Schülerbetriebspraktikum 2017

Transkript

1 Schülerbetriebspraktikum 2017

2 Informationsveranstaltung zum Schülerbetriebspraktikum 2017 Das Praktikumsmodell Die Organisation Der rechtliche Rahmen Die unterrichtliche Einbindung

3 Das Modell: Ziele Keine Mini-Probe-Lehre, d.h. keine Hinführung zu einem bestimmten Beruf Breitere Berufsfeldorientierung unter Einbezug von Alternativen Einsicht in das Funktionsgefüge eines Betriebes möglichst durch den Einsatz in verschiedenen Abteilungen Einsicht in das Sozialgefüge des Betriebes

4 Das Modell: Ziele Kritische Auseinandersetzung mit Fragen zur Wirtschafts- und Arbeitswelt Förderung des Interesses der Schülerinnen an gewerblich-technischen und frauenuntypischen Berufen Motivation der Schülerinnen und Schüler im Hinblick auf den schulischen Erfolg

5 Die Organisation Zeitraum: - Klasse 9, - nach den Weihnachtsferien 2016/2017, - 9. bis 25. Januar 2017

6 Die Organisation Praktikumsplatzsuche ab Juli bis Ende Oktober 2016 eigenständige Suche Berufsvorstellungen als Orientierungsmöglichkeit Individuelle Dokumentation des Bewerbungsverfahrens

7 Prinzipien der Praktikumsplatzsuche Betriebsgröße (i. d. Regel mind. 5 Mitarb.) Trennung von Job und Praktikum (kein Praktikumslohn ) Keine Betriebe von Eltern und Verwandten Schulortnähe als Regel (d.h. in Soest) Tipp: ggf. Betriebskartei der Schule nutzen, Orientierung im BIZ!!!

8 Prinzipien der Praktikumsplatzsuche Praktische Arbeits-, Informations- und Beobachtungsmöglichkeiten sind entscheidend. Endgültige Entscheidung über Praktikumsplatz erfolgt durch Fachlehrerinnen und - lehrer/ Schulleiter unter Beachtung dieser Kriterien.

9 Der rechtliche Rahmen: Grundsätzliches Schulische Veranstaltung Rechtsvorschriften: - Versicherung - Fahrtkosten - Jugendarbeitsschutz - Gesundheitsamt - Gewerbeaufsichtsamt Nähere Infos unter: à Stichwort Leitfaden Schülerbetriebspraktikum

10 Gesundheitsbestimmungen Gesundheitszeugnis für Betriebe des Lebensmittelgewerbes (kostenlos) Impfbestimmung beachten (Röteln, Mumps à Kindergarten, Krankenhaus)

11 Betreuung des Praktikumsablaufs Politiklehrerin/ -lehrer Betriebliche(r) Betreuer/in Deutschlehrerin/ -lehrer Klassenlehrerin/ -lehrer

12 Aufgaben der Politiklehrer/innen Beratung bei der Suche nach PP Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung im Unterricht Persönlicher Kontakt zum Betrieb

13 Aufgaben der Politiklehrer/innen Besuche, Gespräche mit Praktikantinnen und Praktikanten Ansprechpartner bei Problemen Begutachtung der Praktikumsberichte

14 Betriebliche Betreuung Kontakt zur Lehrperson Vermittler/in zwischen Mitarbeiterinnen/ Mitarbeitern und Praktikantin/Praktikant Ansprechpartner/in Experte/ Expertin für alle betriebl. Belange

15 Vorbereitung des Praktikums Informationsveranstaltung Befragungen Einführung in die Berufsberatung Besuch im BIZ Bewerbung Berufsfelderkundungen

16 Anbindung an das Fach Politik Berufskundliche, sozial-, gesellschaftspolitische, technische, ökonomische und ökologische Aspekte Methoden: - Erkundungsfragen, - Erkundungsbogen, - Erkundung in einem Betrieb der Region

17 Anbindung an das Fach Politik Fragestellungen rund um den Betrieb Informationen zum Jugendarbeitsschutzgesetz, Verhalten im Betrieb Offene Form der Praktikumsmappe mit Fragen- und Aufgabenkatalog, Schwerpunktsetzung durch Praktikant / Praktikantin

18 Deutsch Stellenanzeige Bewerbung und Lebenslauf Darstellungsformen

19 Durchführung des Praktikums Praktische Mitarbeit Überblick über Betriebskontexte, verschiedene Einsatzgebiete Informationsbeschaffung Lehrerbesuche: 1-2 Besuche insgesamt Praktikumsbericht: - Vorarbeiten - Tagesberichte

20 Auswertung Thematische Einbindung in den Fachunterricht Bewertung des Berichtes im Rahmen der SoMi (Gliederung, Ausführlichkeit, Präsentation, Reflexion) Bemerkung auf dem Zeugnis Befragung der Schülerinnen und Schüler zu ihren Praktikumserfahrungen (Fragebogen) Erfahrungen der betrieblichen und schulischen Betreuer

21 Die einzelnen Lerngruppen werden im Politikunterricht durch Merkzettel informiert. Formulare und Merkzettel auch online verfügbar Eltern werden grundlegend schriftlich informiert. Politiklehrer/innen als Ansprechpartner. HINWEISE

22 Danke für Ihre Aufmerksamkeit!