Programm für lebenslanges Lernen (LLP) - COMENIUS Lehrerfortbildung - Angebot für eine COMENIUS-Lehrerfortbildungsmaßnahme

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1 Programm für lebenslanges Lernen (LLP) - COMENIUS Lehrerfortbildung - Angebot für eine COMENIUS-Lehrerfortbildungsmaßnahme (Fortbildungsangebot außerhalb der COMENIUS-GRUNDTVIG-Kursdatenbank der EU, s. Hinweise) 1. Angaben zum Organisator der Fortbildungsmaßnahme Name der Kontaktperson: Name der Einrichtung: Anschrift der Einrichtung (Straße, PLZ, Ort): Klaus Frick Goethe-Institut Zentrale München Dachauerstraße 122 D München Telefon: Faxnummer: Internetseite, auf der dieses Angebot zum Herunter-laden bereit stehen soll: frick@goethe.de Seite 1

2 2. Angaben zur Fortbildungsmaßnahme Titel der Fortbildungsmaßnahme: Themenbereich: Unterbereich: Kunst und Kultur in München (L 2.5) Allgemeine berufsbegleitende Fortbildungskurse für Pädagogisches Personal An Schulen Schulform oder Art der Einrichtung, aus der die Teilnehmer kommen sollen: Zielgruppe: Schule des allgemeinbildenden Sekundarbereichs Lehrer (Vorschule.Grundschule,Sekundarbereich) Sprache, in der die Fortbildungsmaßnahme durch-geführt werden soll: Deutsch Seite 2

3 Termin der Fortbildung: Ort der Fortbildung: München Angaben zum Lehrpersonal, das die Fortbildung durch-führt Maximale Teilnehmerzahl: davon Plätze f. COMENIUS: 25 5 Qualifikation der Organisations- und Seminarleitung: abgeschlossene akademische Ausbildung Erfahrung aus der Arbeit in verschiedenen Ländern Erfahrung in der Fortbildung von international zusammengesetzten Gruppen Erfahrung in der Ausbildung von Lehrern/Lehrerinnen und Aus- und Fortbildern und /-innen, Sie sind spezialisiert für Landeskunde, Methodik/Didaktik von Deutsch als Fremdsprache und Aus- und Fortbildungsdidaktik. Sie werden nach einem Bewerbungsverfahren ausgewählt und entsprechend ihrer individuellen Fortbildungskompetenz in Seminaren eingesetzt. Seite 3

4 Kursgebühr (inkl. 910 (inkl.versicherung) Material und Versicherung) Kosten für 640 Unterkunft und Verpflegung: Kosten gesamt: 1550 Stornierungskosten: keine 3. Detaillierte Beschreibung der Fortbildungsmaßnahme München ist als Kunst- und Kulturstadt eine Metropole, die Seite 4

5 weit über ihre Grenzen hinaus immer wieder, auch durch kulturelle Großereignisse und die Museumslandschaft, auf sich aufmerksam macht. Lernen Sie die kulturelle Vielfalt der bayerischen Landeshauptstadt kennen durch: Erkundungsprojekte, die Einblick gewähren in die kulturelle Szene Münchens Besuche in Museen, Galerien, Ausstellungen und Theatern Vorträge und Gespräche mit Experten/-innen zu den Themen: (Gegenwarts-)Kunst, Literatur, Film selbstständige Recherchen zu diesen Themen Gespräche mit Künstlern/-innen Vorläufiges Seminarprogramm: 1. Woche Tagesthema 9:00 13:00 Sonntag Anreisetag Montag München 9.30 Uhr Treffen Seminarraum in der Tagungsstätte Begrüßung Kennenlernen Organisatorisches Seminarprogramm Seminarbibliothek Dienstag Kunst und Kultur im Münchner Stadtbild Erfahrungsaustausch: Unterricht DaF und Landeskunde Seminarkonzeption: Erlebte Landeskunde / interkulturelle Landeskunde Was ist das? Einstieg in Projekt I: Münchner Stadtbild auf eigene Faust Mittwoch Donnerstag Freitag Historisches Schriftstellerisches Malerisches Auswertung und Präsentation der Erkundungen vom Vortag im Seminarraum Auf Spurensuche Münchner Literatur und Bohème und München und seine Bohème in der Literatur Geführter Stadtrundgang Expressionismus in Bayern: Die Künstlergruppe Der Blaue Reiter Einstieg in Projekt II Zwischenauswertung: Erste Seminarwoche Samstag zur freien Verfügung Seite 5

6 Mittag Mittagessen in der Stadt Mittagessen Mittagessen Mittagessen Mittagessen 14:00 18:00 München das Zentrum (Mini-Projekt) Münchner City interaktive Stadtführung Durchführung Projekt I auf eigene Faust - Kunst und Kultur im Münchner Stadtbild Stadterkundungen in Kleingruppen Die Stadt München im Unterricht DaF Landeskunde im Unterricht (Methodisch- Didaktisches) Geschichten aus München erzählt mit dem Papiertheater von Jörg Baesecke Münchner Schriftsteller: Der Blaue Reiter im Lenbachhaus - Besuch im Museum Fortsetzung Projekt II im Rahmen einer museumspädagogischen Führung im Lenbachhaus Ausgewählte Texte von bedeutenden Münchner Literaten - Leserallye Abend zur freien Verfügung Begrüßungsabend Kulturelles Abendprogramm Seite 6

7 Vorläufiges Seminarprogramm: 2.Woche Sonntag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Tagesthema Tradition und Moderne Literarisches und Hintergründiges Theatralisches Mediales und Kunstareal München Ideenwerkstatt Blick zurück nach vorn Abreisetag Seite 7

8 9:00 13:00 Tradition und Moderne im bayrischen Voralpenland Gemeinsamer Ausflug (Ganztägige Exkursion) Literarisches Lesekultur: Neuere deutsche Literatur im Unterricht DaF Kreative Textarbeit an Lernstationen Workshop mit Karin Krug: Improvisationstheater Inszenierung / Schauspiel / Improvisation (auch) im Unterricht Mediales Kultur online Neue Medien im Unterricht: Das Internet als Fundgrube und Arbeitsmittel Projekt III Ideenwerkstatt: Kunst und Kultur in München Seminarreflexion Gesamtauswertung des Seminars Abschlussdiskussion Ausblick: Kultur der Zukunft - Zukunft der Kultur Gute Heimreise! Ideensammlung für den Unterricht DaF Arbeit in Kleingruppen (Ergebnissicherung) Mittag Mittagessen Mittagessen Mittagessen Mittagessen Mittagessen Seite 8

9 14:00 18:00 Hintergründiges Leben und Arbeiten als Künstler / Kulturschaffender in München Gespräche vor Ort / hinter den Kulissen Auswertung der Gespräche vom Vortag Verlagspräsentation Landeskunde im Unterricht - Kunstareal München Alt, modern und neu Die Bayrischen Staatsgemäldesammlungen Pinakothek der Moderne - Kunsthistorische Führung Ideenwerkstatt: Fortsetzung der Kunst und Kultur in aktuellen Lehrwerken Arbeit vom Vormittag Präsentation der Arbeitsergebnisse Abend Abendprogramm: Improvisationstheater zur freien Verfügung Kulturelles Abendprogramm Abendprogramm Seite 9

10 4. Weitere Angaben zur Fortbildungsmaßnahme: Wie bereiten Sie Ihre Teil-nehmer auf die Fortbildung vor? Welche Kenntnisse werden durch die Teilnahme verbessert, wie soll dies erreicht werden? Die Goethe-Institute in den EU-und Beitrittsländern, informieren und beraten die Teilnehmer. Das Anmeldeformular bietet den Seminarleitern größtmögliche Planungshilfen durch sorgfältige Befragung der Teilnehmer. Erfragt werden: Arbeitsbedingungen, Arbeitsschwerpunkte, im Unterricht verwendete Materialien. Erforderlich ist auch eine Darstellung der individuellen Fortbildungshistorie der letzten 4 Jahre und eine ausführliche Begründung für die Wahl des Seminars Aktualisierung und Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse Begegnung und Austausch international zusammen gesetzter Gruppen Aufbau einer multiplikatorischen Kompetenz Informationsinput, Recherche-Aufgaben, Eigene Präsentationen der Teilnehmer, Wechsel der Arbeitsformen Seite 10

11 Welche Nachbereitung der Fortbildungsmaßnahme bieten Sie an? Welchen Nachweis erhalten Ihre Teilnehmer? Nachbereitung und Qualitätssicherung geschehen durch die TN selbst, die ihre Arbeitsergebnisse den Kolleginnen und Kollegen zu Hause präsentieren über die Goethe-Institute in den EU und Beitrittsländern mit ihren Service- und Informationsangeboten, z.b. Organisation von Nachbereitungstreffen zum Erfahrungsaustausch sowie über die Zentrale des Goethe-Instituts durch systematische Auswertung der Seminarevaluation der Teilnehmer und der Seminarberichte der Seminarleiter, z.b. durch Organisation de Rücklaufs der im Unterricht erprobten Seminarergebnisse Teilnahmebestätigung mit Angaben über Schwerpunktthemen und Zeitangaben Erklärung Diese Erklärung ist vom Antragsteller selbst und von dem rechtsgültig autorisierten Vertreter der antragstellenden Einrichtung/Organisation zu unterschreiben und zu stempeln. Nicht unterschriebene Anträge werden nicht berücksichtigt. Seite 11

12 Ich nehme zur Kenntnis, dass gemäß den Bestimmungen der Haushaltsordnung für den Gesamthaushaltsplan der Europäischen Gemeinschaften [1] keine Zuschüsse an Bewerber vergeben werden, a) die sich im Konkursverfahren, in Liquidation oder im gerichtlichen Vergleichsverfahren befinden oder ihre gewerbliche Tätigkeit eingestellt haben oder sich aufgrund eines in den einzelstaatlichen Rechts- und Verwaltungsvorschriften vorgesehenen gleichartigen Verfahrens in einer vergleichbaren Lage befinden; b) die aufgrund eines rechtskräftigen Urteils aus Gründen bestraft worden sind, welche ihre berufliche Zuverlässigkeit infrage stellen; c) die im Rahmen ihrer beruflichen Tätigkeit eine schwere Verfehlung begangen haben, welche vom Auftraggeber nachweislich festgestellt wurde; d) die ihrer Pflicht zur Entrichtung von Sozialversicherungsbeiträgen, Steuern oder sonstigen Abgaben nach den Rechtsvorschriften des Landes ihrer Niederlassung, des Landes des öffentlichen Auftraggebers oder des Landes der Auftragserfüllung nicht nachgekommen sind; e) die rechtskräftig wegen Betrug, Korruption, Beteiligung an einer kriminellen Vereinigung oder einer anderen gegen die finanziellen Interessen der Gemeinschaften gerichteten Handlung verurteilt worden sind; f) bei denen im Zusammenhang mit einem anderen Auftrag oder einer Finanzhilfe aus dem Gemeinschaftshaushalt eine schwere Seite 12

13 Vertragsverletzung wegen Nichterfüllung ihrer vertraglichen Verpflichtungen festgestellt worden ist; g) die sich in ihrem Antrag in einem Interessenkonflikt befinden; h) die in ihrem Antrag im Zuge der Mitteilung der vom Auftraggeber für die Teilnahme an dem Verfahren für die Gewährung einer Finanzhilfe verlangten Auskünfte falsche Erklärungen abgegeben haben oder die verlangten Auskünfte nicht erteilt haben. Wir bestätigen, dass keines der oben genannten Kriterien auf mich oder die von mir als gesetzlichem Vertreter vertretene Einrichtung zutrifft, in der Erkenntnis, dass im Falle einer falschen Aussage die in der Haushaltsordnung aufgeführten Sanktionen verhängt werden können. Wir, die Unterzeichneten, erklären hiermit, dass die Angaben in diesem Antragsformular richtig sind. Wir sind einverstanden, dass die NA im PAD einen Link zu unserer Homepage setzt. Wir verpflichten uns, keine inhaltlichen Änderungen der Fortbildungsmaßnahme ohne Rücksprache mit der NA im PAD vorzunehmen. Wir sind darüber informiert, dass bei einer Zuwiderhandlung der Kurs auf der Homepage der NA im PAD gelöscht wird und den Antragstellern keine Zuschüsse im Rahmen der COMENIUS- Lehrerfortbildung gewährt werden. Seite 13

14 Ort: Datum: Unterschrift des Kursverantwortlichen: Unterschrift des Vertreters der Einrichtung/ Organisation: Stempel der Einrichtung/Organisation: Stand Juli 2007 [1] Verordnung Nr. 1605/2002 des Rates (ABl. L 248 vom ) und Verordnung Nr der Kommission (ABl. L 357 vom ). Sie können im Amtsblatt online unter folgender Adresse abgerufen werden: Seite 14