Kinder mit Behinderungen in KamBodscha

Transkript

1 Kinder mit en in KamBodscha Thema in Kambodscha Kambodscha ist ein Land, in dem viele Menschen mit leben. Die Ursachen für en sind vielfältiger Art: Verkehrsunfälle (Hauptursache); versteckte n und Streubomben (aus 30 Jahren bewaffneter Konflikte, wie dem Vietnamkrieg, der Terrorherrschaft der Roten Khmer, ), Polio (Kinderlähmung, eine Infektionskrankheit), Nachwirkung von Agent Orange (Entlaubungsmittel, das im Krieg eingesetzt wurde), Mangelernährung, schlechte hygienische Bedingungen, Eine bedeutende Rolle spielt der Faktor Armut, der bedingt, dass in Kambodscha viele Menschen von en betroffen sind, die eigentlich vermeidbar wären. Für sie ist das Leben in Kambodscha schwer, zumal vielerorts noch als Schande oder böser Fluch angesehen wird. Sie haben kaum Chancen auf Schul- oder Ausbildung (nicht einmal 10% der behinderten Kinder gehen zur Schule) und die meisten bleiben ihr Leben lang gig von ihren Familien oder von Almosen. Ein eigen- abhänständiges Leben wird ihnen auf Grund unzureichender staatlicher Förderungsprogramme, fehlender finanzieller Mittel, sozialer Ausgrenzung und einer vor allem in den ländlichen Gebieten denkbar ungünstigen Infrastruktur Überblick /Methoden» Filmarbeit Film Kinder zeigen Stärke ansehen» Filmarbeit/Vertiefung Steckbriefe der Kinder erstellen, die im Film vorgestellt werden» Impulsfragen zum Thema (Häuser auf Stelzen, kaum barrierefreie Zugänge zu öffentlichen Gebäuden, ) nahezu unmöglich gemacht. Leider schämen sich die Eltern und Kinder auch oft vor den anderen Dorfbewohnern oder haben Angst vor den Reaktionen (Bischof Kike, Erzdiözese Battambang). Gerade hier zeigt sich, dass sich der Begriff nicht in der bl0ßen Feststellung eines medizinischen Mangels, eines körperlichen Defizits erschöpfen kann. Vielmehr geschieht auch in einem Behindertwerden durch Gesellschaft und Umstände. Obwohl in Kambodscha Aufklärungsprogramme dazu beitragen, den Blick auf zu weiten und es mittlerweile verschiedene Einrichtungen gibt, die sich für Menschen mit en einsetzen, bleibt noch viel zu tun. 1

2 Filmnachbesprechung Jede Schülerin und jeder Schüler bekommt eine Steckbriefvorlage eines Kindes. Dieser Steckbrief wird gemeinsam besprochen und gelesen, damit er während des Films Kinder zeigen Stärke von den Schülerinnen und Schülern ausgefüllt werden kann. Im Anschluss werden die Steckbriefe besprochen. Fotos: Kindermissionswerk Die Sternsinger / G. Wagener Impulsfragen/weiterführende Impulse zum Thema» Kennst auch du Menschen mit?» Was ist der Unterschied zwischen krank sein und behindert sein?» Was könnte mit folgendem Ausspruch gemeint sein: Behindert ist, wer behindert wird?» Der Artikel 23 der Kinderrechtskonvention lautet: Behinderte Kinder werden gleich behandelt wie alle andern, haben aber das Recht auf besondere Betreuung.» Was bedeutet das für die Kinder mit? 2

3 TOLA in einem Heim hinter dem nmuseum Hobbys Tola will später einmal werden. 3

4 SONITA in einem Heim hinter dem nmuseum Sonitas größter Wunsch war: Für Sonita wurde eine gebaut, damit sie ohne Hilfe in ihren Klassenraum kommen kann. 4

5 BOREAK in einem Heim hinter dem nmuseum Hobbys Boreak will einmal werden. 5

6 THAI in einem Heim hinter dem nmuseum Thai möchte später werden und lernt außerdem 6