Auswertungsbericht für Übungen zu Netzwerksicherheit

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1 Friedrich-Alexander-Universität Technische Fakultät Erwin-Rommel-Str. 98 Erlangen Tel: Fax: Prof. Dr.-Ing. Bernhard Schmauß (Studiendekan) Techn. Fakultät - Erwin-Rommel-Str Erlangen Herr Dr.-Ing. Falko Dressler (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht für Übungen zu Netzwerksicherheit Sehr geehrter Herr Dr.-Ing. Dressler, Sie erhalten hier die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation im WS /7 zu Ihrer Umfrage: - Übungen zu Netzwerksicherheit - Es wurde hierbei der Fragebogen - ü_w - verwendet. Die Note kennzeichnet hierbei eine maximale Güte, die Note eine minimale Güte für die einzelnen Fragen bzw. Mittelwerte. Auf der nächsten Seite zeigt der zuerst angegebene "Globalindikator" Ihre persönliche Durchschnittsnote über alle Indikatoren/Kapitel, deren Noten danach folgen. Für die Ergebnisse aller Einzelfragen werden je nach Fragen-Typ die Anzahl und Verteilung der Antworten, Mittelwert und Standardabweichung aufgelistet. Die Text-Antworten für alle offenen Fragen sind jeweils zusammengefasst. Optional folgen dann die von Ihnen selbst gestellten Fragen. Eine Profillinie und eine Präsentationsvorlage ergänzen die Ergebnisse. Mit freundlichen Grüßen Bernhard Schmauß (Studiendekan, bernhard.schmauss@lhft.eei.uni-erlangen.de) Jürgen Frickel (Evaluationskoordinator, eva@lrs.eei.uni-erlangen.de) 8..7 EvaSys Auswertung Seite

2 Dr.-Ing. Falko Dressler Übungen zu Netzwerksicherheit Erfasste Fragebögen = Globalwerte mw=. Globalindikator s=. mw=.9 Übung im Allgemeinen s=.8 mw=.7 Didaktische Aufbereitung s=.7 mw=. Persönliches Auftreten des Übungsleiters s=. mw=.7 Verwendete Hilfsmittel s=.7 mw=.7 Gesamteindruck s=. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Fragetext Absolute Häufigkeiten der Antworten Linker Pol Std.-Abw. Mittelwert Median Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert s=standardabweichung E.=Enthaltung Skala Histogramm Allgemeines zur Person _A) Ich studiere folgenden Studiengang: n= CE Master INF Diplom _B) Ich bin im... Fachsemester. n=. Sem.. Sem.. Sem.. Sem.. Sem.. Sem. 7. Sem. 8. Sem. 9. Sem.. Sem. >. Sem EvaSys Auswertung Seite

3 _C) Diese Lehrveranstaltung gehört für mich zum... n= Grundstudium Hauptstudium, Pflicht-LV Hauptstudium, keine Pflicht-LV Bachelorstudium, Pflicht-LV Bachelorstudium, keine Pflicht-LV Masterstudium, Pflicht-LV Masterstudium, keine Pflicht-LV 7 Mein eigener Aufwand _A) Mein Durchschnittsaufwand für Vor- und Nachbereitung dieser Übung beträgt pro Stunde ( Min.): n= Stunden, Stunden Stunde, Stunden Stunden Stunden > Stunden _B) Ich besuche etwa... Prozent dieser Übung. n= weniger als % - 7% 7-9% mehr als 9% 9 Übung im Allgemeinen _A) _B) _C) Zielsetzungen, Struktur und Schwerpunkte des Übungsinhalts sind: klar erkennbar 8 nicht erkennbar Umfang und Schwierigkeit der Übung ist: angemessen nicht angemessen Die Übungsform (Aufgabenbehandlung, Programmieren, etc.) ist gut zur Vermittlung des Stoffes geeignet. n= mw=. s=. n= mw=. s=. n= mw=. s= EvaSys Auswertung Seite

4 Didaktische Aufbereitung _A) Die Präsentation von Aufgaben und Lösungen ist nachvollziehbar, es ist genügend Zeit zum Mitdenken vorhanden. n= mw=.8 s=.9 _B) Die Anwendbarkeit des Übungsstoffes wird durch Beispiele gut verdeutlicht. n= mw=. s=.7 _C) Ich werde gut zum selbstständigen Lösen von Aufgaben angeleitet. n= mw=.8 s=. _D) Der Bezug zur Vorlesung und den Prüfungsanforderungen wird hergestellt. n= mw=.7 s=.7 Persönliches Auftreten des Übungsleiters _A) _B) Der Präsentationsstil des Übungsleiters ist: ansprechend nicht ansprechend Der Übungsleiter vergewissert sich, dass die Problemstellungen und Lösungen verstanden wurden und geht gut auf Zwischenfragen ein. n= mw=.7 s=. n= mw=.7 s=. Verwendete Hilfsmittel 7_A) Der Einsatz von Medien (Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, etc.) ist: angemessen nicht angemessen n= mw=.7 s=. 7_B) Die zur Verfügung gestellten Unterlagen sind in Menge und Qualität den Zielen der Übung angemessen. n= mw=.7 s=.7 7_C) An Hand des erarbeiteten Materials ist die Vertiefung des Vorlesungsinhalts: gut möglich kaum möglich n= mw=.8 s=. Gesamteindruck 8_A) Insgesamt lautet mein Urteil (Note bis ) für diese Übung: = sehr gut = ungenügend n= mw=.7 s= EvaSys Auswertung Seite

5 Optionale Zusatzfragen des Übungsleiters _A) _B) _C) _D) _E) _F) Übungsaufgaben zu viel zu wenig Wie war die Vortragsweise? frei am Konzept klebend Wie wurde der Stoff dargeboten? verständlich unverständlich Wirkte das Tutorium/die Übung gut vorbereitet? ja nein Wie war die Ausdrucksweise? verständlich unverständlich Wie wurde auf Fragen eingegangen? gut schlecht n= mw=.7 s=.7 n= mw=. s=. n= mw=. s=. n= mw=. s=. n= mw=.8 s= n= mw=.7 s= EvaSys Auswertung Seite

6 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Technische Fakultät Dr.-Ing. Falko Dressler Übungen zu Netzwerksicherheit _A Zielsetzungen, Struktur und Schwerpunkte des Übungsinhalts sind: klar erkennbar nicht erkennbar mw=. _B Umfang und Schwierigkeit der Übung ist: angemessen nicht angemessen mw=. _C _A _B _C _D Die Übungsform (Aufgabenbehandlung, Programmieren, etc.) ist gut zur Vermittlung des Stoffes geeignet. Die Präsentation von Aufgaben und Lösungen ist nachvollziehbar, es ist genügend Zeit zum Mitdenken vorhanden. Die Anwendbarkeit des Übungsstoffes wird durch Beispiele gut verdeutlicht. Ich werde gut zum selbstständigen Lösen von Aufgaben angeleitet. Der Bezug zur Vorlesung und den Prüfungsanforderungen wird hergestellt. mw=. mw=.8 mw=. mw=.8 mw=.7 _A Der Präsentationsstil des Übungsleiters ist: ansprechend nicht ansprechend mw=.7 _B Der Übungsleiter vergewissert sich, dass die Problemstellungen und Lösungen verstanden wurden und geht gut auf mw=.7 7_A Der Einsatz von Medien (Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, etc.) ist: angemessen nicht angemessen mw=.7 7_B 7_C Die zur Verfügung gestellten Unterlagen sind in Menge und Qualität den Zielen der Übung angemessen. An Hand des erarbeiteten Materials ist die Vertiefung des Vorlesungsinhalts: mw=.7 gut möglich kaum möglich mw=.8 8_A Insgesamt lautet mein Urteil (Note bis ) für diese Übung: = sehr gut = ungenügend mw=.7 _A Übungsaufgaben zu viel zu wenig mw=.7 _B Wie war die Vortragsweise? frei am Konzept klebend mw=. _C Wie wurde der Stoff dargeboten? verständlich unverständlich mw=. _D Wirkte das Tutorium/die Übung gut vorbereitet? ja nein mw=. _E Wie war die Ausdrucksweise? verständlich unverständlich mw=.8 _F Wie wurde auf Fragen eingegangen? gut schlecht mw= EvaSys Auswertung Seite

7 Präsentationsvorlage Übung Übungen zu Netzwerksicherheit Dr.-Ing. Falko Dressler Erfasste Fragebögen = Übung im Allgemeinen mw =.9 Didaktische Aufbereitung mw =.7 Persönliches Auftreten des Übungsleiters mw =. Verwendete Hilfsmittel mw =.7 Gesamteindruck mw = EvaSys Auswertung Seite 7

8 Auswertungsteil der offenen Fragen Weitere Kommentare Das gefällt mir besonders praktische Programmier-Hausaufgaben Jochens Maerchenstunde. :D Neben der Behandlung des eigentlichen Uebungsstoffes bleibt immer auch Zeit fuer Erfahrungs- und Meinungsaustausch aus der Praxis. Es ist gut, einiges ueber die Probleme in der realen Welt zu hoeren! Ausserdem bekommt man nirgends sonst so viele Tipps und ehrliche Meinungen fuer die Sicherheit der eigenen Systeme. Betreung durch den Übungsleiter, Hilfestellung war immer Vorhanden, Übungsleiter sehr sympathisch, Übungsaufgabe zur Enigma Zwischenfragen wurden sofort und sehr gut erklärt. Diskussion über Lösungen der Studenten mit ausführlichen Erklärungen, warum diese Lösung nicht % passt. dass uebungen zum teil auch unabhaengig von der Vorlesung waren - zb plaintext sniffing dass währen der übung kleine programmier-/konfigurationsaufgaben zu lösen sind, bei denen jedem einzelnen auch geholfen wird, wenn man nicht weiterkommt Das gefällt mir weniger, und ich schlage Folgendes zur Verbesserung vor Abtippen von Manualpages oder Googleseiten trägt wenig zum Verständnis bei. Der Dozent kennt sich auf seinem Gebiet sehr gut aus. Gelegentlich fällt es einem jedoch schwer, der Übung zu folgen, da der Stoff manchmal zu schnell und leicht hektisch behandelt wird. Dem Verständnis der Übung würde daher denke ich ein etwas ruhigerer und klarerer Vortragstil sehr nützen. Ich haette gerne die Folien aus den Uebungen mit den Zusammenfassungen einiger wichtiger Themen zum Download. Dadurch dass man alle Aufgaben abgeben muss, artet das Programmieren (z.t. natuerlich auch durch die Uebungspartner bedingt) manchmal etwas aus. Koennte aber auch daran liegen, dass meine anderen Veranstaltungen auch sehr zeitintensiv sind... Organisation der Übungen wirkte etwas Chaotisch, die Übungsaufgaben ließen kein "Gesamtkonzept" der Übung zu erkennen, das "Labornetz" funktionierte nicht immer so wie es sollte, Übungsaufgaben waren manchmal zu leicht, manchmal war keine klare Aufgabenstellung vorhanden. bitte die Folien zu den Uebungen auch online stellen Im Übrigen möchte ich anmerken Da der Dozent regelmäßig verspätet kommt, wäre ein anderer Übungstermin vielleicht angemessen gewesen, aber schließlich sitzen wir in diesem Semester noch lediglich unsere Zeit ab. Mit Studiengebühren darf so etwas nicht mehr passieren! Ich finde ihr habt zuviel mit den Studenten diskutiert ob die Aufgaben jetzt zu schwer sind oder nicht. Das waren sie nämlich definitiv NICHT! Vom Niveau her eher untere Grenze ;) Ich faende es z.b. sehr interessant mal einen "man in the middle" angriff zu sehen - ist ja sehr wichtig; sicher nicht trivial umzusetzen, aber waere motivierend wenn man mal sieht dass sowas wirklich geht 8..7 EvaSys Auswertung Seite 8

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