscheint nach Goethes Götz Kaiser Maximilian? [...] Götzens letzte Schicksale. [...] Der Urteilsspruch des Femgerichts über den Patrioten Kaspar (Immermanns Oberhof ). [...] Charakteristik des Apothekers ( Hermann und Dorothea ). [...] Sekunda: [3] Das Wesen der drei Hauptgattungen der Poesie. Lektüre prosaischer und poetischer Stücke, von letzteren besonders Schillers Balladen. Lektüre von Goethes Hermann und Dorothea. Mitteilungen über das Leben Schillers und Goethes. Memoriert wurden: Der Gang nach dem Eisenhammer, Der Kampf mit dem Drachen, Das Lied von der Glocke, ferner wichtige Stellen und Sentenzen aus Hermann und Dorothea. Themata [...] Wallenstein als Privatmann nach seiner Abdankung (Schillers 30jähriger Krieg ). [...] Wie der Ordensritter den Drachen bezwang. [...] Charakteristik des Meisters in Schillers Glocke. [...] Disposition des ersten Gesanges in Hermann und Dorothea. [...] Wie Lieschen ihren Gatten fand. [...] Hermanns Vaterstadt. [...] Die Stammgäste im Gasthofe zum goldenen Löwen. [...] Wer andern eine Grube gräbt, fällt selbst hinein, nachgewiesen an Robert im Gang nach dem Eisenhammer. [...] Tertia: [3] [...] Lesen und Erklären prosaischer Stücke. [...] Memorieren von Gedichten. Einiges aus der Metrik. [...] Hopf und Paulsiek für III. [...] Quarta: A [4] [...] Prosaische und poetische Stücke gelesen und erklärt; Wiedererzählen. Gedichte gelernt. [...] Hopf und Paulsiek für IV. [...] Quarta: B [4] [...] Prosaische und poetische Stücke gelesen und erklärt; Wiedererzählen des Gelesenen und Memorieren von Gedichten. [...] Hopf und Paulsiek für IV. [...] Quinta: A [4] [...] Prosaische und poetische Stücke gelesen und erklärt; letztere zum teil memoriert. Hopf und Paulsiek, Lesebuch für V. [...] Quinta: B [4] [...] Prosaische und poetische Stücke gelesen und erklärt; letztere zum teil memoriert. [...] Hopf und Paulsiek, Lesebuch für V. [...] Sexta: A [4] [...] Prosaische und poetische Lesestücke gelesen und erklärt. 10 Gedichte memoriert. [...] Hopf und Paulsiek, Lesebuch für VI. [...] Sexta: B [4] [...] Lektüre. Prosaische Lesestücke und Gedichte wurden gelesen, dem Inhalte nach besprochen und wiedererzählt. 8 Gedichte und 2 Stücke prosaischen Inhalts wurden auswendig gelernt. Lesebuch von Hopf und Paulsiek für VI. [...] Lehrbücher. [...] Hopf und Paulsiek, Lesebuch für die einzelnen Klassen [VI-I]. [...] Brilon, Gymnasium Petrinum 7

8 Prima: [3] Übersicht über die Litteraturgeschichte von Opitz bis auf die neuere Zeit; Lektüre: Wallenstein; Iphigenie, Abschnitte aus der Hamburger Dramaturgie [...] Deklamation [...]. Themata [...] Welche Züge mindern das Grauenhafte in dem Charakter Hagens? [...] Wallenstein des Lagers Abgott und der Länder Geißel [...]. Welche äußere [sic] Umstände drängten Wallenstein zum Entschluß? [...] Aus welchen verschiedenen Ursachen wird Wallenstein von seinen Anhängern verlassen? [...] Schillers Beatrice und Goethes Iphigenie. [...] U-Prima: [3] Übersicht über die Litteraturgeschichte bis Opitz. Lektüre: Abschnitte aus dem Nibelungenliede und Gedichte Walthers von der Vogelweide in der Übersetzung, Schillers Braut von Messina, Auswahl aus Lessings prosaischen Schriften. [...] Deklamation. [...] Themata [...] Warum erschlug Hagen den Siegfried? [...] Wodurch ist die Umwandlung in dem Charakter Kriemhilds bedingt? [...] Ist Siegfried wirklich der Hauptheld des Nibelungenliedes? [...] Gründe der Blüte und des Verfalls der deutschen Litteratur im Mittelalter. [...] O-Sek.: [2] Wiederholung der Poetik, insbesondere der Verslehre. Lektüre: Didaktische Gedichte Schillers (Glocke, Eleusische[s] Fest, Spaziergang), Jungfrau von Orleans, ausgewählte lyrische Gedichte. Deklamation. [...] Themata [...] Dieudonné de Gozon nach Schiller. (Eine Charakterschilderung). [...] Das eleusische Fest im Verhältnis zur Glocke. [...] Anlage und kurze Angabe des Gedankenganges von Schillers Glocke. [...] Karl und Dunois im 1. Akte der Jungfrau von Orleans. [...] Die beiden Monologe in der Jungfrau von Orleans[ ]. [...] U-Sek.: [2] Poetik. Lektüre: Ausgewählte Balladen, Herders Cid, Goethes Hermann und Dorothea, Schillers Tell. Deklamation. [...] Themata [...] Cid unter Ferdinand dem Großen (seine Thaten und sein Charakter) nach Herder. [...] Preis des Gesanges in den Kranichen des Ibykus. [...] Cid nimmt dem Alfonso den Reinigungseid ab. (Schilderung und Beurteilung dieser That.) [...] Inhaltsangabe des letzten Theils des Cid. [...] Vater und Sohn in den 4 ersten Gesängen von Hermann und Dorothea. [...] Sagt Goethe in Hermann und Dorothea mit Recht von dem Pfarrer: Dieser kannte das Leben.? [...] Die Vorfabel von Hermann und Dorothea. [...] Die Schweiz, Land und Leute, nach der ersten Scene des Tell. [...] Sentenzensammlung aus Hermann und Dorothea mit Gruppierung und Erläuterung. [...] Über die drei Sentenzen, die Tell der Mahnung Stauffachers zum Zusammenwirken entgegenstellt. (Tell, I, 3.) [...] O-Tertia: [2] [...] Lehre von den Tropen und Figuren in Anschluß an die Erklärung von Lesestücken aus dem Lesebuche von B. Schulz. Deklamation. [...] U-Tertia: [2] Komb. mit Ober-Tertia. [...] Quarta: [2] [...] Lesen und Erklären von Lesestücken aus dem Lesebuche von B. Schulz. Memorieren und Deklamation. [...] Quinta: [2] [...] Lesen und Erklären ausgewählter Stücke aus dem Lesebuche von B. Schulz; Memorieren und Deklamation. [...] Sexta: [3] [...] Erklärung leichter Stücke aus dem Lesebuche von B. Schulz. Deklamation. [...] Burgsteinfurt, Evangelisches Fürstlich-Bentheimsches Gymnasium Arnoldinum und das mit demselben verbundene Realgymnasium 8

9 Gym-Prima: A [3] Lessings Nathan der Weise; Laokoon und Dramaturgie mit Auswahl. [...] Themata [...] Wodurch sind Nathan und der Tempelherr Freunde geworden? [...] Charakteristik des Tempelherrn in Lessings Nathan. [...] Charakteristik Nathans. [...] Welches sind die hervortretenden Schwächen in dem Charakter der in Lessings Nathan auftretenden Christen (Patriarch, Tempelherr, Daja) im Vergleich zu dem Juden Nathan? Hat Lessing durch Bevorzugung des letzteren das Christentum herabsetzen wollen? [...] Was war von der Herkunft und Abstammung der Recha und des Tempelherrn beim Beginn der Handlung von Lessings Nathan den einzelnen Personen bekannt, und wie wird das Dunkel allmählich aufgehellt? [...] Beschreibung der Laokoongruppe. [...] Es soll nach Lessings Laokoon angegeben werden, welchen Augenblick der Künstler bei der Darstellung eines Affects wählen muss, und warum er nicht den Moment des höchsten Affects wählen darf? [...] Welche Leidenschaften sollen nach Lessing durch die Tragödie gereinigt werden, worin besteht diese Reinigung, und wie geht sie vor sich? [...] In welchen Punkten weicht die Darstellung der Künstler der Laokoongruppe von der Schilderung Vergils ab, und worin haben diese Abweichungen ihren Grund? [...] Gym-Prima: B [3] Lektüre: Schillers Wallenstein. Nibelungenlied. Gudrun. Ausgewählte Gedichte. Walther von der Vogelweide. Lessings Laokoon. [...] Themata [...] Darlegung des Gedankengangs im Prologe zu Schillers Wallensteins Lager. [...] Charakteristik des Wachtmeisters [...]. Charakteristik des ersten Kürassiers. [...] Aus welchen verschiedenen Beweggründen wird Wallenstein von seinen Anhängern verlassen? [...] Durch welche Gründe bringt die Gräfin Terzky den Wallenstein zum Abfall? [...] Wallenstein und Macbeth. [...] Erklärung eines Gedichtes Walthers von der Vogelweide. [...] Warum durfte wohl Vergil, durften aber nicht die Artisten den Laokoon schreien lassen? [...] In welchem Verhältnis zu einander stehen die Stücke: Wallensteins Lager, Die Piccolomini und Wallensteins Tod? [...] Gym-Sek.: A [2] Lektüre: Wilhelm Tell von Schiller und Gudrun. Ausgewählte Gedichte von Schiller, von denen mehrere memoriert wurden. [...] Themata [...] Welche Bedeutung hat die erste Scene in Schillers Wilhelm Tell? [...] Das Siegesfest (Grundgedanke und Gedankengang). [...] Gertrud und Hedwig in Schillers Wilhelm Tell. [...] Hilde und Kriemhild. [...] Gym-Sek.: B [2] Kombiniert mit G. II A. [...] Themata [...] Welche Charakterzüge des Schweizervolkes treten uns in der ersten Scene von Schillers Wilhelm Tell entgegen? [...] Die Örtlichkeiten im Tell. [...] Inhaltsangabe des ersten Aufzuges von Wilhelm Tell. [...] Vorgeschichte zu Schillers Wilhelm Tell. [...] Charakteristik Gudruns. [...] Die Beschreibung des Glockengusses. [...] Die Bedeutung der Glocke im Familien- und Gemeindeleben. [...] Gym-Tertia: [2] [...] Lektüre und Besprechung poetischer und prosaischer Stücke aus dem Lesebuche von Paulsiek. Memorieren ausgewählter Gedichte. [...] Real-Prima: [3] Literaturgeschichte nach Helbig. Die zweite Blüteperiode in ihren hervorragendsten Erscheinungen unter Mitteilung einschlägiger Proben. Lektüre von Hermann und Dorothea von Goethe, Wallenstein und einer Anzahl kulturhistorischer Gedichte von Schiller. [ ] Themata [...] Entwickelung des Gedankenganges im ersten Gesange von Goethes Hermann und Dorothea. [...] Lust und Liebe sind die Fittiche zu grossen Thaten 9

10 (Iphigenie). [...] Seele des Menschen, wie gleichst du dem Wasser! (nach Goethe). [...] Charakteristik der Hausfreunde des Wirts zum goldenen Löwen. [...] Charakteristik des Wirts zum goldenen Löwen. [...] Das Städtchen und die Besitzung des Wirts in Goethes Hermann und Dorothea. [...] Entwickelung der Handlung in Hermann und Dorothea. [...] Im Kriege selber ist das letzte nicht der Krieg (Wallenstein). [...] Mit welchem Rechte nennt Goethe den Monolog Wallensteins die Achse des Stückes? [...] Das eben ist der Fluch der bösen That, dass sie fortzeugend immer muss Böses gebähren (Wallenstein). [...] Wodurch wird in Hermann und Dorothea das gespannte Verhältnis zwischen Vater und Sohn herbeigeführt und wie wird dasselbe gelöst? [...] Oberst Buttler. Eine Charakterschilderung. [...] Welche Gründe bewogen Wallenstein endlich offen vom Kaiser abzufallen? [...] Reizvoll klinget des Ruhms lockender Silberton (Klopstock). [...] Die beiden Piccolomini und ihr Verhältnis zu Wallenstein. [...] Uns alle zieht das Herz zum Vaterland (Don Carlos). [...] Wodurch wird der Sturz Wallensteins herbeigeführt? [...] Real-Sek.: [3] Lektüre der Gedichte Schillers (eine Anzahl wurde memoriert), der Jungfrau von Orleans und ausgewählter Abschnitte aus dem Abfall der Niederlande von Schiller. [...] Themata [...] Thibaut Darc und seine Familie. [...] Gedankengang des Prologs der Jungfrau von Orleans. [...] Welcher Umschwung der Verhältnisse tritt durch das Auftreten der Jungfrau von Orleans ein? [...] Frankreichs bedrängte Lage vor dem Auftreten der Jungfrau von Orleans. [...] Wie zeigt sich die Freundestreue in der Bürgschaft von Schiller? [...] Schuld und Sühne in der Jungfrau von Orleans. [...] Charakteristik der Personen in Schillers Gang nach dem Eisenhammer. [...] Die Kraniche des Ibycus und Die Sonne bringt es an den Tag. Ein Vergleich. [...] Wie Hettel Hilde gewann? [...] Gudrun und Penelope. Ein Vergleich. [...] Real-Tertia: [3] Lesen und Erklärung prosaischer und poetischer Stücke aus dem Lesebuche. Memorieren ausgewählter Gedichte. [...] Quarta: [2] Lesen prosaischer Stücke aus dem Lesebuche von Hopf und Paulsiek III. [...] Memorieren ausgewählter Gedichte. [...] Quinta: [2] Lehre vom zusammengesetzten Satz im Anschluss an das Lesebuch von Paulsiek II. [...] Memorieren ausgewählter Gedichte und prosaischer Stücke. [...] Sexta: [3] Lehre vom einfachen Satz im Anschluss an das Lesebuch von Paulsiek II. [...] Memorieren ausgewählter prosaischer und poetischer Stücke (14). [...] Coesfeld, Königliches Gymnasium Nepomucenianum O-Prima: [3] Schillers Braut v. Messina; Lessings Minna von Barnhelm; Goethes Tasso. Lessings Hamburgische Dramaturgie. Litteraturgeschichte der neueren Zeit. [ ] Aufgaben [...] Die Bedeutung der Rolle Gordons in Wallensteins Tod. [...] Wie zeigt sich in Schillers Braut von Messina, dass der Übel grösstes die Schuld ist? [ ] Die Anagnorisis in Schillers Braut von Messina. [...] Wie kommt es, dass wir dem Brudermörder Don Cesar unsere Teilnahme nicht entziehen? [...] Über die dramatische Steigerung in Schillers Braut von Messina. [...] Welche Motive treiben Buttler zur Ermordung Wallensteins? [...] Weshalb wollte Wallenstein nicht, dass Buttler geadelt werde? [...] Weshalb nannte Goethe die Exposition in Lessings Minna v. Barnhelm eine musterhafte? [...] Weshalb mußte Thoas ein edler Mann sein? [...] 10

11 Weshalb ist es der Iphigenie unmöglich, den Plan des Pylades zur Ausführung zu bringen? [...] Weshalb kann Wallenstein trotz seines Verrates am Kaiser der Held einer Tragödie sein? [...] Was verdanken Barbaren und Hellenen dem segensreichen Einflusse Iphigeniens? [...] U-Prima: [3] Litteraturgeschichte von der ältesten Zeit bis zum Ende des 10. Jahrhunderts. [...] Schillers Maria Stuart und Braut von Messina. [...] Goethes Götz. [.] Aufgaben [ ] Welchen Einfluss hatten die Kreuzzüge auf die deutsche Litteratur des Mittelalters? [...] Welche Eigenschaften treten uns bei den Helden unseres Nationalepos besonders entgegen? [...] Die Parkscene in Schillers Maria Stuart. [...] Wie bewährt sich bei den einzelnen Personen in Schillers Braut von Messina das Schlusswort des Dichters: Der Übel grösstes ist die Schuld? [...] O-Sek.: [2] Rhetorik und Poetik. Die kulturhistorischen Gedichte und die Jungfrau von Orleans von Schiller; Hermann und Dorothea von Goethe. Vortragsübungen [ ]. Linnig, Lesebuch. [...] Aufgaben [ ] Die Freundestreue in Schillers Bürgschaft. [...] Inhaltsangabe des Prologs zur Jungfrau von Orleans. [...] Wie bringt der Dichter im ersten Aufzuge der Jungfrau von Orleans die hülflose Lage des Königs zur Anschauung? [...] Der Spaziergang von Schiller nach Inhalt und Anlage. [...] U-Sek.: [2] Ausgewählte Gedichte; Wilhelm Tell; das Wichtigste aus der Rhetorik und Poetik, nach dem Handbuche von Hoff und Kaiser; Vortragsübungen [ ]. Linnig, Lesebuch. [...] Aufgaben [...] Die Feuersbrunst, eine Schilderung nach Schillers Glocke. [ ] Lebensweise, Charakter und politische Lage der Schweizer, geschildert nach dem ersten Aufzuge von Schillers Wilhelm Tell. [...] Der Gang der Verhandlungen auf dem Rütli. [ ] O-Tertia: [ ] Erklärung ausgewählter Gedichte; Deklamationsübungen. [ ] Linnig, Lesebuch, 2. Teil. [...] U-Tertia: [2] Erklärung von Gedichten und prosaischen Lesestücken. Deklamationsübungen. [ ] Linnig, Lesebuch, 2. Teil. [...] Quarta: [2] Erklärung von Gedichten und prosaischen Lesestücken. Deklamationsübungen. [ ] Linnig, Lesebuch, 1. Teil. [...] Quinta: [2] Erklärung ausgewählter Gedichte und prosaischer Lesestücke. [ ] Deklamationsübungen. [...] Lehrbücher wie in IV. [...] Sexta: [3] Erklärung, Memorieren und Deklamieren ausgewählter Gedichte. Übungen im freien Nacherzählen von Gedichten und Prosastücken. [ ] Linnig, Lesebuch, 1. Teil. [...] Dorsten, Vollberechtigtes katholisches Progymnasium O-/U-Sek.: [2] Rethorik [sic], Metrik (nach Buschmann) [...] Memorieren von Gedichten. Erklärung größerer Gedichte von Klopstock, Schiller und Goethe und der Tragödie Die Jungfrau von Orleans von Schiller. Lessings Abhandlung über die Fabel II, III, IV, V. Lesebuch: Linnig II. T. [...] Aufsätze [...] Disposition und Inhaltsangabe von Klopstocks Ode Der Zürcher See. [...] Der Fischer von Goethe und Es lächelt der See von Schiller. (Vergleich). [...] Die Treue im Nibelungenliede. [...] Die Geschichte der Jungfrau von Orleans. [...] Das historische Thema von Schillers Die Jungfrau von Orleans : Die Befreiung 11

12 Frankreichs durch die Jungfrau. [...] Das tragische Thema von Schillers Drama Die Jungfrau von Orleans : Das Gelübde der Jungfrau (für Obersekunda). [...] Die Gebrüder Grimm. [...] O-/U-Tertia: [2] [ ] Metrik. Lehrbuch: Raßmann, Deutsche Sprachlehre. [...] Lesen und Erklären besonders von Balladen Schiller s, Goethe s, Uhland s etc., ferner prosaischer Stücke nach Linnig s Lesebuch, II. [...] Memorieren von Gedichten nach einem bestimmten Kanon; Deklamationsübungen. [...] Kleinere freie Vorträge erzählenden und beschreibenden Inhalts. [...] Quarta: [2] [ ] Übungen im Lesen, Erklären und Nacherzählen prosaischer und poetischer Stücke aus Linnigs Lesebuch. Memorieren und Deklamieren von zehn ausgewählten Gedichten. [ ] Quinta: [2] [ ] Übungen im Lesen, Erklären und Nacherzählen gelesener Stücke der Prosa und Poesie. [...] Memorieren und Deklamieren von zehn ausgewählten Gedichten aus Linnigs Lesebuch. [ ] Sexta: [2] [...] Übung im Lesen und Nacherzählen kleiner vorher erklärter prosaischer und poetischer Stücke. [...] Memorieren und Deklamieren von zehn ausgewählten Gedichten aus Linnigs Lesebuch. [...] Verzeichnis der eingeführten Lehrbücher. [...] II.-III. Linnig, Lesebuch, 2. Teil. IV.-VI. Linnig, Lesebuch, 1. Teil. III. - VI. Raßmann, Deutsche Sprachlehre. [...] Dortmund, Gymnasium (BB 327) O-Prima: [3] [ ] Uebersicht über das Leben und die Werke von Goethe und Schiller; im Anschluss daran wurden eingehender besprochen von Goethe: Abschnitte aus Wahrheit und Dichtung, Götze [sic], Egmont, Iphigenie, Tasso, eine Anzahl Gedichte; von Schiller: zwei der kleinern prosaischen Aufsätze, Wallenstein, einzelne Gedichte. [...] Aufsätze: [...] Welche Anregungen verdankt Goethe dem Umstande, dass er in Frankfurt geboren ist? [...] In wie fern ist Götzens hartes Urteil über die Fürsten gerechtfertigt? [...] Was tadelt, was bewundert Schiller an Goethes Egmont? [...] Iphigenie, ein Vorbild jener geahnten Wesen (vgl. Goethes Ode: Das Göttliche). [...] Die Wahrheit der Charakteristik in Goethes Hermann und Dorothea, nachgewiesen an der verschiedenen Stellung, welche die Bewohner des Städtchens zu den Zeitereignissen einnehmen. [...] Die Abiturientenarbeit: Wodurch ist Schiller der Lieblingsdichter des deutschen Volks geworden? [...] U-Prima: [3] [ ] Klopstock, Leben und Stellung in der deutschen Literatur. Oden mit Ausnahme einiger weniger bedeutenden. Uebersicht über den Inhalt des Messias, ausgewählte Abschnitte aus demselben. [...] Lessing, Leben und Bedeutung. Laokoon. Dramaturgie, eine Auswahl der wichtigsten Stücke. Minna von Barnhelm, Gang der Handlung. Emilia Galotti und Nathan gelesen, desgleichen Schillers Braut von Messina, Shakespeares Hamlet. [...] Aufsätze: [ ] Die Komposition der Odyssee. [...] Klopstocks Ode an Gleim. [...] Klopstock und Friedrich der Gr. [...] Klopstocks Ode Der Rheinwein und die horazische O nata mecum. [...] Schillers Aufsatz über das Pathetische eine Ergänzung zu Lessings Lehre von den Affekten. [...] Wie malt Goethe in Hermann 12

13 und Dorothea? [...] Gang der Handlung in Emilia Galotti. [...] Schicksal u. Schuld in Schillers Braut von Messina. [...] O-Sek.: [2] [ ] Lektüre und Erklärung von Schillers Wallenstein. Literaturgeschichte von Anfang bis Durchnahme des Nibelungenliedes und Walthers in neuhochdeutscher Uebersetzung. Gedichte memorieren. [ ] Aufsätze: [ ] Der Prolog zu Schillers Wallenstein. [...] Charakteristik der Hauptpersonen in Wallensteins Lager. [ ] Worin zeigt sich Hagens Heldentum? [...] Kriemhilde und Gudrun, Vergleich. [...] Deutsche Zucht nach Walther von der Vogelweide. [...] Die Zeit der Meistersänger eine Blüteperiode des deutschen Bürgertums. [ ] U-Sek. I: [2] [ ] Auswahl von Schillers Gedichten. (Die Kraniche des Ibykus, das Eleusische Fest, die Glocke u. s. w. Votivtafeln mit Auswahl.) Hermann und Dorothea. Maria Stuart. [...] Themata: [...] Grundgedanke und Inhaltsangabe des Gedichtes Die Kraniche des Ibykus. [...] Einfluss des Ackerbaues auf die Entwicklung der menschlichen Kultur (im Anschluss an das Gedicht: Das Eleusische Fest). [...] Inwiefern ist der erste Gesang in Hermann und Dorothea das Muster einer Exposition? [ ] Die Vorfabel in Hermann und Dorothea in Bezug auf die beiden Hauptpersonen. [ ] Gegensatz des Charakters der Maria Stuart und Elisabet [sic] nach Akt III Auftritt 4. [ ] U-Sek. II: [2] [ ] Balladen von Schiller: Glocke, Hermann und Dorothea, Maria Stuart. [ ] Aufsätze: [...] Das Eleusische Fest. [ ] Die Oertlichkeiten in Hermann und Dorothea. [ ] Die französische Revolution als Hintergrund in Hermann und Dorothea. [...] Exposition der Maria Stuart. [ ] O-Tertia I: [2] [ ] Lectüre und Erläuterung von Schillers Wilhelm Tell und der Glocke. Declamation eines Canons der hervorragendsten Balladen und anderer Gedichte von Goethe, Schiller und Uhland, sowie Tells Monolog (4. Aufzug 3. Scene). Daneben Lectüre ausgewählter Prosastücke aus Hopf und Paulsieck. [...] O-Tertia II: [2] [ ] Lektüre und Deklamation der wichtigsten Balladen von Bürger, Goethe, Schiller und Uhland und der Glocke von Schiller; Lektüre des Wilhelm Tell. Grammatische, metrische und literar-historische Erläuterungen. [...] U-Tertia 1: [2] [ ] Lektüre und Erklärung von Gedichten und prosaischen Erzählungen aus Hopf und Paulsieck II 1. Declamieren [ ]. U-Tertia 2: [2] [ ] Auswahl deutscher Gedichte und Prosastücke aus Hopf und Paulsieck. (Walther und Hildegunde, Siegfriedslied, Gudrun, Uhlands Eberhard der Greiner, Schenk von Limburg, Taillefer, Schillers Alpenjäger, Arndts Was ist des Deutschen Vaterland. Körners Lützows wilde Jagd. Tierfabel: Reinecke Fuchs. Lessings Fabeln u. s. w.) Deklamationsübungen. [ ] Quarta: [2] [ ] Lektüre und Erklärung von Gedichten und einzelnen Prosastücken aus Hopf und Paulsieck I, 3. Deklamationen. [ ] Quinta: [2] [ ] Lektüre und Deklamationen nach Hopf und Paulsieck I 2. [ ] Sexta 1: [3] [ ] Lektüre und Deklamation von Gedichten nach Hopf und Paulsieck I. [ ] Sexta 2: [3] [ ] Lektüre und Deklamation von Gedichten nach Hopf und Paulsieck, Abteilung für Sexta. [ ] Dortmund, Städtische Gewerbeschule (höhere Bürgerschule) (BB 328) 13

14 Prima: [3] Litteraturgeschichte seit Klopstock. Lektüre: Schillers Balladen, Glocke, Spaziergang; Maria Stuart; Wallensteins Lager; Lessings Minna von Barnhelm; Hauffs Lichtenstein. Aufsatzthemata I. A.: [...] Gerstäckers Wahlspruch: Rast ich, so rost ich. [...] Wohl dem, der frei von Schuld und Fehle bewahrt die kindlich reine Seele. [...] Wodurch erweckt Schiller im ersten Akte der Maria Stuart unsere Teilnahme für die Heldin seines Stückes. [...] Welche Umstände in Schillers Maria Stuart verzögern die Vollstreckung des Todesurteils, und welche machen dieselbe unvermeidlich. [...] Wallensteins Schattenbild, wie es uns in Wallensteins Lager begegnet. [...] Aufsatzthemata I. B.: [...] Das Leben der Jungfrau von Orleans nach Schillers Drama. [...] Die Vorfabel zu Lessings Minna von Barnhelm. [...] Welche Verdienste hat sich Lessing um das deutsche Drama erworben? [...] Sekunda: [3] [...] Deklamationen. Lektüre: Schillers Wilhelm Tell, Pestalozzis Lienhardt und Gertrud, Heinrich Stillings Leben, I. Teil. [...] Aufsatzthemata: [...] Theodor Körners Leben und Thaten. [...] Inhalt des ersten Aktes von Schillers Wilhelm Tell. [...] Tertia: [3] Lektüre, vorzugsweise der Balladen Uhlands und Schillers, sowie der Dichtungen aus den Freiheitskriegen. Deklamations-Uebungen. (Hopf und Paulsiek, Lesebuch, II. Teil, 1. Abteilung). Im Anschluss an die Lektüre das Wichtigste aus der Metrik und Poetik. [...] Quarta: [4] Aus dem Lesebuch von Hopf und Paulsiek, I. Teil, 3. Abteilung: Lesen und Erklären prosaischer und poetischer Stücke. Deklamations-Uebungen. [...] Uebertragen von Gedichten in Prosa. [...] Quinta: [4] Fortsetzung der Lese- und Deklamations-Uebungen. (Lesebuch von Hopf und Paulsiek, I. Teil, 2. Abteilung). [...] Sexta: [4] Lesen, Besprechen und Nacherzählen von Lesestücken aus dem Lesebuch von Hopf und Paulsiek, I. Teil, 1. Abteilung. Auswendiglernen von Gedichten. [...] Wiedergabe kleinerer gelesener Erzählungen. [...] Die eingeführten Schulbücher. [...] Schwartz, Leitfaden für den deutschen Unterricht. [...] Klasse VI.-II. Hopf und Paulsiek, Lesebuch, I. Teil in 3 Abteilungen: [...] 1. Abteilung [...] VI. [...] 2. Abteilung [...] V. [...] 3. Abteilung [...] IV. [...] II. Teil: [...] 1. Abteilung [...] III. [...] Dortmund, Realgymnasium (BB 329) Prima: [3] Viehoff, Handbuch. Uebersicht über den Entwicklungsgang der deutschen Litteratur im XVIII. Jahrh. von Klopstock an. Ausserdem wurde gelesen: Schiller, über Anmut und Würde; Kant, über das Gefühl des Erhabenen und Schönen, Klopstock, Oden; Lessing, Nathan; Shakespeare, Coriolan (Schlegel-Tieck); Sophokles Antigone (Donner); Plato, Apologie (Schleiermacher). [...] Aufgaben: [...] Wie beantwortet Schiller auf Grund des Mythus die Frage nach dem Begriff der Anmut? [...] Ist Piloty s Unter der Arena ein allegorisches Gemälde? [...] Ueber das Verhältnis von Anmut und Würde, nach Schillers Abhandlung. [...] Am Grabe Klopstocks. [...] Die Vorfabel zu Lessings Minna von Barnhelm. [...] Der Stoff zu Shakespeares Coriolan und seine Gestaltung durch den Dichter. [...] 14

15 O-Sek.: [3] Nibelungen, Gudrun, Schillers Wallenstein, Braut von Messina und Lyrik; ausgewählte Abschnitte aus der Gesch. d. 30-jähr. Krieges. Shakespeare s Macbeth. [...] Aufgaben [...] Die Bedeutung der Schlussworte der Schiller schen Tragödie Wallensteins Tod : dem Fürsten Piccolomini. [...] Der Kelch in der Bankettscene des Dramas Die Piccolomini und der Brautschmuck in dem Drama Die Braut von Messina. [...] Ueber die Art und Weise, wie der Dichter in dem Drama Die Braut von Messina den für Beatrice bestimmten Brautschmuck beschreibt. [...] Die Braut von Messina von Schiller und König Oedipus von Sophocles. [...] Das Schicksal in den Tragödien König Oedipus und Die Braut von Messina und die Hexen in der Tragödie Macbeth. [...] Der Chor in der Braut von Messina. [...] Siegfrieds Persönlichkeit. [...] Rüdigers Heldentod. [...] Der Wachtmeister, der erste Kürassier und der erste Jäger in Wallensteins Lager. [...] Max Piccolomini. [...] Auf welche Weise bringt die Gräfin Terzky den schwankenden Wallenstein zum Entschluss? [...] Der Monolog Wallensteins im ersten Aufzug der Tragödie Wallenstein s Tod. [...] Die Hauptpersönlichkeiten der Trilogie Wallenstein. [...] Max und Thekla. [...] U-Sek.: [3] Schillers lyrische Gedichte; Göthes und Bürgers Balladen. Marie Stuart, Götz von Berlichingen, Egmont, Hermann und Dorothea. [...] Aufgaben [...] Der Mythus von der Ceres und der Proserpina und die Schiller sche Wendung in dem Gedichte: Klage der Ceres. [...] Der Gedankengang in dem Schiller schen Gedichte: Das Eleusische Fest. [...] Götz in seiner Häuslichkeit. [...] Franz von Sickingen. [...] Der erste Akt des Dramas Götz von Berlichingen. [...] Götz auf seiner Burg von Reichsvölkern belagert. [...] Götz am Familientisch. [...] Die Ballade Der Sänger von Göthe. [...] Das Göthe sche Gedicht Das Blümlein Wunderschön. [...] Die Charaktere des ersten Aufzuges der Schiller schen Tragödie Maria Stuart. [...] Der Bau des Schiller schen Gedichtes Der Spaziergang. [...] Die Besitzungen des Löwenwirts in dem epischen Gedichte Hermann und Dorothea. [...] Der Herr Stadtrat und Wirt zum goldnen Löwen. [...] Hermann als Knabe und Jüngling. [...] Der Plan des epischen Gedichtes Hermann und Dorothea. [...] Schloss Boncourt, ein Gedicht von Chamisso. [...] O-Tertia: [3] Hopf und Paulsieck, Lesebuch. Schiller und die deutsche Balladenpoesie. Wilhelm Tell. Jungfrau von Orleans. [...] U-Tertia: [3] Hopf und Paulsieck, Lesebuch. Uhland und die leichtere epische Lyrik. [...] Quarta: [3] Hopf und Paulsieck, Lesebuch. [...] Quinta: [3] Hopf und Paulsieck, Lesebuch. [...] Sexta: [3] Hopf und Paulsieck, Lesebuch. [...] Gütersloh, Evangelisches Gymnasium O-Prima: [3] Im S.: Schillers Braut von Messina, die Balladen Goethes und Schillers, die philosophischen Gedichte Schillers und Dichtungen der Romantiker. Im W.: Das Hildebrandslied, der Heliand, Waltharius manu fortis, Gudrun. Gedichte Walthers von der Vogelweide und Parcival. [...] Lektüre aus deutscher Art und Kunst. [...] Themata [...] Ist Schillers Ideal auch unser Ideal? [...] Erscheint in Schillers Braut von Messina das menschliche Leben als lebenswert? [...] Übertrifft Eckehardts Waltharius manu fortis den Achill Homers an sittlicher Größe? [...] Der Verlauf des Hildebrandsliedes. [...] Held und Sänger. [...] Tragische Kämpfer in altdeutschen 15

16 Heldenliedern. [...] Wie wirken Frauen im Nibelungen- und Gudrunliede auf die Handlung ein? [...] U-Prima: [3] [...] Schiller, besonders philosophierende Gedichte, Jungfrau von Orleans, Demetrius; die wichtigsten poetischen Werke der altdeutschen Litteratur: Hildebrandslied, Heliand, Nibelungenlied, Gudrun, Wolframs Parcival, Walther von der Vogelweide, Volkslied; Luther. [...] Themata [...] Welche Weltanschauung wird in den Chorliedern der Braut von Messina ausgesprochen? [...] Wie idealisiert der Dichter? [...] In der Jungfrau von Orleans zeichnet der Dichter das Schicksal des Idealisten und damit sein eigenes Schicksal. [...] Die menschliche Kultur nach Schillers Spaziergang. [...] Allen gehört, was du denkst; dein eigen ist nur, was du fühlest. Schiller. [...] Welche Bedeutung hätte in dem vollendeten Demetrius die Scene zwischen dem Helden und dem Mörder des echten Prinzen gehabt? [...] Rüdiger und Max Piccolomini. [...] Solang du wallst auf Erdenbahnen, dem Irrtum, Freund, entgehst du nicht; doch läßt dich Irrtum Wahrheit ahnen, Irrtum ist Farbe, Wahrheit Licht. Geibel. [...] Die Kunstform der Grimmschen Märchen. [...] Walthers Heimkehr und a) Chamissos Schloß Boncourt. b) Geibels Spielmanns Heimkehr. c) Eichendorffs Letzte Heimkehr. [...] Welches Werk der deutschen Litteratur des Mittelalters hat mich am meisten angesprochen? [...] O-Sek.: [2] Einiges Lyrische. Einführung in die dramatische Litteratur. Lessings Emilia Galotti; Schillers Maria Stuart, Jungfrau von Orleans, Demetrius. [...] Deklamationen. [...] Themata [...] Taillefer. [...] Mit welchem Recht könnte man als Motto über den ersten Akt von Lessings Emilia Galotti das Wort aus seinem Faust setzen: So schnell als der Übergang vom Guten zum Bösen! Der ist schnell, schneller ist nichts als der!? [...] Die Ballade bei Goethe. [...] Der Charakter Odoardo Galottis. [...] Die Menge kann tüchtige Menschen nicht entbehren, und die Tüchtigen sind ihnen jederzeit zur Last. Goethe. [...] Der Maulwurf hört in seinem Loch ein Märchenlied erklingen und spricht: Wie sinnlos ist es doch, zu fliegen und zu singen! Geibel. [...] Irrational erscheint das Leben, die Kunst soll keine Brüche geben. Geibel. [...] Mortimer. [...] Leicester. [...] Leicester und Mortimer. [...] Sollt ein schönes Glück mich kränken, weil es allzu rasch entfloh? Kurz Begegnen, lang Gedenken macht die Seele reich und froh. Geibel. [...] Welches Charakterbild der Heldin ergiebt sich aus dem Prolog der Jungfrau von Orleans? [...] Die Entwicklung des Charakters der Jungfrau von Orleans im Verlauf der Handlung, dargestellt im Anschluß an ihre Reden. Prolog 4; IV, 1; V, [...] U-Sek.: [2] Wilhelm Tell, Götz von Berlichingen, Nibelungenlied und Gudrun nach Simrocks Übersetzung. Goethes Hermann und Dorothea. Memorieren von Gedichten. [...] Themata [...] Lebensweise, Charakter und politische Lage der Schweizer (nach Schiller, Wilhelm Tell). [...] Geßler, das Bild eines Tyrannen. [...] Gedankengang der Monologe Tells. [...] Gang der Gedanken in Schillers Glocke. [...] Äußert der Mönch in Goethes Götz die Gesinnung Martin Luthers? [...] Die Kämpfe des Gudrunliedes. [...] Erinnerungen an Jakob Grimm. [...] Ist Gunther im Nibelungenliede eine königliche Erscheinung? [...] Lichtseiten in dem Hagen des Nibelungenliedes. [...] Wie wandelt sich Kriemhilds Charakter im Nibelungenlied? [...] O-Tertia: [2] Erklärung und Memorieren von Balladen. [...] Das Wichtigste aus der Poetik. [...] 16