Paralympics was ist das?

Transkript

1 Paralympics was ist das? Kurz nach den Olympischen Winterspielen von Vancouver finden im März 2010 die Paralympics in den gleichen Sportstätten statt. Du fragst dich, was die Paralympics sind? Einfach erklärt sind es die Olympischen Spiele für Sportler mit einer Körperbehinderung oder einer Sehschädigung. Zu den Körperbehinderungen zählen unter anderem Lähmungen oder auch Armund Beinamputationen. Kannst du dir vorstellen, wie diese Sportler mit den verschiedensten Beeinträchtigungen gegeneinander antreten? Zum Beispiel nutzen sie besondere Rollstühle und spezielle Prothesen als passende Hilfsmittel. Außerdem werden sie je nach der Schwere der Behinderung in verschiedene Wertungsgruppen eingeteilt, damit es gerecht zugeht. So gibt es beispielsweise beim Skilauf verschiedene Wettbewerbe für stehende, sitzende oder sehbeeinträchtigte Sportler. Zu den Paralympics in Vancouver werden mehr als 600 Sportlerinnen und Sportler aus 45 Ländern erwartet. Zusammen mit ihren Trainern und Betreuern 118

2 sind es dann ca Personen, die in der Zeit der Paralympics im Olympischen Dorf leben. Die deutsche Mannschaft besteht aus 50 Sportlern, die von 30 Betreuern unterstützt werden. Drücken wir allen ganz fest die Daumen für faire Wettkämpfe und ein erfolgreiches Abschneiden! Was weißt du bereits über die Paralympics? Kennst du einen Sportler mit Behinderung? Führe ein Interview mit ihm und erzähle davon! Sammle weitere Informationen aus Zeitungen, Zeitschriften und aus dem Internet! Gestaltet gemeinsam ein Plakat zum Thema Paralympics! Illustrationen: Dunja Schnabel Quelle: Primo, Lesebuch 4, Niedersachsen, S. 177 Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH, Braunschweig 119

3 Erfahrungen sammeln beim Behindertensport Viele behinderte Menschen treiben ebenso gerne Sport, wie dies Menschen ohne Behinderung tun. Sie üben den Sport nach ihren speziellen Möglichkeiten und Fähigkeiten aus. Oft erbringen sie dabei unglaubliche Leistungen. Wenn ihr versucht nachzuempfinden, wie der behinderte Sportler sich bewegt und welche speziellen Schwierigkeiten er bewältigen muss, seid ihr besser in der Lage, die großartigen Leistungen behinderter Sportler zu verstehen und anzuerkennen. Sicher fällt es euch dann auch leichter, Kontakt mit Behinderten aufzunehmen und vielleicht sogar mit ihnen in einer gemischten Gruppe Sport zu treiben. Bei dem Ausprobieren folgender Bewegungsaufgaben könnt ihr nachempfinden, wie Menschen mit Behinderungen sportliche Leistungen erbringen. Sprecht über eure Erfahrungen und Gefühle! Privatfotos Helmut Lange Zielwerfen der Blinden Wirf mit verbundenen Augen zehn Tennisbälle in ein Ziel (Kasten/Eimer/Reifen)! Ein sehender Mitschüler hilft dir dabei, deinen freien Arm in die Wurfrichtung auszustrecken und damit das Ziel anzupeilen. Wieviele Treffer hast du erzielt? Was ist das für ein Gefühl, mit verbundenen Augen auf ein Ziel zu werfen? Welche Schwierigkeiten treten dabei auf? Parcourslauf der Blinden Lauft zu zweit gemeinsam durch einen Parcours! Einer von euch hat die Augen verbunden. Der Andere führt den Blinden, erläutert die Aufgabenstellungen und gibt bei Bedarf Hilfestellung. Was ist das für ein Gefühl, nicht sehen zu können und auf die Hilfe eines Anderen angewiesen zu sein? Wie fühlt sich der Sehende dabei? 120

4 Lauf der Blinden Stellt euch zu zweit an den Start der Laufbahn! Einer hat die Augen verbunden. Umfasst beide ein kurzes Band, sodass ihr zwar miteinander verbunden seid, aber ggf. loslassen könnt. Auf ein Startkommando soll der blinde Sportler so schnell wie möglich laufen, der zweite Läufer ist nur die Begleitung, er gibt nicht das Tempo vor, sondern hilft dabei, in der Bahn zu bleiben. Was ist das für ein Gefühl, blind zu rennen und sich nicht mit den Augen, sondern mit Hilfe eines Partners zum Ziel zu orientieren? Oder: Versuche mit verbundenen Augen auf der Laufbahn so schnell wie möglich zu laufen! Damit du nicht die Orientierung verlierst, stellt sich ein Mitschüler am Streckenende auf und ruft dir laut Kommandos zu. Natürlich muss darauf geachtet werden, dass sich sonst niemand auf der Laufbahn befindet. Was ist das für ein Gefühl, blind zu rennen und sich nicht mit den Augen, sondern nur mit dem Gehör orientieren zu können? Springen der Beinamputierten Hüpfe auf einem Bein und springe mit diesem über eine gespannte Zauberschnur! Versuche nur auf diesem Fuß zu landen! Welche Höhe schaffst du? Was ist das für ein Gefühl, auf nur einem Bein springen zu können? 121

5 Lauf der Gehbehinderten Durchlaufe mit zwei Krücken eine vorgegebene Strecke (wenn möglich mit Hindernissen)! Ein Bein wird dabei abgewinkelt mit einem Tuch festgebunden. Was ist das für ein Gefühl, nicht richtig gehen zu können? Lauf der Lahmen Lauf der Armamputierten Durchlaufe einen Parcours mit Hindernissen! Dabei müssen die Arme fest am Körper anliegen. Was ist das für ein Gefühl keine Arme zu haben? Korbwürfe der Gelähmten Setz dich auf einen Stuhl bzw. Kasten und wirf mit einem Ball (Basket- oder Volleyball) auf den Basketballkorb! Wieviele Körbe hast du erzielt? Was ist das für ein Gefühl, ohne den zusätzlichen Schwung aus den Beinen auf den Korb zu werfen? Befestige einen Stab mit Dreieckstüchern so an einem Bein, dass das Knie nicht gebeugt werden kann! Durchlaufe eine Strecke (wenn möglich mit Hindernissen)! Was ist das für ein Gefühl, ein steifes Bein zu haben? 122

6 Vom Miteinander behinderter und nicht behinderter Menschen Im täglichen Leben, in Bus oder Bahn, in der Schule oder beim Besuch einer Sportveranstaltung trifft man behinderte Mitmenschen. Viele von ihnen sind im Behindertensport aktiv. Es gibt auch Gruppen, in denen behinderte und nicht behinderte Kinder und Jugendliche miteinander Sport treiben. Im Umgang mit behinderten Menschen sollten wir achtsam sein! 1 Welche Erfahrungen hast Du mit behinderten Mitschülern gemacht? Wie begegnest Du ihnen? 3 Du möchtest einen Bekannten, der blind ist, einigen deiner Freunde vorstellen. Erzähle, wie du das machen würdest! 2 Stell dir vor: Du sitzt im Bus einer Jugendlichen gegenüber, die in einem Rollstuhl sitzt. Du möchtest mit ihr ins Gespräch kommen. Wie verhältst du dich? Was kannst du tun, damit die Unterhaltung für euch interessant und ungezwungen ist? 4 Sieh dir die Bilder genau an! Denke darüber nach, was sie uns über behinderte Menschen sagen wollen. Bereite dich darauf vor, in der Klasse über diese Bilder zu sprechen! 123

7 Kannst du die Blindenschrift entziffern? Blindenschrift ist eine Schrift, deren herausgebobene Punkte man mit den Fingern erfühlen kann. Ihr könnt euch aber am Alphabet orientieren, um das Rätsel zu lösen. Wie lautet das Lösungswort? Schreibe deinen Namen in Blindenschrift! 124 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z