Terminplan Projekt 2014/15

Transkript

1 Terminplan Prjekt 2014/15 Checkliste 10. Klasse Geestlandschule Krpp Zeitraum/ Datum bis (10. Klasse) bis Gespräch / Kntaktaufnahme mit der gewünschten bis Gespräch mit der Prjekttage Gespräch mit der Ablauf zu erledigen Unterschrift/ Kürzel Partner finden (2-er der 3-er Gruppen) Themenbereich festlegen Abstimmen des Themas Besprechen der Ideensammlung Vrlage einer ersten Gliederung Abgabe der überarbeiteten Gliederung Ablauf der geplanten Präsentatin besprechen Nennen bereits bekannter Quellen Recherche im PC-Raum der Schule, Mensa (Netbks) Erarbeitung erster Entwürfe zur Prjektarbeit Vrlage des Erarbeiteten bei der Klassenlehrkraft Vrlage der Rhfassung der Prjektarbeit Besprechung letzter Unklarheiten Kntrlle der Checkliste Abgabe der Prjektarbeit bei der bis Uhr und bei Herrn Thiesen Präsentatin der ausgearbeiteten Prjekte (Kürzel Klassenlehrkraft) (Kürzel Klassenlehrkraft)

2 - Anfrderungen an den schriftlichen Teil des Prjekts Nr. Inhalt erledigt 1 Deckblatt - Titel - Abbildung zum Thema - Namen der Mitglieder - Name 2 Inhaltsverzeichnis 3 Einleitung - Seitenangaben - Übersicht, wer was geschrieben hat - Vrstellung des Themas - Gründe für die Themenwahl - Leitfrage / Fragestellung / Aufgabe in Absprache mit der 4 Hauptteil - Beschreibung der Entwürfe und Ergebnisse der Prjektarbeit - Beschreibung der Herstellung des zu präsentierenden Prduktes 5 Zusammenfassung und Reflexin - Zusammenfassung der Ergebnisse, Ausblick auf weiterführende Fragestellungen - Beantwrtung der einleitenden Frage(n) - kritische Reflexin der Prjektarbeit 4 Text - Schriftgröße 12, Schrifttypen Arial, Times New Rman, Curier New - Zeilenabstand 1,0 - Seitenrand links und rechts je 3 cm - Seitenzahlen unten - Platz jeder Seite ausnutzen (nicht nur Bilder!) - Pr Gruppenmitglied zwischen 5 und 8 Textseiten - Innerhalb einer Prjektgruppe sllte jedes Mitglied mit einem anderen Schrifttyp arbeiten

3 5 Quellenangaben (wher stammen die Sachinfrmatinen?) - Zitate aus Quellen müssen kenntlich gemacht werden - Angabe einer Buchquelle in Klammern direkt nach dem Zitat (Autr, Titel, Seite) - Angabe einer Internetquelle in Klammern direkt nach dem Zitat einfügen ( 6 Ein schriftliches Exemplar der Prjektarbeit erhält die, ein Exemplar Herr Thiesen, je ein Exemplar für jedes Gruppenmitglied. 7 Handreichung / Handut zur Präsentatin - Umfang 1 DIN A4-Seite, zweifache Ausfertigung

4 Geestlandschule Krpp Hilfestellung für eine erflgreiche Präsentatin Um in der Präsentatin erflgreich abzuschneiden, slltet ihr flgende Punkte beachten: Wählt einen geeigneten Einstieg, der infrmiert und/der neugierig macht! Nutzt die Möglichkeiten der Präsentatin: Tabellen, Plakate, Diagramme, Pwer Pint, Hörbeispiele, Filmausschnitte, reale Objekte (z. B. Mdelle, Speisen, ) Bindet diese Prdukte sinnvll in euren Vrtrag mit ein! Wiederhlt das Geschriebene der Prjektarbeit nicht nch einmal wörtlich! Sprecht möglichst frei, nutzt Karteikarten.Ä. Seid wirklich Experten für das Thema! ÜBT DEN VORTRAG! Pr Schülerin/Schüler sind jeweils ca. 10 Minuten vrgesehen. Überprüft eure Medien und die benötigte Technik! Zuhörer dürfen mit einbezgen werden.

5 Bewertungsbgen zur Prjektpräsentatin der 10. Klassen Geestlandschule Krpp Name:. Datum:. Thema:. Gruppenmitglieder:.. Prüfungskmmissin: Bewertung max. erreichte Punktzahl I. Prjektmappe 1. srgfältige und kreative Gestaltung 2. verständliche Darstellung, Ausdruck 3. sprachliche Richtigkeit 4. Struktur, Gliederung, Leitfragen, Verdichtung des Themas, Quellenangaben, 5. angemessene Verteilung auf die Gruppe 6. angemessener Umfang des schriftlichen Teils 10 II. Mündlicher Vrtrag 7. freier und verständlicher Vrtrag 8. interessante Darstellung des Themas 9. fachliche Sicherheit, Nachfragefestigkeit 10. sinnvller Medieneinsatz, Veranschaulichung 11. Zeitrahmen eingehalten 12. klare Sprache, Blickkntakt zum Publikum 13. überzeugender Gesamtüberblick max. 10 III. Prdukt/Präsentatin Pwerpintpräsentatin, Plakat, Flie Objekte, Mdelle, Werkstücke, Speisen Handut, Begleittexte Infrmatinsgüte, Themenbezug, Übersichtlichkeit Gesamtpunktzahl 10 Punkte NOTE Nte Punkte MSA

6 Prjekt 2014/15 - Infrmatinen für Eltern, Schülerinnen und Schüler der Klasse 10 - Geestlandschule Krpp Flgendes ist für das zu erstellende Prjekt zu beachten: 1. Das Prjekt ist Teil der Abschlussprüfung. Die Nte hierfür wird im Abschlusszeugnis des jeweiligen Bildungsganges gesndert aufgeführt. 2. Eine ungenügende Leistung (Nte 6) hierfür hat zur Flge, dass die gesamte Abschlussprüfung in diesem Fall als nicht bestanden gewertet werden muss (lt. GemV SH 17 (7)). 3. Wird das Prjekt mit einer mangelhaften Leistung (Nte 5) bewertet, würde eine mangelhafte Leistung in einem weiteren Fach ebenfalls zum Nichtbestehen der Abschlussprüfung führen (lt. GemV SH 17 (7)). 4. Werden die vrgegebenen Termine (siehe Terminplan Prjekt) nicht fristgerecht eingehalten, führt dies in der Bewertung zu Punktabzügen. 5. Schülerinnen und Schüler, die im Rahmen der Prüfung zum Ersten allgemeinbildenden Schulabschluss bereits eine Prjektarbeit präsentiert haben, können diese im Rahmen ihres Mittleren Schulabschlusses anrechnen lassen. (lt. GemV SH 12 (5)). Sllten Sie nch Fragen haben, dürfen Sie mich gerne anrufen. Tel: 04624/987 (Schule) / 04621/ (privat) Mit freundlichen Grüßen (Ulf Thiesen) Krdinatr 7-10

7 Geestlandschule Krpp 1. Schriftliche Erklärung der Erziehungsberechtigten und der Schülerin / des Schüles zum Prjekt in der Klassenstufe 10 Mit der Unterschrift wird bescheinigt, dass die Infrmatinen zum Prjekt zur Kenntnis genmmen wurden. Datum Unterschrift der Schülerin / des Schülers Unterschrift des / der Erziehungsberechtigten 2. Antrag auf Wiederhlung des Prjektes Allgemeine Infrmatin: Schülerinnen und Schüler, die im Rahmen der Hauptschulprüfung eine Prjektarbeit präsentiert haben, können diese im Rahmen ihres Realschulabschlusses anrechnen lassen. Meine Tchter / mein Shn hat im Schuljahr 2013/14 an der Hauptschulabschlussprüfung teilgenmmen und möchte im Rahmen einer neuen Abschlussprüfung erneut eine Prjektarbeit anfertigen. Neues Prjekt: ja Neues Prjekt: nein Datum Unterschrift der Schülerin / des Schülers Unterschrift des / der Erziehungsberechtigten