Die Zeitung der. Eine Einrichtung des Frohsinn Bildungszentrum Augsburg e.v.

Transkript

1 Die Zeitung der Eine Einrichtung des Frohsinn Bildungszentrum Augsburg e.v. Ausgabe Januar- März 2012

2 Liebe Eltern, das Jahr 2012 hat bereits gestartet- wir hoffen, dass es für Sie und Ihre Familien ein fröhliches, erfolgreiches und vor allem gesundes Jahr sein wird. Leider hat der Schnee uns in diesem Winter bisher nur einen kurzen Vorgeschmack geboten, aber wir geben die Hoffnung nicht auf, dass es doch noch herrliches Schlittenfahrwetter geben wird. Aber was das Wetter auch bringen wird- das Team hat sich wieder eine Menge für Ihre Kinder vorgenommen. Bevor wir Ihnen unsere Ideen und Termine vorstellen, möchten wir Ihnen kurz einen kleinen Rückblick bieten, was sich vor den Ferien alles getan hat. Ich möchte an dieser Stelle auch die Gelegenheit nutzen, mich bei allen Eltern und Großeltern zu bedanken, die uns immer wieder tatkräftig unterstützen, sei es mit Ideen, im Elternbeirat, bei Festen o.ä. Einen lieben Gruß auch an die Mamas vom Müttertreff, der mir sehr ans Herz gewachsen ist. Ich hoffe, dass wir bald noch weitere Mamas in unserer Runde begrüßen dürfen! Und nun wünschen wir Ihnen viel Spaß und Freude beim Lesen dieser Ausgabe unserer Kindergartenzeitung! Ihre Sonja Jahn (Trägervertretung, Fachberatung) Wichtige Termine: Auch wenn Sie auf der vorletzten Seite die Terminübersicht finden, möchte ich an dieser Stelle zwei wichtige Termine hervorheben, damit diese auf keinen Fall untergehen: Als erstes möchte ich alle Eltern herzlich zu unserem Elternnachmittag am Dienstag, den 31. Januar um 15:00 Uhr in die Kinderwelt einladen. Ihre Kinder präsentieren an diesem Tag zusammen mit dem Team unsere neuen Spiel-und Lernbereiche und bieten Ihnen die Möglichkeit, selbst einmal auszuprobieren, was man alles Tolles in unserer Einrichtung machen kann. Die nächste Einladung richtet sich an die Eltern unserer Vorschulkinder: am Mittwoch, den 29. Februar um 19:00 Uhr findet ein Elternabend zum Thema Mein Kind kommt in die Schule statt. Wir freuen uns über Ihre zahlreiche Teilnahme!!

3 Rückblick: Fest der Stille : Wie jedes Jahr wurde auch dieses Mal unser beliebtes interkulturelles Fest der Stille gruppenintern gefeiert. Jede Gruppe hatte sich dieses Mal ein eigenes Thema dazu überlegt. Für alle, die nicht mit uns feiern konnten, kommt hier eine kurze Zusammenfassung: Die Vorschulgruppe: Unter dem Motto "Sternenzauber" haben die Vorschulkinder an diesem Nachmittag ihre Eltern "verzaubert"- es wurde gesungen, ein "Sternentänzchen" vorgetragen und ein Theaterstück aufgeführt. Im Theaterstück ging es um die Sternenkinder, welche die Aufgabe haben, das Licht, die Wärme und die Hoffnung zu den Menschen zu bringen. Mit dabei ist auch das Sternenkind Lukas, der zum ersten Mal auf die Erde durfte. Und so meisterte auch Lukas mit Bravour seine erste Reise, in dem er einem traurigen Mädchen seine schönsten Sternenstrahlen schenkte. Das Theaterstück wurde von einer "Musikkapelle" begleitet. Als schöne Erinnerung an dieses Fest wurde den Eltern auch ein Stern mit dem Sternenspruch übereicht: "Ich hab `nen Stern in meiner Hand und möchte ihn DIR schenken, er kommt von mir und ist für Dich: nun leuchtet hell auch DEIN Gesicht!" Regenbogengruppe: Im Winter, wenn die Tage immer kürzer werden und die Abende immer länger, verbringen viele von uns lieber ihre Zeit im Kreise der Familie als draußen in der Kälte. Man macht es sich drinnen gemütlich und das wollten wir auch bei unserem Fest der Stille. Dabei machten sich die Kinder Gedanken darüber, warum es so schön ist, eine Familie zu haben und was sie an ihrer Familie so lieben. Als Dankeschön an die Eltern, Geschwister oder auch die Großeltern präsentierten wir ein Lied und ein Fingerspiel. Beim anschließenden gemütlichen Lebkuchenessen schmeckte der Tee besonders gut!

4 Sonnengruppe: Während des Festes war eine lebendige und fröhliche Atmosphäre spürbar. Nach der Begrüßung der Eltern konnten sich die Kinder gut von ihnen lösen und sich auf ihre Aufführung konzentrieren. Sie sangen das Lied Sonne, Mond und Sterne, was durch einzelne Kinder auch optisch dargestellt wurde. Als nächstes tanzten die Kinder einen Lichtertanz, bei dem sie gleichzeitig ein Licht in der Hand hielten. Die Eltern waren begeistert und die Kinder stolz auf ihre Leistung. Bei Kaffee und Keksen entstanden interessante Unterhaltungen. Zweisprachiges Bilderbuchkino: Natürlich darf auch unser beliebtes Bilderbuchkino hier nicht unerwähnt bleiben. Beim letzten Mal haben wir uns sehr gefreut, dass wir eine Oma als Vorleserin gewinnen konnten, die den Kindern auf Russisch vorgelesen hat. Unterstützt wurde sie dabei von Frau Gewald, die den deutschen Part übernommen hat. Wollen auch Sie unseren Kinder einmal vorlesen- sei es allen Kindern beim Bilderbuchkino oder auch nur einer kleinen Gruppe in der Leseecke- können Sie sich gerne bei uns melden. Weitere Fotos unter -> Besonderheiten-> zweisprachiges Bilderbuchkino

5 Interkulturelle Kleingruppen: Unsere Kinder waren auch im vergangenen Dezember wieder unterwegs, um sich gegenseitig zu besuchen und etwas über die kulturellen Hintergründe ihrer Kindergartenfreunde zu erfahren. Auch diesmal haben die Kinder wieder viel gelernt, z.b. das in einigen Familien traditionell am Boden gegessen wird oder die Geschichte des türkischen Helden Nasreddin Hoca. Ganz herzlich möchten wir Fr. Kücükakin und Fam. Kumak danken, die den Kindern wertvolle und schöne Stunden geschenkt haben. Aktuelles aus den Gruppen: Im Morgenkreis lernen die Kinder ihre eigenen Ideen einzubringen und sie schrittweise umzusetzen. Sie lernen, ihre Wünsche auch mal zurückzustellen und dafür bereit zu sein, die Bedürfnisse der anderen zu respektieren. Wie können unsere Kinder lernen, die anderen besser zu verstehen und eventuelle Konflikte angemessen und gewaltfrei zu lösen? Am besten, in dem sie verschiedene Rollen ausprobieren dürfen, sich in die Rollen anderer hineinversetzen. Dies gelingt in Rollenspielen besonders gut. Und da kommt uns der Winter gerade recht. Denn der Winter bedeutet aber nicht nur Kälte, sondern auch, dass die fünfte Jahreszeit beginnt- der Fasching! Auch in der Kinderwelt wird wieder groß gefeiert werden. In diesem Jahr haben sich die Kinder beider Gruppen wieder für das Thema Märchen entschieden. Die Kinder werden großen Spaß daran haben in verschiedenen Rollen zu schlüpfen, ihre Wünsche, Vorstellungen, aber auch Ängste als fremde Personen zu erleben. Und wie wir alle wissen- am Ende wird alles gut!!!

6 Auch in der Lernwerkstatt wird das Thema Winter/Kälte aufgegriffen. So wollen wir uns an Experimente mit Eis und Wasser wagen und etwas über Temperaturen lernen. Spielerisch wird so gleichzeitig das logische Denken geschult, aber auch Themen wir Zahlen bzw. das Zählen kommen dabei vor. Im März machen wir uns dann in der Gruppe an das Thema Unsere Erde. Dabei lassen wir uns ganz von den Fragen und Interessen der Kinder leiten. Ob es dabei also eher um die verschiedenen Planeten gehen wird oder aber z.b. um die Tiere auf unserer Erde, werden wir gemeinsam mit den Kindern festlegen. Inzwischen können sich unsere Kinder intensiv im Kindergarten beschäftigen und haben viele Interessen, gerne greifen wir die Ideen der Kinder auf. Außerdem hoffen wir, dass der Winter sich endlich mal richtig zeigt, denn wir möchten Schneemänner bauen, das Klangspiel von dem gutmütigen Schneemann spielen, das Lied über den Schneemann Fritz lernen und auch das Schneeflöckchenlied wiederholen. Außerdem können wir Schneekristalle basteln und eine Eislampe gefrieren lassen. Doch bei aller Freude über den Winter: spätestens Ende März wollen wir Der Winter ist vorüber singen und uns auf den Frühling freuen. Dann gestalten wir eine Jahresuhr und besprechen die Veränderungen der Natur im Frühjahr. Wir freuen uns auf eine lebendige und fröhliche Kindergartenzeit! Liebe Eltern, wie Sie wissen, versuchen wir möglichst jeden Tag mit den Kindern an die frische Luft zu gehen- es sei denn, es ist wirklich mal strömender Regen. Deshalb möchten wir Sie an dieser Stelle noch mal darum bitten, auf passende Kleidung wie Schneehosen bzw. anzüge für Ihre Kinder zu achten. Denn wie heißt es so schön? Es gibt kein schlechtes Wetter, sondern nur ungeeignete Kleidung. Warm angezogen (aber nicht zu warm! Bedenken Sie, dass die Kinder draußen rumtoben.) macht es auch im kalten Winter draußen Spaß. Aktuelles aus der Vorschule: Schon seit einigen Jahren ist in der Kinderwelt Augsburg das sog. Würzburger Trainingsprogramm fester Bestandteil unserer Vorschulpädagogik. Die Vorschuleltern sollten es bereits wissen, aber bestimmt fragen sich einige andere Eltern, die morgens ab 8:30 Uhr in den Kindergarten kommen, was die Vorschulgruppe um diese Uhrzeit bereits so geheimes macht, dass die Tür zum Mehrzweckraum fest verschlossen bleibt. Deshalb für alle noch mal eine kurze Erklärung:

7 Das Würzburger Trainingsprogramm (auch Hören, lauschen, lernen genannt), vertieft auf spielerische Art und Weise das genaue Hinhören der Sprache, d.h. es wird geübt, die Lautstruktur der gesprochenen Sprache zu erkennen, also beispielsweise einzelne Laute in Wörtern herauszuhören, Wörter in Silben zu trennen oder auch Reimwörter zu finden. Dies soll den Kindern anschließend das Lesen- und Schreibenlernen in der Schule erleichtern. Das Programm besteht aus Spielen und Übungen zu sechs verschiedenen Bereichen, die inhaltlich aufeinander aufbauen: - Zunächst wird mit Lauschspielen gestartet. Die Kinder lernen, auf Geräusche in ihrer Umgebung zu achten und diese auch zu erkennen (Zuhörförderung). Denn nur Kinder, die genau zuhören können, sind auch in der Lage, Laute (Sprache) richtig wiederzugeben - Danach dreht sich alles um Reime. Die Kinder erkennen nun Parallelen in der Lautstruktur als sprachliches Prinzip: auf Haus reimt sich Maus aber auch Laus - Anschließend geht es bereits um die abstrakten Begriffe Satz und Wort. Die Kinder erkennen, dass sich unsere gesprochenen Sätze in kleinere Einheiten zerlegen lassen, nämlich in Wörter. Dies wird veranschaulicht durch Hilfe von Bauklötzen, mit deren Hilfe man z.b. auch Wörter zerlegen oder wieder zusammenbauen kann (z.b. Schnee-mann oder Haus-tür ) - Nachdem die Kinder verstanden haben, was ein Wort ist, wird dieses auch bereits wieder zerlegt und zwar zunächst in Silben. Durch Klatschen und rhythmisches Sprechen lernen die Kinder die akustische Einheit von Silben wahrzunehmen. - Als nächstes befassen wir uns mit Anlauten in den einzelnen Wörtern, z.b. M in Mama oder T in Tasse. (Ein Sch wie in Schule ist übrigens ein Anlaut, auch wenn er für uns Erwachsene aus drei Buchstaben besteht). Dabei nennen wir die Buchstaben immer so wie man sie im Wort auch hört, also wird das M auch nur m gesprochen und nicht em, wie die Erwachsenen sagen und der Buchstaben T nicht tee (schließlich hören die Kinder ja nicht Emama oder Teasse (Unser Tipp: übernehmen Sie als Eltern dieses Prinzip, auch wenn es Ihnen anfangs komisch vorkommen mag, dass Sie nicht mehr a, bee, cee, deee, e, eff, gee sagen sollen, das gleiche Prinzip wird auch in der Schule angewandt). - Das Programm endet mit Übungen zum Erkennen von sog. Phonemen, das sind die Laute innerhalb eines Wortes (B/ä/r). Die Kinder lernen, dass sie einzelne Laute zu einem Wort zusammenziehen können.

8 Wie Sie sehen, ist es eine ganze Menge, was unsere Vorschulkinder bereits alles lernen! Seit diesem Kindergartenjahr steht ihnen dafür noch zusätzlich das PC-Lernspiel Schlaumäuse- Kinder entdecken Sprache von Microsoft zur Verfügung. Das Schlaumäuse-Lernprogramm bietet bereits Kindergartenkindern die Möglichkeit, mithilfe des Computers erste Verbindungen zwischen dem Laut- und dem Schriftbild zu entdecken. Durch die Schlaumäuse haben die Kinder einen direkten Zugang zur Schrift. Auf spielerische Weise entdecken sie, dass die Schrift lautorientiert ist, erst danach können sie wirklich selbstständig lesen und schreiben lernen. Die Schlaumäuse ermutigen sie, sich mit der deutschen Sprache und Schrift zu beschäftigen und ihre Funktionsweise zu entdecken. Durch das regelmäßige Spielen mit den Schlaumäusen übernehmen die Kinder den Wortschatz der Figuren und verwenden die Begriffe im Alltag. Eine weitere Besonderheit: Das Programm mit den kindgerecht gestalteten Bilderwelten und animierten Figuren geht auf das persönliche Lernniveau sowie auf das Lerntempo jedes einzelnen Kindes ein. So können selbst Kinder, die nur über geringe bis gar keine Deutschkenntnisse verfügen, spielerisch die fremde Sprache erlernen, ohne in eine Außenseiterposition zu geraten. (Text und Fotos unter Liebe Eltern, da es den Rahmen der Zeitung sprengen würde, hier ausführlich das Programm der Schlaumäuse zu erklären, haben wir eine mehrseitige Elterninformation zusammengestellt, die Sie auf dem Tisch im Eingangsbereich finden können. Wir freuen uns, wenn Sie sich die Zeit nehmen, sich diese einmal näher anzuschauen. Weitere Informationen finden Sie auch unter der oben angegebenen Internetadresse. Und wie immer gilt: bei allen Fragen, Wünschen oder Anregungen, können Sie sich jederzeit an uns wenden!

9 Termine bis Ende März 2012: Datum Zeit was findet wo statt? mit wem? 19.Jan 09:00 Müttertreff, bei Fam. Kneip Alle interessierten Mütter, Fr. Do Uhr Jahn 31.Jan. Di 15:00 Uhr Elternnachmittag Alle Kinder und ihre Eltern 08. Feb Mi 16:30-18 Uhr Tag der Offenen Tür in der Kinderwelt Alle interessierten Eltern, die ihr Kind anmelden wollen 20.Feb Mo 09:00 Uhr Faschingsfeier Alle Kinder 24. Feb Fr Ganzer Tag Geschlossen wegen Konzepttag!! 29. Feb Mi 19:00 Uhr Elternabend für Vorschuleltern Eltern unserer Vorschulkinder Vorschau: Ab März 2012: Elternkurs Mein Kind kommt in die Schule in der Kinderwelt Augsburg mit Frau Jahn Nähere Informationen erhalten Sie beim Elternabend am 29. Februar!! Osterferien vom 10. April bis einschließlich 13. April 2012!!

10 Kinderwelt Augsburg Interkulturelle Kindertagesstätte des Frohsinn Bildungszentrum Augsburg e.v. Baumgartnerstr Augsburg Tel: Fax: V.i.S.d.P. Sonja Jahn, Dipl.Soz.päd.