Umstellen, weglassen, erweitern Texte schrittweise überarbeiten mit der UWE-Technik. Wir verkaufen ein Gummikrokodil! Voransicht

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1 Unterrichtsmagazin 127 Seite 1 Umstellen, weglassen, erweitern Texte schrittweise überarbeiten mit der UWE-Technik Nach einer Idee von Volker Druba, Denzlingen M 1 Wir verkaufen ein Gummikrokodil! Wer etwas verkaufen will, der muss das Interesse der Käufer wecken. Eine gute Beschreibung des Verkaufsgegenstands ist der erste Schritt. Was lässt sich über dieses Schwimmtier sagen? 1. Welche Farbe(n) hat das Krokodil? 2. Für welche Altersgruppe ist dieses Spielzeug gedacht? 3. Wozu kann man es nutzen? 4. Von welcher Marke ist es? 5. Wie alt ist es? 6. Welche Besonderheiten hat es? 7. Welche Maße hat es? 8. Aus welchem Material ist es? 9. Ist das Material ungiftig? 10. Wie teuer ist es? Aufgabe Arbeitet zu zweit. Beantwortet die Fragen anhand eigener Ideen!

2 Unterrichtsmagazin 127 Seite 2 M 2 Verkaufsanzeige für ein Gummikrokodil I Kaum ein Text ist auf Anhieb perfekt. Beim Schreiben schleichen sich Fehler ein. Korrigieren heißt, einen Text zu überarbeiten und Fehler zu verbessern. Auf die erste Textfassung folgen darum in der Regel mehrere verbesserte Fassungen. Probiere es selbst aus! Aufgabe Tom hat bereits einen Anzeigentext entworfen (linke Spalte). Schreibe aus den gesammelten Vorschlägen einen Anzeigentext für ein Gummikrokodil, indem du Textteile umstellst, Informationen ergänzt und Unwichtiges streichst. Die Hinweise in der mittleren Spalte helfen dir dabei. Toms Textentwurf Ideen zur Überarbeitung Überarbeitung a) Die Marke ist Wehncke. Umstellen! Schreibe als erstes, was du verkaufen willst, und nenne dann die Marke! b) Das Krokodil ist zwei Jahre alt. c) Es ist gebraucht Weglassen! Dass das Krokodil gebraucht ist, ist klar, weil es ja zwei Jahre alt ist. Streiche es! und ganz. Ersetzen! Finde ein besseres Wort als ganz d) Schwimmtier gegen Höchstgebot zu verkaufen! Umstellen! Mit diesem Satz kündigst du an, worum es geht. Stelle ihn an den Anfang! e) Es ist ein Aufblastier. Umstellen! Verbinde die Sätze e) und h) f) Man kann damit sehr viel Spaß haben. g) Wegen der Haltegriffe fällt man nicht runter. h) Ein Sicherheitsventil hat es auch. Umstellen! Schreibe das weiter oben im Text, denn damit weckst du Interesse! Umstellen! Die Sätze e) und h) gehören zusammen. Verbinde sie! Erweitern! Welche Farbe hat das Krokodil? Erweitern! Wie schwer ist es? Erweitern! Wozu kann man es nutzen? Erweitern! Aus welchem Material ist es?

3 Unterrichtsmagazin 127 Seite 3 M 3 Verkaufsanzeige für ein Gummikrokodil II Tom hat einen ersten Versuch unternommen und eine Kleinanzeige für ebay verfasst. Als er sie sich erneut durchliest, merkt er aber, dass sich noch einige Fehler darin verstecken. Kannst du helfen? Die Marke ist Wehncke. Das Krokodil ist zwei Jahre alt. Schwimmtier gegen Höchstgebot zu verkaufen! Aufgabe Überarbeite den Text, indem du folgende Arbeitsschritte ausführst: U W E wie Umstellen: Bringe die Sätze in eine sinnvollere Reihenfolge! wie Weglassen: Streiche Überflüssiges! Es ist gebraucht und ganz. Es ist ein Aufblastier. Man kann damit sehr viel Spaß haben. Wegen der Haltegriffe fällt man nicht runter. Ein Sicherheitsventil hat es auch. wie Erweitern: Ergänze, was einen Käufer noch interessieren könnte! Benutze die Ideen aus dem Arbeitsblatt Wir verkaufen ein Gummikrokodil!

4 Unterrichtsmagazin 127 Seite 4 M 4 Verkaufsanzeige für ein Gummikrokodil III Tom hat bereits begonnen, ein paar Stichworte für sein Inserat zu sammeln. Gelingt es dir, mit ihrer Hilfe eine gute Verkaufsanzeige zu schreiben? Aufgaben 1. Teile ein DIN-A4-Blatt mit einem Strich in zwei Spalten. Beschreibe das Gummikrokodil in der linken Spalte. Benutze die Ideen aus dem Arbeitsblatt Wir verkaufen ein Gummikrokodil und die Wortspeicher. Substantive Haltegriffe Hinterbeine Vorderbeine Körper Zähne Schwimmtier Reparatur-Set Spaß Vinyl PVC Kunststoff Badespielzeug Badetier Festpreis Höchstgebot Adjektive unbenutzt unbeschädigt neu ungeöffnet robust getestet geprüft stabil aufblasbar weichmacherfrei strapazierbar flach dunkelgrün schwarz länglich leicht Verben verkaufen anbieten schwimmen spielen liegen planschen ausruhen paddeln treiben lassen bieten bezahlen 2. Tausche mit einem Mitschüler oder einer Mitschülerin den Textentwurf. Prüfe den Textentwurf deines Partners/deiner Partnerin, indem du dir folgende Fragen dazu stellst: Müssen Sätze oder Satzteile umgestellt werden? Dann notiere ein U (wie Umstellen!). Muss Überflüssiges gestrichen werden? Dann notiere ein W (wie Weglassen!). Muss etwas ergänzt werden? Dann notiere ein E (wie Erweitern!). 3. Du erhältst deinen Text nun zurück. Lies ihn ganz genau durch. Verstehst du alle Verbesserungsvorschläge, die dein Partner/deine Partnerin gemacht hat? Korrigiere deinen Text und schreibe ihn dann in die rechte Spalte des Blattes.

5 Unterrichtsmagazin 127 Seite 10 M 10 Die besten Tricks zur Überarbeitung von Texten So wie das Schreiben von Texten selbst geht auch das Überarbeiten nicht immer leicht von der Hand. Hier sind ein paar hilfreiche Tricks, mit denen es bestimmt klappt! 1. Lass den Text ein Weilchen liegen. Erste Grundregel bei jeder Überarbeitung: Lass den Text ein wenig abkühlen. Wenn du direkt mit dem Überarbeiten loslegst, übersiehst du leicht Fehler und Schwächen. Wenn du die Möglichkeit hast, lasse den Text ruhig ein paar Tage liegen, bevor du ihn dir wieder vornimmst. 3. Nimm etwas Abstand. 2. Lies den Text laut vor. Für eine Überarbeitung ist das laute Vorlesen sehr wichtig. Denn nichts lässt dich schneller über unmögliche Sätze stolpern als deine eigene Stimme. Sie wirkt wie ein Vergrößerungsglas und zeigt dir die Schwachstellen deines Textes. Überarbeite alle Stellen, die holprig oder unbeholfen klingen. Erst, wenn du einen Satz in einem Rutsch durchlesen kannst, ohne zwischendurch zu stocken, ist er auch gelungen. Es kann auch mal helfen, den Text an einem anderen Ort zu lesen. Schnappe dir deinen Text und ziehe damit auf den Balkon um. Mit etwas Abstand kannst du deinen Text mit neuen Augen sehen. 4. Drucke dir deinen Text aus. Das Lesen am Bildschirm fällt dem menschlichen Auge relativ schwer. Deshalb neigen wir dazu, Textstellen zu überfliegen und nur Bruchteile von ihnen wahrzunehmen. Fehler, die in solchen übersprungenen Stellen sitzen, bekommen wir erst gar nicht mit. Beim gründlicheren Lesen auf Papier fallen sie dir leichter ins Auge. Achte aber darauf, nicht unnötig viel Papier zu verbrauchen. 5. Genieße die Überarbeitung. Deine Texte sind es wert, dass du dich mit ihnen beschäftigst. Nimm dir Zeit, um sie zu verbessern, um zu lernen, und um das wertzuschätzen, was schon gut geworden ist. Sieh die Überarbeitung nicht als Strafe. Sie ist eine gute Investition in die Qualität deines Textes. So kannst du noch viel mehr aus deinem Text herausholen!

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