Jahresthema der integrativen Gruppe: Berufe

Transkript

1 Jahresthema der integrativen Gruppe: Berufe

2 Der Bäcker: Unser erster Beruf ist der eines Bäckermeisters. Zunächst haben wir einiges über diesen Beruf erfahren. Dann haben wir gemeinsam die Bäckerei Fäßler in Mindelheim besucht und waren selbst kleine Bäcker...

3 Besuch bei der Bäckerei Fäßler

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14 Der Zahnarzt Bei unserem 2. Beruf erfahren wir alles rund um unsere Zähne und richtige Zahnpflege. Angebote: Buchbetrachtung Neues aus der Milchzahnstraße Gespräch über den Aufbau eines Zahnes, Zahnarten (Milch-, Backen-, Eckzahn...), Anzahl der Zähne, Zahnkrankheiten, uvm. Wir spielen Zahnarzt an einem Zahnmodel Besuch von Frau Minjot-Mayer von der AOK Hörspiel Das Milchzahnerlebnis Wir machen ein Memory mit den Bildpaaren: Gebiss Gesicht Wir gestalten eine Milchzahndose Wir lernen ein Zahnputzlied

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23 Abschließend zum Thema besuchten wir die Zahnarztpraxis Baader und durften in den Beruf Zahnarzt schnuppern

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26 Der KFZ-Mechatroniker & Rennfahrer Die Mehrheit bestimmt den neuen Beruf! Jedes Kind darf einen Stein auf den gewünschten Beruf legen.

27 Bei unserem nächsten Beruf, konnten die Kinder vieles über den Autorennsport, verschiedene Fahrzeugarten, über das Auto und seine Teile, sowie deren Reparatur erfahren. Welche Fahrzeuge gibt es? (Lkw, Auto, Bus, Motorrad, Bagger,...) Welche Teile hat ein Auto? (Räder, Lenkrad, Motor, Licht,...) Wie wird ein Auto gebaut? (Film Sendung mit der Maus) Wie funktionieren Kolben und Zylinder (Anschauungsmaterial) Wir besprechen ein Modelauto und besichtigen ein Echtes Was ist der Unterschied zwischen einem normalen Auto und einem Rennwagen? (Gespräch und Film) Was trägt ein Rennfahrer? (wir schauen uns einen Schutzanzug an) Welche Werkzeuge braucht ein KFZ-Mechatroniker? (Gabelschlüssel, Schraubenzieher, Wagenheber, Messgeräte,...) Wir besuchen eine Autowerkstatt Abschließend machen die Kinder eine Prüfung mit verschiedenen Aufgaben und bekommen den Meisterbrief überreicht.

28 Funktionen und Teile eines Autos anhand eines Models...

29 ...so funktionieren Kolben & Zylinder...

30 ...die Kleidung eines Rennfahrers...

31 ...ein Auto in unserer Werkstatt...

32 ...Inspektion bei einem echten Auto...

33 ...Besichtigung der Werkstatt von Hansi Schmeiser

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37 Die Meisterprüfung

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39 Arzt & Tierarzt Wir beginnen mit dem Arzt für Menschen und erfahren dabei vieles über unseren Körper. Außerdem besprechen wir, wo ein Arzt arbeitet, welche Kleidung er trägt, welche verschiedenen Ärzte es gibt, welche Geräte & Hilfsmittel er benötigt und welche Verletzungen & Krankheiten die Kinder schon von einem Arzt behandeln haben lassen. Aktionen dazu: Turnen was können unsere Knochen, Muskeln und Bänder Wir verkleiden uns als Arzt Wir spielen ein Spiel mit Aufgaben, die mit dem Körper zu lösen sind Wir singen das Flummi Lied Fingerspiel ich bin dein Kinderarzt Kurzfilme über das Blut und die Wundheilung Besuch einer Arztpraxis und Besichtigung eines Krankenwagens

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41 Stuhlkreis: > Soviel Blut haben Kinder in ihrem Körper > wir fühlen unseren Herz- bzw. Pulsschlag

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44 Was unsere Lunge alles kann! Wir machen Puste und Saugübungen

45 Wir halten eine Wolle in der Länge von unserem Dünn- und Dickdarm und erfahren welchen Weg unser Essen durch den Körper nimmt

46 Gesundheitscheck! Wir prüfen Körpertemperatur, Puls und Blutdruck, Seh und Hörfähigkeit, Reflexe und Beweglichkeit Anschließend bekommt jedes Kind seinen Gesundheitspass ausgestellt

47 Besuch der Gemeinschaftspraxis Dres. Neff & Kühnapfel

48 Besichtigung des Krankenwagens

49 (Streifen-) Polizei Im Kreis starten wir mit unserem neuen Thema, indem wir die Kontur von einem Kind umfahren und die diese als Polizist ausgestalten. Dazu gehört natürlich Uniform, Pistole, Handschellen, usw. Wir klären Fragen wie: Warum brauchen wir die Polizei?, Welche Fahrzeuge gibt es bei der Polizei?, was passiert in der Leitzentrale?... Für den Ernstfall üben wir den Anruf bei der Polizei Bei einem Spaziergang zeichnen wir alle Verkehrsschilder die wir entdecken auf, besprechen sie und gestalten damit ein Plakat. Herr Bauer von der Polizeiinspektion Mindelheim zeigt den Schulkindern, was sie auf dem Weg zur Schule beachten sollen und wie man sich im Straßenverkehr richtig verhält. In einem Kurzfilm sehen wir einen Einsatz der Polizei bei einem kleinen Unfall und wie die Uniformen der unterschiedlichen Berufsgruppen (z.b. Streifen-,Kriminal-,Bereitschaftspolizei) aussehen. Turnstunde zum Thema Polizei

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51 Wir rufen 110! Wir spielen Verbrecherjagt

52 Auf der Suche nach Straßenschildern.

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54 (Kriminal-) Polizei Im Buch schauen wir uns an, wo die Kriminalpolizei eingesetzt wird und wie sie die Täter ermittelt. Somit erfahren wir viel über die Spurensicherung durch Fingerabdrücke, Fußspuren, Haare, Fasern, Spucke, usw. Bei 2 Spielen, dürfen die Kinder in die Rolle des Verbrechers bzw. des Polizisten schlüpfen. Sie müssen dabei den Verbrecher herausfinden und erkennen, was gestohlen wurde. In einem Kurzfilm von Sendung mit der Maus sehen wir, wie Kriminalpolizisten Fingerabdrücke auf Gegenständen sichtbar machen und den Tätern zuordnen. Im Buch erfahren wir, wie ein Täter überführt wird. Dies stellen wir nach und unsere Kinder schlüpfen in die Rolle des Verbrechers. Dazu erstellen wir eine Kriminalakte für jedes Kind. Abschließend zum Thema besuchen wir die Polizeiinspektion MN

55 Einbruch bei Familie Müller, sie erwachen durch ein klirrrr! Der Täter hat im Dunklen das Rasierwasser umgestoßen und ist geflüchtet. Der Spürhund erschnüffelt den Täter aus den 3 Verdächtigen

56 Auch bei Herrn Huber wurde im Büro eingebrochen. Die Ermittler finden heraus, was passiert bzw. gestohlen worden ist und finden den Täter durch den Schuhabdruck heraus.

57 Unsere kleinen Verbrecher ;-)

58 Wir besuchen die Polizei in Mindelheim

59 Polizeiprüfung Zum Abschluss wurden uns Fragen über die Polizei gestellt. Wir haben sie alle richtig beantworten können und uns einen Polizeistern verdient