Titel Verlag Jahr Kommentar

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1 Literaturliste zum Modellprojekt Erkennen und Fördern hochbegabter Kinder in der Grundschule (Die Titel können bei Bedarf in der Präsenzbibliothek an der Grundschule Zweibrücken-Mittelbach eingesehen werden.) Stand: Allgemeine Informationen zum Thema Hochbegabung Autor oder Herausgeber BLK für Bildungsplanung und Forschungsförderung BMW Group AK München BMW Group München AK München Titel Jahr Kommentar Heft 91: Begabtenförderung ein Beitrag zur Förderung von Chancengleichheit in Schulen Homo super sapiens Hochbegabte Kinder in der Grundschule erkennen und fördern Kleine Kinder Große Begabung Hochbegabte Kinder erkennen und fördern. Möglichkeiten und Grenzen des Kindergartens BLK Bonn München München 2001 Orientierungsrahmen (Zusammenfassung der bisherigen Fördermaßnahmen in den Ländern und Folgerungen für die zukünftige Arbeit) Medienpaket (Video und Buch mit Unterrichtsmaterialien). Dieses Material ist kostenlos zu beziehen (schriftlich anfordern!) und sollte in keiner Schule fehlen. Dieses Buch ist kostenlos zu beziehen (schriftlich anfordern!) und sollte in keinem Kindergarten fehlen. 1

2 Bundesministerium für Bildung und Forschung Bundesministerium für Bildung und Forschung Christiani R. Deutsche Gesellschaft für das hochbegabte Kind Deutsche Gesellschaft für das hochbegabte Kind Begabte Kinder finden und fördern Zu Entwicklungsschwierigkeiten hoch begabter Kinder und Jugendlicher in Wechselwirkung mit ihrer Umwelt Auch die leistungsstarken Kinder fördern Im Labyrinth. Hochbegabte Kinder in Schule und Gesellschaft. Leben mit hochbegabten Kindern Elbing, E. Hochbegabte Kinder -> Strategien für die Elternberatung Feger, B. und Prado, T. Hochbegabung. Die normalste Sache der Welt. Holling, H. und Kanning, U. Hochbegabung. Forschungsergebnisse und Fördermöglichkeiten BMBF Bonn BMBF Bonn 2001 Grundlegende Broschüre zum Thema (kostenlos), sehr empfehlenswert für Eltern und Pädagogen Broschüre (kostenlos) über Erfahrungen und mögliche Lösungswege zum Thema Cornelsen Fördervorschläge für den Deutsch-, Mathematik- und Sachunterricht LIT 2001 Zusammenfassung von wichtigen Artikeln rund um s Thema Hochbegabung. Sehr interessant für Pädagogen und Eltern. DGHK Berlin Ernst Reinhardt 1998 Broschüre für einen ersten Einstieg in die Thematik Gutes Handbuch für in der Beratung tätige Personen. Primus 1998 Einführung in die Thematik, v. a. für Lehrer/innen Hogrefe 1999 Eher theoretisches Buch (Theorien und Modelle, Diagnostik, Förderung ) 2

3 Huser, J. Lichtblick für helle Köpfe Lehrmittelverlag des Kantons Zürich Jost, M. Journal für begabtenförderung Mähler, B. und Hofmann, G. MBFJ Mittlere Bleiche Mainz Mönks, F. und Ypenburg, I. Hochbegabte erkennen und begleiten Zweimal jährlich erscheinende Fachzeitschrift, bislang sind folgende Themen erschienen: Modelle und Maßnahmen zur Begabtenförderung, Überspringen Identifikation von Begabungen Leistungsschwierigkeiten Universum sanstalt Studienverlag 2002 ff 2001 Eine Fundgrube für den Unterricht. Viele Praxisbeispiele zu den verschiedenen Begabungsbereichen Dieses Buch gibt einen sehr guten Überblick über die Thematik und kann sowohl Eltern als auch Pädagogen empfohlen werden. Sehr geeignet, wenn man sich mit einem der Themen intensiv auseinandersetzen möchte. Ist mein Kind hochbegabt? Rororo Vor allem für Eltern gedacht, gute Einführung in das Thema. Begabtenförderung in Rheinland-Pfalz Unser Kind ist hochbegabt MBFJ 2003 Diese Broschüre gibt einen Überblick über die Fördermöglichkeiten in Rheinland-Pfalz und kann kostenlos bezogen werden. Ernst Reinhardt 2000 Gute Einführung für Eltern und Pädagogen 3

4 Renzulli, J., Reis, S., Stedtnitz, U. Renzulli, J., Reis, S., Stedtnitz, U. Roedell, W., Jackson, N. und Robinson, H. Solzbacher, C. und Heinbokel, A. Das Schulische Enrichment Modell SEM. Begabtenförderung ohne Elitebildung Begleitband zum Schulischen Enrichment Modell SEM Hochbegabung in der Kindheit Hochbegabte in der Schule Identifikation und Föderung Sauerländer Sauerländer Asanger 2001 Praxisorientierte Vorschläge für Schulen, die Begabtenförderung anbieten wollen Zahlreiche Kopiervorlagen und Materialien zu o.g. Buch 2000 Identifikation und Förderung, insbesondere im Vor- und Grundschulalter (mehr theoretisch) LIT 2002 Gute Zusammenfassung aktueller Artikel zum Thema, v. a. für Schulen interessant. Stapf, A. Hochbegabte Kinder C.H. Beck Aktueller Stand der Hochbegabtenforschung und daraus resultierende konkrete Maßnahmen; für Eltern und Pädagogen. Thomas, W. Mein Kind ist hochbegabt Econ & List Webb, J., Meckstroth, E. und Tolan, S. Wittmann, A. und Holling, H. Hochbegabte Kinder, ihre Eltern, ihre Lehrer Hochbegabtenberatung in der Praxis Hans Huber Hogrefe 1999 Sehr gut geeignet, um sich in die Thematik einzulesen, v. a. auch für Eltern Praxisorientiertes Buch über den Umgang mit hoch begabten Kindern, v. a. für Eltern, aber auch für Pädagogen geeignet (10 Lektionen zu verschiedenen Themen) 2001 Sehr umfassendes Handbuch für in der Beratung tätige Personen. 4

5 Zeitschrift Die Grundschulzeitschrift Heft 160 Leistungsstarke Kinder Friedrich Dezember 2002 Fundgrube für die Arbeit mit Kindern mit besonderen Begabungen. Zeitschrift Grundschule Kinder mit besonderen Begabungen Besonders begabt? Westermann 5/ / 2002 Zahlreiche Artikel zum Thema. Zeitschrift Praxis Grundschule Begabte Kinder fördern Westermann 6/ 2002 Zahlreiche Vorschläge für die Unterrichtspraxis 5

6 2. Materialien für den mathematischen Bereich und Aufgaben zum logischen Denken Bendler, Manfred Entwicklung mathematischer Fähigkeiten ab 4. Klasse Stark- Anspruchsvolle Mathematikaufgaben Teil 1: Algebra Teil 2: Geometrie Böhmer, J. Peter Mathe-Ass Auer Materialien für leistungsstarke Kinder in der Grundschule Dahl, K. und Lepp, M. Wollen wir Mathe spielen? Oetinger 2000 Spiele und Rätsel für Unterricht und Freizeit Dahl, K. und Nordqvist, S. Erichson, C. Käpnick, F. Keller, K.-H. und Pfaff, P. Zahlen, Spiralen und magische Quadrate Von Lichtjahren, Pyramiden und einem regen Wurm Mathe für kleine Asse, 2 Bände (1./2. und 3./4. Klasse) Von Lernzirkeln, Mathe- Konferenzen und Mathe- Büfetts Oetinger 1996 Dieses Buch enthält viele Geschichten zur Mathematik im Alltag und zu mathematischen Entdeckungen, verbunden mit zahlreichen Rätseln, Spielen und Experimenten. vpm Interessante Mathematikaufgaben, zur selbständigen Bearbeitung gut geeignet. Volk und Wissen Mildenberger Eine Fundgrube für den Mathematikunterricht mit besonders begabten Kindern 2001 Dieser Band enthält u. a. 42 Problemaufgaben, die hoch begabte Kinder auch gut alleine bearbeiten können. Krowatschek, D. und G. IQ-Training AOL Rätselaufgaben in 3 verschiedenen Schwierigkeitsstufen 6

7 Müller G. und Wittmann, E. Spielen und Überlegen Die Denkschule, Teile 1 und 2 Klett 1997 Denkaufgaben für Grundschulkinder Peter-Koop, A. und Sorger, P. Mathematisch besonders begabte Kinder als schulische Herausforderung Mildenberger 2002 Diagnose, Vorstellung von Förderkonzepten, Einzelfallstudien, Pöhls Reihe 10 x 10 Anregungen für den Unterricht Denksport für Besser- Wisser In dieser Reihe sind u. a. erschienen: 10 x 10 Mathematische Erlebnisse AOL Aufgaben in 3 verschiedenen Schwierigkeitsstufen Erle In jedem Band finden sich 100 Anregungen für den Unterricht, die sich auch gut für besonders begabte Grundschüler/innen eignen. Rinkens, H.-D. und Hönisch, K. Stucki, Barbara Knobeln und Entdecken. Aufgaben für leistungsstarke Kinder, 2 Hefte (1./2. und 3./4. Schuljahr) Logicals 2 Bände Schroedel- Schubi Aufgaben für leistungsstarke Schüler im Mathematikunterricht Die meisten Kinder arbeiten sehr gerne mit Logicals, bei denen es darum geht, Aussagen so miteinander zu kombinieren, dass man die Lösung erhält. 7

8 Zeitschrift Die Grundschulzeitschrift Heft 163 Denkaufgaben und Denkspiele Heft 167 Raumvorstellung April 2003 Sept Viele Anregungen für die Arbeit mit leistungsstarken Kindern im Mathematikunterricht. Zeitschriftenreihe Mathe-Welt, Themen z. B. Unendlichkeit, Zufall, Origami, Prüfcodes, Zahldarstellungen, Würfel, Erhard Friedrich Zusatzmaterial zu mathematik lehren, eigentlich für die Sekundarstufe gedacht, einige Themen auch für begabte Grundschüler geeignet. Zwingli, Samuel Köpfchen? Köpfchen ELK Denksportaufgaben für Kinder Zwingli, Samuel Kurzfutter für Schnelldenker 2 Bände Schubi Rätselblätter, einsetzbar in den Klassenstufen 1-4 8

9 3. Materialien für den sprachlichen Bereich Das Lernbuch: Lesen Friedrich Ein anspruchsvolles Lernbuch für Kinder ab 9 Jahren. Anders als bei einem herkömmlichen Lesebuch erarbeiten sich die Kinder im Grund- und Aufbaukurs insgesamt 16 Werkzeuge, mit deren Hilfe sie Texte bearbeiten, verstehen und nutzen können. Außerdem enthält das Buch eine umfangreiche Textsammlung. Kliewer, Heinz-Jürgen und Ursula Kliewer, Heinz-Jürgen und Ursula Mosler, B. und Herholz, G. Das Sprachforscherbuch: Rechtschreiben Über den halben Himmel. Gedichte für die Grundschule Schülerband Gedichte im Unterricht. Grundschule und Orientierungsstufe Lehrerband Die Musenkussmischmaschine Friedrich In diesem Arbeitsbuch für Kinder sammeln und erforschen die Kinder eigenständig Wörter und Zusammenhänge. Sie erarbeiten sich die Regeln selbständig. Das Buch enthält viele Sammler- und Forscheraufgaben. Schneider- Hohengehren Schneider- Hohengehren NDS- Essen 2002 Der Schülerband enthält eine große Anzahl von Gedichten, darunter auch viele Gedichte, die in der Regel nicht im Lesebuch zu finden sind Passend zum Schülerband finden sich hier viele kreative und anspruchsvolle Ideen zum Umgang mit den Gedichten Schreibspiele für Schulen und Schreibwerkstätten Reihe 10 x 10 In dieser Reihe sind u. a. Erle In jedem Band finden sich 100 Anregungen 9

10 Anregungen für den Unterricht erschienen: 10 x 10 Schreibanregungen Leseanregungen Textzugänge für den Unterricht, die sich auch gut für besonders begabte Grundschüler/innen eignen. 10

11 4. Materialien für das forschende Lernen Cottrell, R. Datz, M. und Schwabe, R. Edgar, J. und Walcroft, E. Feichtenberger, C. und Wechdorn, S. So hole ich mir Wissen. Kinder beschaffen sich selbstständig Informationen Lernen im Netz. 6 Hefte zu den Themen: Im Wald, Unsere Haustiere, Das Wasser, Elektrizität, Tiere im Wasser und in der Luft, Dinosaurier. Hilfe, ich hab einen Einstein in meiner Klasse! Fitzsimmons, J. u.a. Tolle Ideen Arbeitsergebnisse präsentieren und ausstellen an der Ruhr Mildenberger an der Ruhr 2003 Dieses Buch enthält zahlreiche Arbeitsblätter, die die Schüler Schritt für Schritt anleiten, sich Informationen zu beschaffen. Sehr gut! 2003/ 2004 Jedes Heft bietet 20 Arbeitsblätter zum jeweiligen Thema. Die Schüler können sich die Themen selbständig mit dem Internet als Informationsquelle erarbeiten Viele praktische Vorschläge für die Arbeit mit hoch begabten Kindern in der Regelklasse. Mindmapping für Kinder ÖBV & HPT 2002 Hier werden die Kinder Schritt für Schritt an die Erstellung einer Mindmap und an das systematische Arbeiten mit einer Mindmap herangeführt. Sehr gut! an der Ruhr 1996 Zahlreiche Ideen, wie Unterrichtsergebnisse präsentiert werden können. Es fehlen aber Materialien für Kinder zur Erarbeitung von Präsentationen. 11

12 Kaiser, A. und Mannel, S. Chemie in der Grundschule Klippert, H. und Müller, F. Reihe science & fun aus dem Rowohlt Taschenbuch Reihe 10 x 10 Anregungen für den Unterricht Klein, Klaus u.a. Methodenlernen in der Grundschule z. B. Jahns, Astrid: Rot, Blau, Gelb Wie kommen die Farben in die Welt? Blech, Jörg: Mensch & Co. Aufregende Geschichten von Lebewesen, die auf uns wohnen. In dieser Reihe sind u. a. erschienen: 10 x 10 Erkundungen Sachunterricht be-greifen 3 Bände Schneider- Hohengehren 2004 Das Buch enthält zahlreiche Experimentiervorschläge für Kinder, die zu einer Kartei für die Hand der Schüler zusammengestellt werden können. Auf der beiliegenden CD-ROM findet man die Erklärungen zu den Schülerversuchen. Beltz Dieses Buch ist nicht nur für die Arbeit mit hochbegabten Grundschulkindern geeignet! Rowohlt Taschenbuch Erle Schneider- Hohengehren 2002 ff Ansprechend gestaltete Kinderbücher, die zum Forschen und Experimentieren anregen. In jedem Band finden sich 100 Anregungen für den Unterricht, die sich auch gut für besonders begabte Grundschüler/innen eignen. Alle Bände enthalten eine Fülle von Experimenten für den Sachunterricht in der Grundschule. 12

13 Klein, Klaus u.a. Technik im Sachunterricht be-greifen Schneider- Hohengehren 2002 Das Buch enthält eine Fülle von Experimenten zu den Bereichen Arbeit & Produktion, Transport & Verkehr, Bauen & gebaute Umwelt, Versorgung & Entsorgung und Information & Kommunikation Schreier, Helmut Ludwig, die Dinge und ich Kallmeyer Ein besonders ansprechend gestaltetes Buch Für Kinder, die nach dem Warum fragen, so der Untertitel. Themen sind: Feuer, Wasser, Luft, Nacht, Tiere, Pflanzen, Wissenschaft und Technik. Mit zahlreichen Anregungen zum Nachdenken, Bauen, Beobachten, Zeichnen und Ausprobieren Universität Oldenburg Zeitschrift Die Grundschulzeitschrift CHEMOL Chemie in Oldenburg Heft 171: Kinder herausfordern Januar 2004 Mappe mit zahlreichen Experimenten zum Heranführen von Kindern im Grundschulalter an Chemie und Naturwissenschaften Anregungen zum Sachrechnen, Von der Themenarbeit zur Jahresarbeit, Lernwerkstätten, Portfolioarbeit Empfehlenswerte Zeitschriften: - Geolino - National Geographic World - Treff 13