Abfall-Olympiade. Kurzbeschrieb. Unterrichtsverlauf. Einführung. Erarbeitung. Abschluss. Entsorgen. Stufe. Stufe Unterstufe. Zeit.

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1 Lehrerkommentar Abfall-Olympiade Entsorgen Thema mit Icon Stufe Stufe Unterstufe Zeit Zeit 2 Lektionen Material Material M1 Posten 1 M2 Posten 2 M3 Posten 3 M4 Sammelstellenbilder Lehrplan M5 Wochentage 21 Angaben Besonderes Material: siehe Postenbeschriebe Lehrplan 21 NMG.3.3c: SuS können Objekte und Stoffe aus der Alltagswelt sammeln und nach Material, Gestalt, Beschaffenheit, Farbe und Verwendungszweck ordnen. NMG.10.3c: SuS können öffentliche Institutionen und Einrichtungen in der Gemeinde benennen und deren Funktion verstehen. BS.4.A: Bewegungsspiele BS.4.B: Sportspiele Kurzbeschrieb Die SuS werden in Teams eingeteilt, welche sich in drei verschiedenen Disziplinen unter Beweis stellen. Hierbei geht es nicht nur um Geschick und Beweglichkeit, sondern auch um Kenntnisse in Materialkunde und Abfallentsorgung. Welches Team geht als Sieger aus der Abfallolympiade hervor? Unterrichtsverlauf Einführung Alle Materialien (siehe Beschreibungen Posten 1-3) bereitstellen. Die Abfall-Olympiade auf dem Schulhof oder in der Turnhalle durchführen. Die SuS in 4 gleich grosse Mannschaften einteilen. Den SuS den Verlauf der Olympiade (1. «Abfallsackhüpfen», 2. «Die Kehrichtabfuhr kommt!» 3. «Metalle angeln») erklären. Die Spiele werden im Anschluss im Einzelnen beschrieben (M1-3). Erarbeitung Die SuS treten mit ihren Mannschaften in drei verschiedenen Disziplinen gegeneinander an. In der 1. Disziplin «Abfallsackhüpfen» setzen sich die SuS damit auseinander, welche Abfälle in den Abfallsack gehören und welche zu den Sammelstellen gebracht werden. Bei der 2. Disziplin «Die Kehrichtabfuhr kommt!» erfahren die SuS den Ablauf der Entsorgung von Abfallsäcken. Die 3. Disziplin «Metalle angeln» stellt die Metallsortierung nach. Hier angeln die SuS mit einem Magneten Metalle aus dem Restabfall. Sie lernen, dass Metalle nicht in den Abfallsack gehören, sondern dass es Sammelstellen dafür gibt. Für alle Disziplinen werden Punkte an die Mannschaften verteilt. Abschluss Die erzielten Punkte aller Disziplinen pro Team werden addiert und die Gewinner ermittelt. Die SuS erhalten eine Urkunde oder eine «Abfallmedaille». Wenn die Möglichkeit besteht und genügend Zeit vorhanden ist, können die Separatabfälle gemeinsam bei den Sammelstellen eingeworfen werden und die Restabfälle in die Abfallsäcke gefüllt und dem Abwart übergeben werden pusch.ch/schule Entsorgen I Abfallolympiade

2 Legenden Information Arbeitsanweisung Hintergrundinformationen In der Schweiz produzieren wir 347 kg Siedlungsabfälle (Haushalt und Gewerbe) pro Person und Jahr. Diese werden seit dem Jahr 2002 zwingend in Kehrichtverbrennungsanlagen (KVA) verbrannt und anschliessend auf Deponien entsorgt. Vom Inhalt eines 5 Kilo schweren 35-Liter-Kehrichtsacks bleibt rund 1 Kilo Schlacke übrig. Das Volumen schrumpft auf 2,5 Liter. Häufig landen jedoch auch Abfälle im Sack, die eigentlich zu den Separatssammelstellen gebracht werden könnten. Falsch entsorgte Stoffe, wie z.b. PET oder Papier, gehen so dem Kreislauf unwiderruflich verloren, da sie in der KVA verbrennen. Metalle hingegen verbrennen in der KVA nicht und sind nach dem Prozess in der Schlacke enthalten. Mittels unterschiedlicher Methoden können einige Metalle von der Schlacke getrennt und wieder dem Metallrecycling zugeführt werden. Ein Beispiel hierfür ist Stahlblech, das sehr leicht mit Magneten aus der Schlacke aussortiert werden kann. Zu den Siedlungsabfällen kommen jährlich weitere 347 kg Separatabfällen pro Kopf hinzu. Hierbei entfallen 167 kg auf Papier und Karton, 106 kg auf kompostierbare Abfälle, 44 kg auf Glas, 16 kg auf elektrische und elektronische Geräte, 6 kg auf Textilien, etwa 5 kg auf PET, 3 kg auf Weissblech und Aluminium und 1kg auf Batterien. Austauschen Überlegen Weiterführende Informationen Abfallkalender oder Abfallmerkblatt der Gemeinde (in den meisten Fällen auch online abrufbar) Merkblätter «Abfall und Recycling» (Pusch 2014): Erhebung der Kehrrichtzusammensetzung 2012, Bundesamt für Umwelt (Bafu 2012): Informationen zum Thema Elektrorecycling: Quellen Abfall und Recycling 2012 im Überblick, Bundesamt für Umwelt (Bafu 2012): www. bafu.admin.ch/abfall/01517/01519/index.html?lang=de Graphik: So funktioniert Berns Energiezentrale, Energie Wasser Bern (ewb): www. ewb.ch/de/anlagen/energiezentrale/downloads.html Erkenntnis Handlungsabsicht 2015 pusch.ch/schule Entsorgen I Abfallolympiade

3 Abfall-Olympiade Posten 1 Abfallsackhüpfen Besonderes Material 4 Jutesäcke oder feste, grosse Abfallsäcke Restabfälle (Abfälle, die in den Kehrichtsack gehören, mind. entsprechend der Anzahl SuS) Andere Abfälle (z.b. PET-Flaschen, Papier, Büchsen, etc.) M1 Sammelstellen Notizblock, Stift, evtl. Kreide Vorbereitung Die mitgebrachten Abfälle auf einen Haufen legen. Die Mannschaften stellen sich in gleichem Abstand zum Abfallhaufen entfernt in Reihen auf. Bei Bedarf mit Kreide die Startlinien der einzelnen Teams markieren. Die SuS darüber informieren, dass sie aus dem Haufen nur diejenigen Abfälle sammeln sollen, welche in den Abfallsack gehören. Jeder Mannschaft einen Abfallsack verteilen und das Startzeichen geben. Ablauf Ein Schüler oder eine Schülerin jedes Teams hüpft im Sack zu dem Abfallhaufen, wählt einen Gegenstand aus und hüpft mit diesem wieder zurück zur Startlinie. Der nächste Schüler ist an der Reihe, steigt in den Sack und hüpft los. Mit dem Spiel weiterfahren, bis alle SuS einmal an der Reihe waren. Abschluss Das Spiel ist zu Ende, wenn das letzte Kind im Ziel angelangt ist. Welches Team hat gewonnen? Es gibt jeweils 4, 3, 2 und 1 Punkt(e) für die nacheinander ins Ziel gekommenen Teams. Haben sich die SuS auch für die richtigen Abfälle entschieden? Gemeinsam wird kontrolliert, ob die gewählten Gegenstände tatsächlich in den Abfallsack gehören. Richtig entsorgte Abfälle geben für die Teams einen Punkt. Falsch entsorgte Abfälle hingegen geben einen Strafpunkt. Der Strafpunkt kann ausgeglichen werden, wenn die Mannschaft die richtige Sammelstelle für den Gegenstand benennen kann. Hierfür werden M1 Sammelstellen zu Hilfe genommen. Die Punkte aller Teams werden addiert und notiert. M1 I Entsorgen I Abfallolympiade

4 Abfall-Olympiade Posten 2 Die Kehrichtabfuhr kommt Besonderes Material 4 Rollen Abfallsäcke Klebeetiketten in 4 verschiedenen Farben Restabfälle und andere Abfälle (PET, Papier, Büchsen, etc.) Schaumstoffwürfel und Sicherheitsnadeln M2 Wochentage Abfallkalender oder -merkblatt der Gemeinde Notizblock, Stift, evtl. Kreide Vorbereitung Den Würfel vorbereiten. Einen Schaumstoffwürfel benutzen und mit Sicherheitsnadeln Wochentage (M2) auf dem Würfel befestigen Die Startlinien der Teams und eine Ziellinie (ca. 20 Meter Entfernung) markieren, wo alle Abfallsäcke abgestellt werden. Allen Mannschaften wird eine Rolle Abfallsäcke und Klebeetiketten verteilt. Jede Mannschaft erhält eine eigene Etikettenfarbe. Mit den SuS unter Zuhilfenahme des Abfallkalenders abklären, an welchen Tagen der Abfallsack an der Strasse abgeholt wird und den Verlauf des Spiels erklären. Das Startzeichen geben. Ablauf Die Mannschaften dürfen der Reihe nach würfeln. Wird der falsche Wochentag gewürfelt, ist die nächste Mannschaft an der Reihe, es passiert nichts. Würfelt eine Gruppe einen Wochentag, an dem der Abfallsack abgeholt wird, so darf sie einen Sack nehmen, aus den Abfällen einen Gegenstand wählen, diesen in den Sack legen und eine farbige Etikette auf den Sack kleben. Ein Gruppenmitglied bringt den Sack zu der Ziellinie. Die anderen Teams dürfen in der Zwischenzeit weiter würfeln. Teams, die noch damit beschäftigt sind, einen Kehrichtsack an die Strasse zu stellen, dürfen erst wieder beim Würfeln mitmachen, wenn alle Mannschaftsmitglieder wieder am Start sind. Abschluss Nach 10 Minuten wird das Spiel beendet und ausgewertet. Wer hat die meisten Abfallsäcke an die Strasse stellen können? Anhand der Etikettenfarben kann die Anzahl Abfallsäcke jedes Teams ermittelt werden. Jeder Abfallsack ergibt einen Punkt. Einen Zusatzpunkt erhalten die Mannschaften, die in allen Säcken einen richtigen Gegenstand reingelegt haben. Alle Punkte werden addiert und notiert. M2 I Entsorgen I Abfallolympiade

5 Abfall-Olympiade Posten 3 Metalle angeln Besonderes Material 4 Angeln (gebastelt aus Stöcken, Schnur und daran befestigten Magneten) Grosser Karton Metallabfälle (z.b. Büchsen, Getränkedosen, Batterien, Tuben, Konfiglasdeckel, kleine Elektrogeräte, etc.) Andere Abfälle (z.b. Zeitung, PET, Glas, etc.) M1 Sammelstellenbilder Notizblock, Stift Vorbereitung Mitgebrachten Abfälle in den Karton legen. Aus den Stöcken, der Schnur und den Magneten vier Angeln basteln. Die Mannschaften an jeder Seite des Kartons in Reihen aufstellen. Die Kinder werden darüber aufgeklärt, dass Metalle nicht in den Abfallsack gehören. Landen Metalle trotzdem in der KVA (Kehrichtverbrennungsanlage), werden sie mittels Magneten heraus sortiert und dem Metallrecycling zugeführt. Ablauf Die Teams versuchen, aus den Abfällen diejenigen herauszufischen, welche magnetisch sind. Wenn ein Mitglied eines Teams einen Gegenstand geangelt hat, gibt es dem nächsten die Angel und stellt sich hinten in die Reihe der Gruppe wieder an. Alle SuS sollten mindestens einmal drankommen. Hin und wieder muss der Karton kräftig geschüttelt werden, damit die Abfälle neu gemischt werden. Abschluss Für jeden geangelten Gegenstand gibt es einen Punkt. Mit den SuS erörtern, welche der Abfälle magnetisch sind. Gehören alle magnetischen Abfälle auch in eine Sammelstelle? Können die Teams die richtigen Sammelstellen für ihre geangelten Gegenstände benennen, gibt es jeweils einen Extrapunkt. Hierfür werden die Sammelstellenbilder (M1) zu Hilfe genommen. Alle Punkte der Teams werden addiert und notiert. M3 I Entsorgen I Abfallolympiade