Leipzig University Faculty of Sport Science Institute for Sport Psychology and Sport Pedagogy Jahnallee 59 D Leipzig

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1 Leipzig University Faculty of Sport Science Institute for Sport Psychology and Sport Pedagogy Jahnallee 59 D Leipzig Mail: Tel.: Publications Thomas Borchert 12/15/2015

2 books (monographs) (B3) (B2) (B1) Borchert, T. (Hrsg.) (2014). Kinder- und Jugendsport: Herausforderungen im Spannungsfeld zwischen Allgemein- und Spezialbildung. Festschrift anlässlich der Emeritierung von Prof. Dr. Albrecht Hummel. Chemnitz: Universitätsverlag. Borchert, T. & Hummel, A. (Hrsg.) (2013). Förderung von (sportlichen) Begabungen im schulischen Bildungsgang. Bericht zum wissenschaftlichen Symposium am 07. Dezember 2012 in Potsdam. Chemnitz: Universitätsverlag. Borchert, T. (2013). Ohne doppelten Boden, aber mit Netz? Förderung sportlicher Begabung und soziale Unterstützung an Eliteschulen des Sports in Brandenburg (Dissertation). Chemnitz: Universitätsverlag. book chapters (with peer reviewing) (S1) Hummel, A. & Borchert, T. (2010). Schülerhandeln im Sportunterricht. In A. Woll, F. Mess & H. Haag. Handbuch Evaluation im Sport. Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport (S ) Schorndorf: Hofmann. book chapters (without peer reviewing) (R6) (R5) (R4) (R3) (R2) Hummel, A. & Borchert, T. (in print). Bewegung im mittleren Kindesalter als schul- und sportpädagogischer Sicht. In J. Zinner & D. Büsch, Berlin hat Talent. Borchert, T., Wartenberg, J. & Brand, R. (2014). Wohnheime in Schule-Leistungssport- Verbundsystemen - Eine unterschätzte Ressource für den dualen Erfolg jugendlicher Athleten? In T. Borchert (Hrsg.), Kinder- und Jugendsport: Herausforderungen im Spannungsfeld zwischen Allgemein- und Spezialbildung. Festschrift anlässlich der Emeritierung von Prof. Dr. Albrecht Hummel (S ). Chemnitz: Universitätsverlag. Adler, K. & Borchert, T. (2014). Beeinflussen Schulform und soziale Lage die Fitness von Kindern und Jugendlichen? Ergebnisse der sächsischen SportQ-Studie. In T. Borchert (Hrsg.), Kinder- und Jugendsport: Herausforderungen im Spannungsfeld zwischen Allgemein- und Spezialbildung. Festschrift anlässlich der Emeritierung von Prof. Dr. Albrecht Hummel (S ). Chemnitz: Universitätsverlag. Wartenberg, J., Borchert, T., Hummel, A. & Brand, R. (2013). Schulische und sportliche Leistungsentwicklung von Eliteschülern des Sports im Inklusionsmodell. Erste Ergebnisse aus einer 5-Jahres-Längsschnittuntersuchung. In T. Borchert & A. Hummel (Hrsg.), Förderung von (sportlichen) Begabungen im schulischen Bildungsgang. Bericht zum wissenschaftlichen Symposium am 07. Dezember 2012 in Potsdam (S ). Chemnitz: Universitätsverlag. Borchert, T. (2012). Möglichkeiten und Grenzen der Integration/Inklusion von sportlichen Talenten an den Spezialschulen Sport im Land Brandenburg. In A. Hummel (Hrsg.),

3 Fachtagung Schulsport und Schulsportforschung 2011 (S ). Chemnitz: Universitätsverlag. (R1) Borchert, T., Wartenberg, J., Hummel, A. & Brand, R. (2013). Die Erfüllung des schulpädagogischen Dreifachauftrags an den Eliteschulen des Sport in Brandenburg - Theoretische Konzeption und empirische Befunde. In T. Borchert & A. Hummel (Hrsg.), Förderung von (sportlichen) Begabungen im schulischen Bildungsgang. Bericht zum wissenschaftlichen Symposium am 07. Dezember 2012 in Potsdam (S ). Chemnitz: Universitätsverlag. peer reviewed journal articles (T2) (T1) Borchert, T. & Hummel, A. (in review). The acquisition of motor competences and qualifications includes the diagnostics and practice of motor skills! Sport, Education and Society. Wartenberg, J., Borchert, T. & Brand, R. (2014). A longitudinal assessment of adolescent student-athletes? school performance: (Not) Worse in school and (not) putting their education at risk?! Zeitschrift für Sportwissenschaft 44(2), DOI /s journal articles (academic journals without peer reviewing system) (P9) (P8) (P7) Hummel, A. & Borchert, T. (2015). Entwicklung motorischer Kompetenzen schließt Förderung motorischer Fähigkeiten ein. Zeitschrift sportunterricht 64 (5), Hummel, A. & Borchert, T. (2014). Zum Auftrag des Schulsports - Reflexionen über den Umgang mit dem Auftrag des Schulsports. Zeitschrift sportunterricht 63 (11), Borchert, T. & Hummel, A. (2014). Inklusion im Schulsport. Bericht zur Fachtagung der KMK vom November 2013 in Haltern am See. Zeitschrift sportunterricht 63 (2), (P6) Borchert, T. (2013). Best-Practice Eine Schule für alle. Zeitschrift SportPraxis 9+10, (P5) (P4) (P3) (P2) Lange, H., Borchert, T. & Kurth, T. (2013). Inklusion im Sport. Gemeinsam eine neue Lernkultur gestalten. Zeitschrift SportPraxis 9+10, 6-8. Borchert, T. & Adler, K. (2012). Heterogene Gruppen & Inklusion: Verschiedene Kinder treiben gemeinsam Sport. Zeitschrift SportPraxis 11+12, Borchert, T. (2011). Abenteuer Radfahren in der Schule. Zeitschrift SportPraxis [Themenheft] 51, Hirtz, P. & Borchert, T. (2011). Identifikation und Förderung von Begabungen und Begabten im Sport. Zeitschrift news & science. Begabtenförderung und Begabungsforschung 39(3), 4-7.

4 (P1) Pfennig, T., Borchert, T., Wolf, I. & Brand, R. (2011). Berufliche Beanspruchung und Zufriedenheit von Lehrenden an Eliteschulen des Sports im Land Brandenburg. Zeitschrift sportunterricht 60 (3), congress talks (academic) (C21) Schlöffel, R. & Borchert, T. (2015). Umsetzung der Kompetenzorientierung in Blended- Learning Szenarien: Perspektiven aus der Fachdidaktik des Sports. Vortrag auf dem Zukunftsforum Bildungsforschung 2015 vom November 2015 in Heidelberg. (C20) Hummel, A. & Borchert, T. (2015). Bewegung im mittleren Kindesalter als schul- und sportpädagogischer Sicht. Vortrag auf dem Fachsymposium BERLIN HAT TALENT vom November 2015 in Berlin. (C19) Borchert, T. & Krapf, A. (2015). Zur Implementation webbasierter Lehr-Lern-Umgebungen in der dritten Phase der Lehrerbildung in Brandenburg (INVISPO-BB). Vortrag auf dem 22. Sportwissenschaftlichen Hochschultag der dvs vom 30. September Oktober in Mainz. (C19a) Borchert, T. & Krapf, A. (2015). Zur Implementation webbasierter Lehr-Lern-Umgebungen in der dritten Phase der Lehrerbildung in Brandenburg (INVISPO-BB). In T. Könecke, H. Preuß & W.I. Schöllhorn (Hrsg.), Moving Minds Crossing Boundaries in Sport Science. Abstracts 22. Sportwissenschaftlichen Hochschultag der dvs vom 30. September Oktober in Mainz. (S. 60). Hamburg: Czwalina. (C18) Fritzenberg, M. & Borchert, T. (2015). Fachdidaktische Aspekte von Blended-Learning Szenarien in der (Sport-)Lehreraus- und Fortbildung. Vortrag auf dem 22. Sportwissenschaftlichen Hochschultag der dvs vom 30. September Oktober in Mainz. (C18a) Fritzenberg, M. & Borchert, T. (2015). Fachdidaktische Aspekte von Blended-Learning Szenarien in der (Sport-)Lehreraus- und Fortbildung. In T. Könecke, H. Preuß & W.I. Schöllhorn (Hrsg.), Moving Minds Crossing Boundaries in Sport Science. Abstracts 22. Sportwissenschaftlichen Hochschultag der dvs vom 30. September Oktober in Mainz. (S. 57). Hamburg: Czwalina. (C17) Wolf, W., Borchert, T., Hoyer, J. & Brand, R. (2015). Sport specific factors and the vulnerability for mental disorders in young elite athletes: Results from a 1-year follow-up study. Vortrag zum 14. European Congress of Sport Psychology vom Juli in Bern. (C16) Borchert, T., Wartenberg, J. & Brand, R. (2015). Zur wahrgenommenen sozialen Unterstützung von Eliteschülern des Sports: Ergebnisse einer 4-jährigen Längsschnittstudie. Vortrag zur 47. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 14. Mai Mai in Freiburg. (C16a) Borchert, T., Wartenberg, J. & Brand, R. (2015). Zur wahrgenommenen sozialen Unterstützung von Eliteschülern des Sports: Ergebnisse einer 4-jährigen Längsschnittstudie. In Wunsch, K., Müller, J., Mothes, H., Schöndube, A., Hartmann, N. & Fuchs, R. (Hrsg.), Stressregulation und

5 Sport. Abstracts zur 47. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 14. Mai Mai in Freiburg. (S. 54). Hamburg: Czwalina. (C15) Borchert, T. & Sallen, J. (2015). Lehrertrainer im Spannungsfeld von Schule und Spitzensport Diener zweier Herren!? Vortrag zur 28. Jahrestagung der dvs - Sektion Sportpädagogik vom 30. April Mai in Bochum. (C14) Borchert, T. & Achter, M. (2014). Das motorische Leistungsniveau sportlicher Talente im Vorschulalter? Vortrag zur Jahrestagung der dvs - Kommission Schwimmen vom September in Leipzig. (C13) Hummel, A. & Borchert, T. (2013). Kulturen - Strukturen - Praktiken. Impulsreferat zur KMK- Fachtagung Inklusion im Schulsport vom November in Haltern am See. (C12) Adler, K. & Borchert, T. (2013). "Aber wir bringen sie abends ins Bett!" - Unterstützungsleistungen der Wohnheimpädagogen im Kontext dualer Karrieren an Eliteschulen des Sports. Vortrag zum 21. dvs-hochschultag vom September in Konstanz. (C12a) Borchert, T. (2013). "Aber wir bringen sie abends ins Bett!" - Die Arbeit der Wohnheimpädagogen im Kontext dualer Karrieren an Eliteschulen des Sports. In F. Mess, M. Gruber & A. Soll (Hrsg.), Sportwissenschaft grenzenlos?! Abstracts des 21. dvs-hochschultag vom September in Konstanz (S. 227). Hamburg: Czwalina. (C11) Borchert, T. & Wartenberg, J. (2013). Sportliche Begabungsförderung in Brandenburg - Zur sozialen Unterstützung von Eliteschülern des Sports. Vortrag zur 26. Jahrestagung der dvs- Sektion Sportpädagogik vom 30. Mai bis 01. Juni in Hamburg. (C11a) Borchert, T. & Wartenberg, J. (2013). Wissenschaftliche Begleitung der sportlichen Begabungsförderung in Brandenburg - Konzeption und empirische Befunde. In Universität Hamburg, Evaluation in der Sportpädagogik: Nationale und internationale Perspektiven. Abstracts der 26. Jahrestagung der dvs-sektion Sportpädagogik vom 30. Mai bis 01. Juni in Hamburg (S. 41). Hamburg: Universität Hamburg. (C10) Borchert, T. & Wartenberg, J. (2012). Wissenschaftliche Begleitung der sportlichen Begabungsförderung in Brandenburg. Potentiale eines multidisziplinären Längsschnitts. Posterpräsentation zur 25. Jahrestagung der dvs-sektion Sportpädagogik vom Juni in Magglingen. (C10a) Borchert, T. & Wartenberg, J. (2012). Wissenschaftliche Begleitung der sportlichen Begabungsförderung in Brandenburg. Potentiale eines multidisziplinären Längsschnitts. In BASPO, Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit. Abstracts der 25. Jahrestagung der dvs-sektion Sportpädagogik vom Juni in Magglingen (S. 20). Magglingen: EHSM. (C9) Borchert, T. & Roschmann, R. (2011). Perspektivwechsel: Berufliche Belastung und Zufriedenheit von Lehrenden an Eliteschulen des Sports. Vortrag zum 20. dvs-hochschultag vom September in Halle (Saale).

6 (C9a) Borchert, T. & Roschmann, R. (2011). Perspektivwechsel: Berufliche Belastung und Zufriedenheit von Lehrenden an Eliteschulen des Sports. In K. Hottenrott, O. Stoll & R. Wollny (Hrsg.), Kreativität - Innovation Leistung. Abstracts des 20. dvs-hochschultag vom September in Halle (Saale) (S. 245). Hamburg: Czwalina. (C8) Ehnold, P. & Borchert, T. (2011). Möglichkeiten und Grenzen politischer Steuerung von Schule-Leistungssport-Verbundsystemen am Beispiel der Eliteschulen des Sports des Landes Brandenburg. Vortrag zum 20. dvs-hochschultag vom September in Halle (Saale). (C8a) Ehnold, P. & Borchert, T. (2011). Möglichkeiten und Grenzen politischer Steuerung von Schule-Leistungssport-Verbundsystemen am Beispiel der Eliteschulen des Sports des Landes Brandenburg. In K. Hottenrott, O. Stoll & R. Wollny (Hrsg.), Kreativität - Innovation Leistung. Abstracts des 20. dvs-hochschultag vom September in Halle (Saale) (S. 246). Hamburg: Czwalina. (C7) (C6) (C5) (C4) Kurth, T. & Borchert, T. (2011). Inklusion trifft Sportwissenschaft? Über Chancen und Risiken. In K. Hottenrott, O. Stoll & R. Wollny (Hrsg.), Kreativität - Innovation Leistung. Abstracts des 20. dvs-hochschultag vom September in Halle (Saale) (S. 296). Hamburg: Czwalina. Roschmann, R., Wolf, I. & Borchert, T. (2011). Teacher's health at Elite Sports Schools in Brandenburg. 3rd biennial research conference - Excellence in Exercise: Health in Performance. Symposium "Public Health and Sports" in Gloucestershire September Borchert, T., Wolf, I. & Zetzsche, R. (2011). Social support - Young athletes between competitive sports and school. 3rd biennial research conference - Excellence in Exercise: Health in Performance. Symposium "Public Health and Sports" in Gloucestershire September Borchert, T. & Wirszing, D. (2009). Sozioökonomische Bedingungen der motorischen Entwicklung im Kindes- und Jugendalter. Vortrag zum 19. dvs-hochschultages vom September in Münster. (C4a) Borchert, T. & Wirszing, D. (2009). Sozioökonomische Bedingungen der motorischen Entwicklung im Kindes- und Jugendalter. In M. Krüger, N. Neuber, M. Brach & K. Reinhart (Hrsg.), Bildungspotenziale im Sport. Abstracts des 19. dvs-hochschultages vom September in Münster (S. 295). Hamburg: Czwalina. (C3) Borchert, T. & Rieß, M. (2008). Sozioökonomischer Status und motorische Leistungsfähigkeit Differentielle Reflexion zu einem vielschichtigen Zusammenhang. Vortrag zur dvs-jahrestagung Sportsoziologie in Kooperation mit der Sektion Sportpädagogik September 2008 in Chemnitz. (C2) Hummel, A. & Borchert, T. (2008). Das Inklusionsmodell in der Sekundarstufe an den Spezialschulen Sport in Brandenburg - Positionen zur Begründung und Evaluierung. Vortrag zum Symposium Talentförderung im Verbundsystem Schule und Sport September 2008 in Oldenburg.

7 (C1) Borchert, T. & Adler, K. (2008). Qualitative und quantitative Verfahren zur Erfassung von Belastung und Beanspruchung im Sportunterricht. Vortrag zum DSLV-Bundeskongress Mai 2008 in Köln. congress talks (non-academic) (D7) (D6) (D5) (D4) (D3) (D2) (D1) Borchert, T. (2015). Inklusion und Schulsport Umsetzung am Beispiel der integrativen Spielvermittlung. Vortrag zur TILLM-Tagung Inklusion und Schulsport am 19. August in Bad Berka. Borchert, T. (2015). Inklusion und Schulsport. Bausteine zur Umsetzung des Inklusionsthemas im Sportunterricht. Vortrag zur SBI-Tagung Inklusion und Schulsport am März in Rabenberg. Borchert, T. (2014). Pädagogische Aspekte im Nachwuchstraining aus leistungssportlicher Perspektive. Vortrag zur BLV-Tagung Pädagogische Offensive Wir sind das Team am November in Kienbaum. Borchert, T. & Hummel, A. (2012). Qualitätsmanagement im Nachwuchsleistungssport. Vortrag zur Leistungssportkonferenz Brandenburg am November in Lindow/Mark. Borchert, T. (2011). Möglichkeiten und Grenzen der Integration/Inklusion von sportlichen Talenten in den Schulsport. Vortrag zur Schulsportkonferenz am 01. Dezember in Dresden. Hummel, A. & Borchert, T. (2011). Empirische Annäherungen an die Realisierung des pädagogischen Dreifachauftrages an den Eliteschulen des Sports in Brandenburg. Vortrag zur Leistungssportkonferenz Brandenburg am August in Lindow/Mark. Borchert, T. (2010). Soziale Unterstützung von Eliteschülern des Sports in Brandenburg. Vortrag zur 18. AG Systemumstellung Brandenburg vom November in Lindow/Mark. recensions/comments (K6) (K5) (K4) Hummel, A. & Borchert, T. (accepted). Welche Not im deutschen Spitzensport gilt es zu wenden? Anmerkungen zum Diskussionsbeitrag von K. Hottenrott und K. M. Braumann in Sportwissenschaft, Heft , S Zeitschrift für Sportwissenschaft. Borchert, T. (2015)....denn sie wussten nicht was wir messen! Zur Erfassung unbewusster Settingpräferenzen bei aktiven Sportlern. Zeitschrift für Sportpsychologie 22(3), 126. DOI: / /a Borchert, T. (2014). Rezension von Kittel, R. & Hupe, C. (2014). Oskar lernt klettern. Zeitschrift sportunterricht, 63 (11), 13.

8 (K3) (K2) (K1) Borchert, T. (2014). Rezension von Schwetz, H. & Swoboda, B. (2014). Hattie der Weg zum Erfolg? Mythen und Fakten zu erfolgreichem Lernen. Zeitschrift sportunterricht 63 (3), Borchert, T. (2013). Rezension von Lange, H. & Baschta, M. (2013). Fitness im Schulsport. Sportunterricht 62 (9), Borchert, T. (2011). Rezension von Lange, H. & Sinning, S. (2010). Handbuch Methoden im Sport. Lehren und Lernen in der Schule, im Verein und im Gesundheitssport. Zeitschrift sportunterricht 60 (8), 264. directed workshops (academic) (W2) Borchert, T. & Krapf, A. (2015). Status Quo: Blended Learning in der (Sport-)Lehrerausbildung und Fortbildung. Arbeitskreis auf dem 22. Sportwissenschaftlichen Hochschultag der dvs vom 30. September Oktober in Mainz. (W2a) Borchert, T. & Krapf, A. (2015). Status Quo: Blended Learning in der (Sport-)Lehrerausbildung und Fortbildung (Arbeitskreis). In T. Könecke, H. Preuß & W.I. Schöllhorn (Hrsg.), Moving Minds Crossing Boundaries in Sport Science. Abstracts 22. Sportwissenschaftlichen Hochschultag der dvs vom 30. September Oktober in Mainz. (S. 56). Hamburg: Czwalina. (W1) Hummel, A. & Borchert, T. (2015). Krafttraining im theoretischen und methodischen Spannungsfeld motorischer Fähigkeiten und motorischer Kompetenzen. Arbeitskreis auf der dvs-sektionstagung Trainingswissenschaft vom Mai in Potsdam. research reports ( grey literatur ) (B9) (B8) (B7) (B6) Borchert, T. (2015). Zur Situation des Schwimmunterrichts an Brandenburger Schulen. Befunde der Sportlehrerbefragung (Abschlussbericht für den Drittmittelgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg). Borchert, T. (2014). Wissenschaftliche Evaluation der Qualität des Schulsports in Brandenburg. Befunde der Schüler-, Sportlehrer- und Schulleiterbefragung (Abschlussbericht für den Drittmittelgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg). Wolf, I. & Borchert, T. (2014). Wissenschaftliche Evaluation der Qualität des Schulsports in Berlin. Befunde der Schüler-, Sportlehrer- und Schulleiterbefragung (Abschlussbericht für den Drittmittelgeber: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft des Landes Berlin). Borchert, T. (2013). Unterstützende Potentiale für duale Karrieren von Schülerathleten? Ergebnisse der Befragung der Wohnheimpädagogen an den Eliteschulen des Sports in Brandenburg (Teilbericht für den Drittmittelgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg).

9 (B5) (B4) (B3) (B2) (B1) Borchert, T. (2013). Zum Sozioökonomischen Status (SES) der Schülerathleten in Brandenburg (Teilbericht für den Drittmittelgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg). Borchert, T. (2013). Wissenschaftliche Evaluation der Qualität des Schulsports in Brandenburg. Befunde der Schüler-, Sportlehrer- und Schulleiterbefragung (Teilbericht für den Drittmittelgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg). Adler, K., Borchert, T., Erdtel, M., Schwarze, M., Rieß, M. & Wolf, I. (2013). Wissenschaftliche Begleitung zur Qualitätsentwicklung des Schulsports in Sachsen (Abschlussbericht für den Projektmittelgeber: Staatsministerium für Kultus des Landes Sachsen). Borchert, T. (2010). Ergebnisse des Denk-Sport-Projekts (Abschlussbericht für den Projektmittelgeber: Technische Universität Dresden). Borchert, T. & Pfennig, T. (2009). Zur beruflichen Belastung, Beanspruchung und Zufriedenheit der Lehrer und Lehrertrainer an den Eliteschulen des Sports in Brandenburg (Teilbericht für den Drittmittelgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg). research projects (F3) (F2) Borchert, T. Internetgestützte Videoanalyse in der Sportlehrerfortbildung in Brandenburg (INVISPO-BB). (Drittmittelgeber: Unfallkasse Brandenburg; Laufzeit: ; Finanzierungsvolumen: ,00 ) Borchert, T. & Hummel, A. Überarbeitung des Berichts über den Entwicklungsstand der pädagogischen Betreuungsmaßnahmen für jugendliche Leistungssportlerinnen und Leistungssportler im Rahmen der Verbundsysteme Schule und Leistungssport in den Ländern. (Drittmittelgeber: Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland/Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg; Laufzeit: ; Finanzierungsvolumen: 4.000,00 ) (F1) Borchert, T. Zur Situation des Schwimmunterrichts an Brandenburger Schulen. (Drittmittelgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg; Laufzeit: ; Finanzierungsvolumen: 3.500,00 )