B-BAE / B-WI / B-SW / B-RS / B-HK / LA RS / LA GY

Transkript

1 Hinweise: Blatt 1 von 10 - Es können insgesamt 80 Punkte erworben werden. - Alle 7 Aufgaben sind zu bearbeiten. - Zugelassenes Hilfsmittel: Elektronischer, nicht programmierbarer Taschenrechner Aufgabe 1 (ca. 12 Punkte insgesamt) Aufgabe Punkte Summe 80 In der Makroökonomik liegen zwei Lehrmeinungen im Wettstreit. Ordnen Sie die folgenden Aussagen den beiden Lehrmeinungen zu, indem Sie in der Tabelle jeweils ein Kreuz machen (1 Punkt pro Kreuz). Für jeden Fehler wird 1 Punkt abgezogen, Nicht-Ankreuzen wird mit 0 Punkten gewertet. Negative Gesamtpunkte können nicht erzielt werden. Makroökonomik wird wissenschaftlich so betrieben wie Thermodynamik, Chemie oder Medizin. In Fort Knox wurde noch nie eingebrochen, trotzdem legt eine gute Theorie nahe, dass die Sicherheitssysteme wichtig sind. Politikempfehlungen sollten aus den gesammelten Erfahrungen der Vergangenheit generiert werden. Volkswirtschaften werden oftmals von optimistischen oder pessimistischen Stimmungen getrieben. Wirtschaftspolitische Entscheidungsträger sind in der Gefahr, mit ihren Eingriffen Märkte zu stören. Die Wirtschaft funktioniert so wie der menschliche Blutkreislauf. Menschen verzichten auf heutigen Konsum mit dem Ziel, den Konsum im Lebensabend zu sichern. Drohen in der Zukunft Steuererhöhungen, so senken Wirtschaftssubjekte schon heute den Konsum. Menschen sind Gewohnheitstiere, die ihren Konsum nur langsam verändern. Produzenten erhöhen schon heute die Preise, wenn sie in der Zukunft mit Inflation rechnen. Die Zentralbank kann nicht das Inlandsprodukt erhöhen, da ihre Maßnahmen sofort zu Anpassungen der Inflationsrate führen. Die Bekämpfung der Inflationsrate geht mit einer langen Rezession einher. Makroökonomik als Engineering Mikrofundierte Makroökonomik

2 Aufgabe 2 (ca. 10 Punkte insgesamt) Blatt 2 von 10 2a) Die Taylor-Regel lautet ( ). Was bedeuten hierbei die einzelnen Variablen im Term und wie ist der Einfluss dieses Terms auf den Realzins zu begründen? (ca. 5 Punkte) 2b) Die Inflationsdynamik kann bei Vernachlässigung von Einflüssen des Inlandsprodukts durch folgende Gleichung beschrieben werden: ( ). Wie ist der Einfluss von zu erklären? (ca. 5 Punkte)

3 Blatt 3 von 10 Aufgabe 3 (ca. 11 Punkte) 3a) Beschreiben Sie mit Hilfe des nachfolgenden Diagramms, was bei einer plötzlichen Erhöhung der Investitionsquote im Rahmen des Wachstumsmodelles passiert. (ca. 7 Punkte)

4 Blatt 4 von 10 3b) Skizzieren Sie in untenstehendem Diagramm die zur Störung in 3a) gehörige zeitliche Entwicklung der Pro-Kopf Produktion. Die Pro-Kopf-Produktion in der Ausgangslage ist mit einem Pfeil gekennzeichnet. (ca. 2 Punkte) Pro-Kopf Produktion Investitionsquote erhöht sich Zeit 3c) Skizzieren Sie in untenstehendem Diagramm die zur Störung in 3a) gehörige zeitliche Entwicklung der Pro-Kopf-Investitionen. Die Pro-Kopf-Investitionen in der Ausgangslage sind auf der Y-Achse mit einem Pfeil gekennzeichnet. (ca. 2 Punkte) Pro-Kopf Investition Investitionsquote erhöht sich Zeit

5 Blatt 5 von 10 Aufgabe 4 (ca. 8 Punkte) 4a) Was versteht man unter dem Ricardianischen Äquivalenzprinzip? (ca. 4 Punkte) 4b) In der Vorlesung wurde folgende Aufgabe interaktiv bearbeitet. Hierbei wurden den Teilnehmern private Informationen gegeben, die jeweils oberhalb der Diagramme dargestellt sind. Entsprechen die Ergebnisse dem Ricardianischen Äquivalenzprinzip? Begründen Sie kurz Ihre Antwort! (ca. 4 Punkte)

6 Blatt 6 von 10

7 Blatt 7 von 10 Aufgabe 5 (ca. 8 Punkte insgesamt) Für die norwegische Zentralbank (Norges Bank) wird die Entwicklung der Spitzenrefinanzierungsfazilität (Overnight lending rate), der Einlagenfazilität (Sight deposit rate) und eines Zinssatzes für Tagesgeld am Interbankenmarkt (T/N) durch untenstehende Grafik wiedergegeben. 5a) Wieso stellt die Spitzenrefinanzierungsfazilität in der Regel eine Obergrenze für den Zinssatz für Tagesgeld dar? (ca. 4 Punkte) 5b) Wieso ist die Einlagenfazilität in der Regel eine Untergrenze für den Zinssatz für Tagesgeld? (ca. 4 Punkte)

8 Blatt 8 von 10 Aufgabe 6 (ca. 18 Punkte) Der Gütermarkt einer geschlossenen Volkswirtschaft ohne Staat lasse sich durch die nachfolgenden Funktionen beschreiben. Beachten Sie, dass der Konsum verzögert auf das Einkommen der Vorperiode reagiert: a) Es komme zu einem exogenen Anstieg der Investitionen um 64. Bestimmen Sie die dynamische Entwicklung von Konsum, Ersparnis und Inlandsprodukt. Tragen Sie dazu in die nachfolgende Tabelle die einzelnen Zuwächse in den einzelnen Perioden des dynamischen Prozesses ein. (ca. 9 Punkte) Hinweis: Sofern Sie einen Multiplikator berechnen, sollten Sie langfristige Gleichgewicht annehmen. für das Periode Summe 64

9 Blatt 9 von 10 6b) Welches Verhältnis gilt für die Summe der Investitionen und die Summe der Ersparnisse im Allgemeinen? Gilt das auch in Teilaufgabe 6a)? Was bedeutet dieser Befund? Warum entsprechen sich Investition und Ersparnis in Periode 1 nicht? (ca. 5 Punkte) 6c) Tragen Sie alle aus der Änderung der Investition ( ) nach Abschluss des Multiplikatorprozesses sich ergebenden Buchungen in das unten angegebene Kontenschema ein. Schließen Sie, falls notwendig, die Konten durch passende Saldogrößen ab. (ca. 4 Punkte) Gesamtwirtschaftliches Produktionskonto Gesamtwirtschaftliches Einkommenskonto Verwendung Aufkommen Verwendung Aufkommen Gesamtwirtschaftliches Vermögensänderungskonto Verwendung Aufkommen Aufgabe 7 (ca. 13 Punkte insgesamt) Gegeben sind folgende Datenverläufe einer Volkswirtschaft, wobei die Zentralbank gemäß einer Taylor-Regel agiert. Zum Zeitpunkt liegt hierbei ein Gleichgewicht vor.

10 Blatt 10 von 10 Realzins Inflation Inlandsprodukt a) Mit welchen Maßnahmen der Fiskal- und/oder Zentralbankpolitik im Zeitpunkt wären die obigen Daten kompatibel? (ca. 2 Punkte) 7b) Stellen Sie die Störung in der unten angegebenen Graphik dar. ist das Gleichgewicht in Periode. Markieren Sie in beiden Diagrammen eine Zwischen-lösung zum Zeitpunkt mit und das Endgleichgewicht mit. (ca. 11 Punkte) S M ( ) P 0 AD P 0 A - Ende der Klausur -