Gewaltbereite Jungen. Edith Wölfl. was kann Erziehung leisten? Ernst Reinhardt Verlag München Basel. Anregungen für eine gender-orientierte Pädagogik
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- Kirsten Goldschmidt
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3 Edith Wölfl Gewaltbereite Jungen was kann Erziehung leisten? Anregungen für eine gender-orientierte Pädagogik Mit 13 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel
4 Dr. phil. Edith Wölfl, Sonderpädagogin, Rektorin der Wichern-Schule, Schule zur Erziehungshilfe, München Titelfoto: Andreas Heddergott, Süddeutscher Verlag/Bilderdienst Die Deutsche Bibliothek CIP-Einheitsaufnahme Wölfl, Edith: Gewaltbereite Jungen was kann Erziehung leisten? : Anregungen für eine gender-orientierte Pädagogik ; mit 13 Tabellen / Edith Wölfl. München ; Basel : Reinhardt, 2001 ISBN by Ernst Reinhardt, GmbH & Co KG, Verlag, München Dieses Werk, einschließlich aller seiner Teile, ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne schriftliche Zustimmung der Ernst Reinhardt GmbH & Co KG, München, unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen in andere Sprachen, Mikroverfilmungen und für die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Printed in Germany Ernst Reinhardt Verlag, Postfach , D München Net: Mail: info@reinhardt-verlag.de
5 Inhalt 5 Inhalt Einleitung Teil 1 Geschlecht und Gewalt Mann macht Mann Männlichkeitskonstruktion und Macht Mann macht Mann, einen richtigen Mann Gender-Regime und hegemoniale Männlichkeit Organe und Organisationen Konstruktionselemente hegemonialer Männlichkeit Hegemoniale Männlichkeit und Gewalt Gewalt und Geschlecht Rechtsradikale Gewalt und Männlichkeit Sexualität und Gewalt Psychogenese von Gewalt und Männlichkeit Abspaltung und Feindbildkonstruktion Entwicklungspsychologische Aspekte von Gewalt Psychoanalytische Erklärungsansätze über die frühkindliche Entwicklung Das Differenzierungsmodell von Irene Fast Der Ansatz von Jessica Benjamin Fiktionale Männlichkeit Männliche Fiktionen Männlichkeit als Fiktion Neuere Fiktionen von Männlichkeit Der mythopoetische Ansatz Die Stahlgestalt als Prototyp fiktionaler Männlichkeit Die Funktion von Mythen
6 6 Inhalt 4 Gewalt, Natur und Recht Gewalt als Rechtsbegriff Die Normalität von Gewalt Muttermacht, Narzissmus und Gewalt Muttermacht und Muttersein Innenleben, Innenräume und Hausmacht Phantasma Mütterlichkeit Gute Mutter Böse Mutter Die Rolle des Vaters Mehr Mütterlichkeit Narzisstische Kränkung und Gewalt Narzisstische Wut und der Glanz im Auge der Mutter Spiegelung oder intersubjektive Begegnung? Lieblose Mütter Die Unfähigkeit zu trauern Narzissmus als soziales Phänomen Teil 2 Erziehung, Gender und Gewalt Geschlecht und Gewalt in der Pädagogik Zur Problematik geschlechtsneutraler Pädagogik Engendering Erziehung in Wissenschaft und Praxis Dispositionen und Entwicklungsverläufe im Gender-Kontext Persönlichkeitsstrukturen und Gewaltverhalten Individualisationstendenzen als Ursache von Gewalt Physiologische Dispositionen: Hyperaktivitäts- und ADS-Syndrom Aggression und Geschlecht Geschlecht und Erziehung in Institutionen Double binds und Gender-Regime in Kindergarten, Schule und Tagesstätten Personen und Funktionen in der Schule
7 Inhalt Interaktionen und Gender-Regime Lerninhalte Erziehung in Institutionen und Gewalt Pädagogische Ansätze zur Gewaltminderung Erlebnispädagogik oder Jungenarbeit Gender-orientierte Pädagogik und Schulentwicklung Engendering Schule Das Schulsystem im Wandel Der personale Bereich und Beziehungsentwicklung Der strukturell-organisatorische Bereich Der inhaltliche Bereich Konstruktionsräume gewaltfreier Geschlechterverhältnisse Selbstbilder und Gewaltminderung Die Wertschätzung von Anders-Sein Initiative und Aktivität entwickeln Freundschaften pflegen Erlebnis- und Verhaltensrepertoire erweitern den Umgang mit dem anderen Geschlecht lernen Selbstdisziplin entwickeln Entwickeln einer anderen Moral und Gerechtigkeit Grenzen anerkennen Konfliktfähigkeit erwerben Kleines Glossar der Gender-Begriffe Literatur Sachverzeichnis
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