Jahrgang Oberschulklassen ab Sj. 2016/2017

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1 Profilfächer Französisch Technik Gesundheit und Soziales Wirtschaft Jahrgang Oberschulklassen ab Sj. 2016/2017 Die Oberschule bietet einen berufspraktischen Schwerpunkt mit Maßnahmen zur Berufsorientierung und Berufsbildung Neu: Berufspraktischer Schwerpunkt 1

2 Verbindliche Erlasse: Die Arbeit in der Oberschule Erlass zur Berufsorientierung Zeugnis-Erlass -Berufsbildende Maßnahmen - Unterricht in Kooperation mit berufsbildenden Schulen - berufspraktische Projekte - praxisorientierte Lernphasen innerhalb des Fachunterrichts - Schülerbetriebspraktika - Erkundungen - und andere Lernangebote mit Kooperationspartnern wie: berufsbildenden Schulen der Berufsberatung der Arbeitsagentur den Kammern insbesondere ausbildenden Betrieben und anderen Einrichtungen 2

3 Erlass: Zeugnisse in den allgemein bildenden Schulen RdErl. d. MK v (SVBl S. 6), geändert durch RdErl. v (SVBl. S. 267, ber. S. 463), durch RdErl. v (SVBl. S. 223) und durch RdErl. v (SVBl. S. 453). - VORIS Kein Zensureneintrag, sondern Module der Ausbildung 3

4 Erlass: Die Arbeit in der Oberschule ab dem 9. Schuljahrgang werden entsprechend der Schwerpunktbildung... im Profilfach oder im berufspraktischer Schwerpunkt berufsorientierende und berufsbildende Maßnahmen durchgeführt. Berufspraktische Schwerpunkt (BPS) der OBS-Burgwedel 4

5 Erlass: Die Arbeit in der Oberschule Ab dem 9. Schuljahrgang kann für Schülerinnen und Schüler mit dem berufspraktischen Schwerpunkt insbesondere die inhaltliche Verzahnung der Fächer Deutsch, Mathematik und des Fachbereichs Naturwissenschaften (berufspraktische Projekte) mit den berufsbezogenen Rahmenlehrplänen der berufsbildenden Schulen umgesetzt werden. Dabei müssen die Anforderungen sowohl des jeweiligen Curriculums der Oberschule als auch die Vorgaben des ersten Ausbildungsjahrs einer Berufsausbildung erfüllt werden. 5

6 Anforderungen an das Konzept > Berufspraktischer Schwerpunkt < Berücksichtigung der geltenden Erlasse personelle Ressourcen an unserer Schule Anrechnung auf die Fachpraxistage praktische Fächer wie: Technik, Werken, Hauswirtschaft, Textil, Kunst Verzahnung und Bezug zum 1. Ausbildungsjahr Einbindung in den Stundenplan Fachraumbelegung max. Schülerzahl nach Anzahl der Arbeitsplätze 6

7 Umsetzung ab Sj. 2016/2017 vier Pflicht Module des berufspraktischen Schwerpunktes z. B.: Personenbezogener Dienstleistungsbereich ¼ Jahr Hauswirtschaft Berufe der Gastronomie ¼ Jahr Textilarbeit Berufe wie Maßschneider / Sattler / Textilverarbeitung z. B.: Gewerblich-technischer Bereich ¼ Jahr Technik z.b. Metalltechnik ¼ Jahr Werken z. B. Holztechnik, Kunststoffverarbeitung Frau Cristal: Hauswirtschaft und Textilarbeit Herr Seidel: Technik und Werken 7

8 Vorteile für Schülerinnen und Schüler des > Berufspraktischen Schwerpunktes < Kompetenzen im fachpraktischen Bereich entwickeln und stärken Einbindung berufsbezogener Lerninhalte des 1. Ausbildungsjahres in Mathematik und Deutsch als praktische Projekte Bewertung für das Arbeits- und Sozialverhalten höhere Anforderungen des Profilfaches entfallen Zertifizierung der Fachpraxis-Module mit Fach- und Sozialkompetenz Bewerbungsvorteile alle Schulabschlüsse am Ende der Sek. I möglich... 8

9 Beispiele: Zertifizierung und Dokumentation Soziale Kompetenzen: - Teamfähigkeit, - Kommunikationsfähigkeit, - Lernbereitschaft, - Zuverlässigkeit, - Zielorientierung. Fachkompetenzen: - fachgerechter Einsatz von Geräten/ Werkzeugen - sparsamer Materialeinsatz - Planung von Arbeitsabläufen - Vor- Durch- und Nachbereitung von Arbeitsaufträgen - sachlich richtige Arbeitstechniken - Sicherheitsbestimmungen einhalten -... Quelle: BBS Leese (Auszug) 9

10 Berufspraktischer Schwerpunkt Vielen Dank 10