1. Das BZR nimmt den Bildungsauftrag engagiert wahr.
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1 Seite 1 von 5 Statistik zum Projekt "Umfrage BZR" 14 May :55 [-] Legende N: Anzahl aller Fragebogenteilnehmer n: Anzahl der Personen, die die aktuelle Seite gesehen haben sys-missing: N-n Spalte "weiß nicht/keine Angabe (missing)": Die vom Administrator definierte Missing-Kategorie Gesamt: Mittelwert: Missing: Anzahl der Personen, die das Item gesehen und bearbeitet haben. Also n abzüglich derjenigen, die das Item gesehen, aber nicht bearbeitet haben UND abzüglich derjenigen, die das Item aufgrund einer Item-Ausblendung nicht gesehen haben. Mittelwert über gültige Angaben. Beispielsweise also von "stimme zu" bis "stimme nicht zu". Anzahl der Personen, die das Item gesehen, aber nicht bearbeitet haben. Item ausgeblendet: Anzahl der Personen, die das Item auf Grund einer Ausblendbedingung nicht gesehen haben. prior utilities: Teilnutzenwerte vor Paarvergleichsphase (nach Phase 2 und 3) pair utilities: Teilnutzenwerte nach Paarvergleichsphase (Phase 4) final utilities: calibrated utilities: Bestimmtheitsmaß: Finale Teilnutzenwerte, gewichtet aus Merkmalsbewertung und Paarvergleichsphase (Phasen 2, 3 und 4) Die calibrated utilities entsprechen den final utilities, die gemäß den Ergebnissen der Kalibrierung gewichtet worden sind. Bestimmtheitsmaß der Regression von Nutzenwerten und Kaufwahrscheinlichkeiten (r²) 1. Das BZR nimmt den Bildungsauftrag engagiert wahr. v_40: trifft gar nicht zu (1) % v_40: trifft weniger zu (2) % v_40: trifft teilweise zu (3) % v_40: trifft voll zu (4) % GESAMT 229 Mittelwert 3.68 N = 266 n = 229 sys-missing = Die schulische Ausbildung in Rorschach und Altstätten erfolgt praxisnah. v_42: trifft gar nicht zu (1) % v_42: trifft weniger zu (2) % v_42: trifft teilweise zu (3) %
2 Seite 2 von 5 v_42: trifft voll zu (4) % GESAMT 226 Mittelwert 3.31 N = 266 n = 226 sys-missing = Von den Lernenden wird Einsatz verlangt. v_44: trifft gar nicht zu (1) % v_44: trifft weniger zu (2) % v_44: trifft teilweise zu (3) % v_44: trifft voll zu (4) % GESAMT 221 Mittelwert 3.57 N = 266 n = 221 sys-missing = Die am BZR erworbenen Kompetenzen sind in der Praxis relevant (die Lernenden können das, was sie in der Praxis können sollten). v_46: trifft gar nicht zu (1) % v_46: trifft weniger zu (2) % v_46: trifft teilweise zu (3) % v_46: trifft voll zu (4) % GESAMT 218 Mittelwert 3.17 N = 266 n = 218 sys-missing = Die ISO-Qualitätszertifizierung der Schule ist wichtig. v_49: trifft gar nicht zu (1) % v_49: trifft weniger zu (2) % v_49: trifft teilweise zu (3) % v_49: trifft voll zu (4) %
3 Seite 3 von 5 GESAMT 218 Mittelwert 3.01 N = 266 n = 218 sys-missing = Das BZR sorgt für eine qualitativ hoch stehende berufliche Ausbildung. v_51: trifft gar nicht zu (1) % v_51: trifft weniger zu (2) % v_51: trifft teilweise zu (3) % v_51: trifft voll zu (4) % GESAMT 214 Mittelwert 3.46 N = 266 n = 214 sys-missing = Die Schule ist innovativ. v_53: trifft gar nicht zu (1) % v_53: trifft weniger zu (2) % v_53: trifft teilweise zu (3) % v_53: trifft voll zu (4) % Mittelwert Die Schule informiert aktiv und offen. v_55: trifft gar nicht zu (1) % v_55: trifft weniger zu (2) % v_55: trifft teilweise zu (3) % v_55: trifft voll zu (4) %
4 Seite 4 von 5 Mittelwert Das BZR geniesst hohes Vertrauen. v_57: trifft gar nicht zu (1) % v_57: trifft weniger zu (2) % v_57: trifft teilweise zu (3) % v_57: trifft voll zu (4) % Mittelwert Die Zusammenarbeit mit dem BZR ist konstruktiv. v_59: trifft gar nicht zu (1) % v_59: trifft weniger zu (2) % v_59: trifft teilweise zu (3) % v_59: trifft voll zu (4) % GESAMT 206 Mittelwert 3.44 N = 266 n = 206 sys-missing = 60 Statistische Angaben: Ihr Geschlecht: Typ:111 - Einfachauswahl untereinander v_32: männlich (1) % v_32: weiblich (2) % GESAMT 200 ungültig (fehlend) 3
5 Seite 5 von 5 Mittelwert 1.39 N = 266 n = 203 sys-missing = 63 Sie gehören einer der nachstehenden Anspruchsgruppen an: Typ:111 - Einfachauswahl untereinander v_33: aktueller Lehrbetrieb (1) % v_33: ehemalige(r) Lernende(r) (2) % v_33: Zubringerschule (3) % v_33: Berufsverband (4) % v_33: politischer Netzwerkpartner (5) % GESAMT 200 ungültig (fehlend) 3 Mittelwert 1.21 N = 266 n = 203 sys-missing = 63
Ergebnisse der schriftlichen Zwischenprüfung Frühjahr 2018 Gärtner/Gärtnerin - Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau Zuständige Stelle: Gartenbauzen
2000000885 2 2 4 5 6 5 4 4 2000003796 3 3 2 4 4 2 2 3 2000008262 2 2 2 6 5 5 3 2 2000010756 3 3 2 5 5 4 5 3 2000030386 2 3 1 5 5 3 4 4 2000040144 4 4 4 4 6 4 4 3 2000047293 1 4 3 2 6 5 5 4 2000062196 1
Mehra) Man bestimme ein 95%-Konfidenzintervall für den Anteil der Wahlberechtigten, die gegen die Einführung dieses generellen
2) Bei einer Stichprobe unter n=800 Wahlberechtigten gaben 440 an, dass Sie gegen die Einführung eines generellen Tempolimits von 100km/h auf Österreichs Autobahnen sind. a) Man bestimme ein 95%-Konfidenzintervall
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