Witheboardprojekt in Thüringen

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1 Witheboardprojekt in Thüringen Die zweite Phase des Projektes Whiteboard - Arbeiten mit interaktiven digitalen Medien im Unterricht 2.0 Roadshow zum Bildungsprojekt "Das interaktive Klassenzimmer der Gegenwart und Zukunft" Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien Heinrich-Heine-Allee Bad Berka

2 Gliederung Vorbemerkungen Voraussetzungen 2. Phase Projektbeschreibung Ablauf und Termine der Roadshow Aufbau Fortbildung Fazit und Ausblick 2

3 Vorbemerkungen Warum diese Projekt? A Vision of K-12 Students Today ZVCjfWf8&feature=related start 3

4 Vorbemerkungen Channel4Learning Whiteboardprojekt Aufbaukurs Mediothek Notebookklassenprojekt Digitales Sprach und Lernlabor? 4

5 Voraussetzung für 2. Phase im Projekt Beantragung von Fördermitteln zum Erwerb von interaktiven Whiteboards über den Schulträger Anmelden zur Fortbildung 2. Phase über das Onlineformular unter Bestellung eines interaktiven Whiteboards z.b. über 5

6 Projektbeschreibung Jede Thüringer Schule kann sich für dieses Projekt bewerben. Die 2. Phase des Projektes startet am und endet am Jede Schule stellt alle entwickelten Inhalte frei zur Weiternutzung zur Verfügung Nach Anmeldung sind Sonderkondition bei der Bestellung von Hardware und Software über die Kooperationspartner möglich 6

7 Termine Roadshow Hinweis: Ggf. kann es zu Abweichungen im Veranstaltungsort im jeweiligen Schulamtsbereich kommen, da noch nicht alle Schulen den Termin bestätigt haben. Die aktuellen Veranstaltungsorte sind zeitnah dem Internet unter zu entnehmen. Ich bitte um Ihr Verständnis. Stand: 1. April 2009 Aktuelle Termine unter 7

8 Hinweis: Thema: Roadshow zum Bildungsprojekt Whiteboard Arbeiten mit interaktiven digitalen Medien im Unterricht 2.0 "Das interaktive Klassenzimmer der Gegenwart und Zukunft Arbeiten mit dem interaktiven Whiteboard im Unterricht" Agenda April/ Mai/ Juni 2009 VA bis 10:00 Uhr 10:00 10:05 Uhr 10:05 10:15 Uhr Anreise und Anmeldung Begrüßung Eröffnung, Einführung und Ziele der Roadshow 2009 Die zweite Phase des Projektes Konzept "interaktives Klassenzimmer" Schulleiter Uwe Somm erman n, Thillm / Herni Bilio Thillm 12:45 14:15 Uhr 14:15 14:30 Uhr Workshop 1: Vorstellung "interaktives Klassenzimmer" Arbeiten mit interaktiven Whiteboards im Unterricht kurze Pause Drazen Vidovic, xthink Deutschlan d GmbH Direktor Marketing und Vertrieb 10:15 11:45 Präsentation und Vorstellung des interaktiven Whiteboard von Möglichkeiten zum Arbeiten mit dem interaktiven Whiteboard im Unterricht "Das interaktive Klassenzimmer der Gegenwart und Zukunft" Drazen Vidovi c, webtutor24 Olaf Kleins chmid t webtutor 24 14:30 16:00 Uhr Workshop 2: "Das Digitale Klassenzimmer im Einsatz Vom zeitgemäßen Sammeln, Organisieren und Präsentieren von Informationen im Unterrichtsalltag Stefan Schätti co.tec 12:00 12:45 Uhr Mittagspause/ Möglichkeit zum Imbiss ca. 14:30 Uhr Abschluss der Veranstaltung Uwe Sommerma nn, Thillm 8

9 Workshop 1 Dauer 90 Minuten "Das interaktive Klassenzimmer" als Erweiterung konventioneller Unterrichtsmethodik soll auf die veränderten Lerngewohnheiten der Schülerinnen und Schüler eingehen. Ziele Die Teilnehmer lernen den Umgang mit Whiteboards oder Tablet PC s Sie finden Dokumente/Medien aus verschiedenen Quellen (hier Mediothek) und integrieren diese intelligent in Ihren Unterricht. Die Teilnehmer verwenden diese Medien aktiv bei der Unterrichtsvorbereitung und Gestaltung wie z.b. bei der Erstellung von Tafelbildern, Abspielen von Filmen, Arbeiten mit digitalen Arbeitsblättern etc.) Inhaltliche Fragestellungen Wie verändern elektronische Tafeln und Tablet-PC s den Unterrichtsablauf sowie die Unterrichtsvorbereitung? Wie und woher bekomme ich digitale Medien für meine moderne Unterrichtsgestaltung? Lösungsansatz: Thüringer Mediothek, a. Am Beispiel des Themas Auge zeigt der Referent wie das Thema im Unterricht anders behandelt werden kann. b. Am Beispiel des Themas Aufbau einer Wochenzeitung zeigt der Referent wie das Thema mit digitalen Medien im Unterricht anders behandelt werden kann. c) In einer Diskussionsrunde soll ein Abriss zu weiteren Einsatzmöglichkeiten aus Mathematik, Chemie und Grundschule erörtert werden 9

10 Workshop 2- Dauer 90 Minuten Ziele "Das interaktive Klassenzimmer" als Erweiterung konventioneller Unterrichtsmethodik soll auf die veränderten Lerngewohnheiten der Schülerinnen und Schüler eingehen. Die Teilnehmer lernen den Umgang mit Whiteboards oder Tablet PC s sowie Softwaretools Groove, MindManager, Skype und Powerpoint kennen Sie lernen diese Tools zum Sammeln, Organisieren und Präsentieren von Informationen kennen. Die Teilnehmer verwenden diese Medien aktiv bei der Gestaltung des Unterrichts. Inhaltliche Fragestellung: Welche Tools sind für das Sammeln, Organisieren und Präsentieren von Informationen im Unterricht geeignet? Wie können diese Tools sinnvoll in den Unterrichtablauf integriert werden? Im Workshop zeigt der Referent wie das zeitgemäßen Sammeln, Organisieren und Präsentieren mit den Werkzeugen MindManager und Powerpoint über Kommunikationstools wie Groove, Skype und Skype Tools bis hin zum effektiven Einsatz spezieller und besonders "whiteboardgeeigneter" Software organisiert werden kann. An den Beispielen Amerigo Vespucci (Geografie) und MasterTool wird Fachübergreifend am Beispiel Biologie gezeigt, wie der Unterricht "anders" gestaltet werden kann. Welcher Mehrwert lässt sich für den Pädagogen ableiten? 10

11 Aufbau Fortbildung Fortbildung wird über das Thillm organisiert, Multiplikatorensystem im Aufbau- Ausbildung durch Projektpartner Hitachi 1. Modul Kennenlernen der Grundlagen und Werkzeuge zum Umgang mit einem interaktiven Whiteboards an Hand von Beispielen, 2. Modul Die Software im Projekt, Arbeit mit dem interaktiven Whiteboard 3. Modul Quellen für digitale Medien im Unterricht suchen und einsetzten (Mediothek, Intel-Lehren) 4. Modul: Die didaktisch methodische Gestaltung des Unterrichts- an Hand eines Unterrichtsbeispiels 5. Modul: Erstellung eigener Unterrichtsbeispiele für die Arbeit mit dem interaktiven Whiteboard im Unterricht 11

12 Fazit und Ausblick Fortbildung dringend notwendig Nachhaltige Begleitung durch das Thillm und Partner Fortbildungsangebote zur Arbeit mit dem Witheboard zentral (Thillm) und regional (Schulamtsbereich) nach Roadshow über TIS einsehbar (Modul 1-5) Ansprechpartner über 11 Multiplikatoren Zwischenauswertungsveranstaltung und Präsentation erster Ergebnisse am im Thillm Bad Berka Die Auswertungsveranstaltung findet nach dem Projektende im August 2010 im Thillm statt Infos sind über Schulportal abrufbar 12

13 noch Fragen??? 13

14 für r Ihre Aufmerksamkeit 14

15 Kontaktmöglichkeiten Ansprechpartner für Thüringen Uwe Sommermann Arbeitsbereich Medien und IT Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Thillm) Heinrich-Heine-Allee Bad Berka Tel