Staatlich anerkannter Erzieherin / Staatlich anerkannter Erzieher

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1 Qualifizierungsmaßnahme für berufserfahrene Ergänzungskräfte in Kindertageseinrichtungen mit dem Ausbildungsziel Staatlich anerkannter Erzieherin / Staatlich anerkannter Erzieher

2 Inhalt 1. Ausbildungsanlass 2. Beginn und Ende der Qualifizierungsmaßnahme 3. Eingangsvoraussetzungen 4. Ziele der Ausbildung 5. Abschluss 6. Unterrichtsorganisation 7. Berufspraktikum als integrierter Bestandteil der Ausbildung 8. Unterrichtsstunden 9. Unterrichtsfächer 10. Lernfelder 11. Zwischenzeugnis 12. Prüfungsmodalitäten 13. Gegenüberstellung von Qualifizierungsmaßnahme und Externenprüfung 14. Kosten 15. Anmeldung Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 2

3 Ausbildungsanlass Mit Inkrafttreten des KiBiz verbunden ist die Einführung von drei Gruppenformen Gruppenform I: Kinder im Alter von 2 bis zur Einschulung Gruppenform II: Kinder im Alter von unter drei Jahren Gruppenform III: Kinder im Alter von drei Jahren und älter Nur in der Gruppenform III ist der Einsatz von Ergänzungskräften ausdrücklich vorgesehen. Über den 31. Juli 2011 hinaus ist ein Einsatz in den Gruppenformen I und II nur möglich, wenn Ergänzungskräfte sich zu einer sozialpädagogischen Fachkraft weiterqualifizieren oder mit einer solchen Weiterqualifizierung begonnen haben. Um den Arbeitsplatz zu sichern, ist für viele Ergänzungskräfte eine Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin / zum staatlich anerkannten Erzieher erforderlich. Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 3

4 Beginn und Ende der Qualifizierungsmaßnahme Beginn der Qualifizierungsmaßnahme: Beginn der Maßnahme am BK Troisdorf: Einrichtung einer Klasse geplante Maßnahmedurchgänge am BK Troisdorf: Schuljahr 2010/2011 Schuljahr 2011/2012 Einrichtung von zwei weiteren Klassen Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 4

5 Eingangsvoraussetzungen Berufsabschluss als Staatlich geprüfte Kinderpflegerin / Staatlich geprüfter Kinderpfleger oder Staatlich geprüfte Sozialhelferin / Staatlich geprüfter Sozialhelfer oder eine berufliche Qualifikation im Sinne des 28 APO-BK, Anlage E einschlägige Berufstätigkeit von mindestens fünf Jahren (Vollzeit; bei Teilzeittätigkeit verlängert sich die geforderte Berufstätigkeit entsprechend.) Arbeitsvertrag während der Ausbildung in einer anerkannten sozialpädagogischen Einrichtung während der Ausbildung im Umfang von mindestens der Hälfte der tariflichen Wochenarbeitszeit Einwilligungserklärung der Einrichtungen, der Ausbildungsverpflichtung in vollem Umfang nachzukommen (Nachreichen nach Schulplatzzusage) Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 5

6 Ziele der Ausbildung Eine Ausbildung zur Erzieherin / zum Erzieher soll dazu befähigen, Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsaufgaben eigenverantwortlich und professionell auszuüben. Voraussetzung für diesen Aufgabenkreis ist die Entwicklung einer erweiterten beruflichen Handlungskompetenz, die vielfältige Selbst-, Sozial- und Fachkompetenzen beinhaltet. Dieses Profil macht die Übernahme einer Gruppenleitung möglich und qualifiziert für Führungstätigkeiten. Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 6

7 Abschluss Mit dem Bestehen des Fachschulexamens ist die Berechtigung verbunden, die Berufsbezeichnung Staatlich anerkannte Erzieherin / Staatlich anerkannter Erzieher zu führen. Gleichzeitig wird der mittlere Schulabschluss (Fachoberschulreife) erworben. Der Erwerb der Fachhochschulreife ist nicht möglich. Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 7

8 Unterrichtsorganisation Die Unterrichtsstunden werden während der dreijährigen Ausbildungszeit auf durchschnittlich je 12 Wochenstunden umgerechnet. Die Ausbildung findet im Nachmittags- und Abendunterricht an zwei Wochentagen statt. Für den ersten Durchgang sind der Montag und Mittwoch vorgesehen: jeweils sechs Stunden von Uhr bis Uhr. Zusätzlich ist für besondere Unterrichtsanlässe an einigen Samstagen Blockunterricht vorgesehen. Ihre Ferienzeit orientiert sich an den für NRW geltenden Schulferien. Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 8

9 Berufspraktikum als integrativer Bestandteil der Ausbildung Die Weiterqualifizierung findet berufsbegleitend mit besonderer Berücksichtigung der Praxis statt. Es wird davon ausgegangen, dass die in anerkannten sozialpädagogischen Einrichtungen arbeitenden Studierenden ein hohes Maß an Vorerfahrungen in der Arbeit mit Kindern erworben haben und diese in die Ausbildung einbringen können. Im Vergleich zum Regelsystem der Fachschule für Sozialpädagogik führt die nachgewiesene Berufserfahrung zu einer Verkürzung des Berufspraktikums um 600 Unterrichtsstunden. Durch die Berufstätigkeit der Studierenden ergibt sich die Möglichkeit, die Berufspraxis als integrativen Teil der Gesamtausbildung zu nutzen. Die berufsbegleitende Ausbildung wird auf Grundlage der APO-BK, Anlage E, als Schulversuch zeitlich befristet durchgeführt. Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 9

10 Unterrichtsstunden Die laut Richtlinien vorgegebenen 2400 Unterrichtsstunden werden als Präsenzunterricht, Selbstlernphasen und Lernen am anderen Ort nach der nachstehenden Tabelle durchgeführt. Fachschule Einrichtung Theoretische Ausbildung 2400 h Berufspraktikum 600 h Lernen am anderen Ort h Lernen am anderen Ort 500 h Selbstlernphasen h Präsenzunterricht 1440 h Summe 1100 h Wochenstunden (100 W) 14,4 h Wochenstunden (100 W) 11,0 h Wochenstunden (120 W) 12,0 h Wochenstunden (120 W) 9,2 h Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 10

11 Unterrichtsfächer Fachrichtungsübergreifender Lernbereich Deutsch/Kommunikation Fremdsprache Politik/Gesellschaftslehre Naturwissenschaften Fachrichtungsbezogener Lernbereich Sozialpädagogische Theorie und Praxis Bildungsbereiche in der Kinder- und Jugendarbeit Musisch-kreative Gestaltung/Spiel Sprache(n)/Medien Natur/kulturelle Umwelt(en) Gesundheit/Bewegung Evangelische und katholische Religionslehre/Religionspädagogik Projektarbeit Praxis in Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 11

12 Lernfelder Lernfelder sind didaktisch begründete, schulisch aufbereitete Handlungsfelder. Sie beziehen sich auf zentrale berufliche Aufgaben von Erzieherinnen und Erziehern. Im Unterricht werden sie in Form von handlungsorientierten Lernsituationen bearbeitet. Lernfelder 1 Kinder und Jugendliche in ihrer Lebenswelt verstehen und Beziehungen zu ihnen entwickeln 2 Gruppenpädagogisch handeln und soziales Lernen fördern 3 Entwicklungs- und Bildungsprozesse unterstützen 4 Professionell in sozialpädagogischen Einrichtungen arbeiten Zeitrichtwerte Schule Einrichtung min. 310 Stunden 140 min. 310 Stunden 140 min. 530 Stunden 70 min. 150 Stunden 150 Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 12

13 Zwischenzeugnis Die Rückmeldung über den Leistungsstand erfolgt nach 1200 Unterrichtsstunden in Form eines Zwischenzeugnisses. Das Zwischenzeugnis enthält eine Prognose und Empfehlungen für den weiteren Bildungsweg. Eine Versetzung bzw. Nichtversetzung findet nicht statt. Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 13

14 Prüfungsmodalitäten Die Studierenden der Qualifizierungsmaßnahme schreiben im Fachschulexamen drei fächerübergreifende Abschlussarbeiten gemeinsam mit den Studierenden des Regelsystems der Fachschule. Hinzu kommt ein Kolloquium zum integrierten Berufspraktikum. Die Prüfungen gelten als bestanden, - wenn keine der Abschlussarbeiten ungenügend ist - insgesamt mindestens der Notendurchschnitt ausreichend erreicht wird - und wenn das Kolloquium ebenfalls mindestens mit der Note ausreichend bewertet wird. Bei mangelhaften Leistungen ist ggf. die Meldung zu einer mündlichen Prüfung möglich. Im Falle der Nichtzulassung zum Fachschulexamen oder des Nichtbestehens des Fachschulexamens kann das letzte Schuljahr wiederholt werden. Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 14

15 Gegenüberstellung von Qualifizierungsmaßnahme und Externenprüfung Qualifizierungsmaßnahme Externenprüfung Voraussetzung Hauptschulabschluss Fachoberschulreife Dauer Prüfung Status und Finanzierung 3 Jahre berufsbegleitend mit integriertem Berufspraktikum Fachtheoretische Prüfung (3 Abschlussarbeiten) Kolloquium des Berufspraktikums Mitarbeiterin/Mitarbeiter Vergütung gemäß Arbeitsvertrag Individuelle Vorbereitung u. ca. 6 Monate Externenprüfung u. 1 Jahr Berufpraktikum 1. Praktisch-pädagogische Prüfung 2. Fachtheoretische Prüfung (mit 3 Abschlussarbeiten u. 3 mündl. Prüfungen) 3. Kolloquium im Anschluss an das Berufspraktikum Vorbereitung: gemäß Arbeitsvertrag Berufspraktikum: Regelung im Einzelfall Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 15

16 Kosten Die Ausbildung ist kostenlos. Aufwendungen entstehen für - Lehr- und Lernmittel, - Kopien - und ggf. Referenten. Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 16

17 Anmeldung Im Anschluss an die heutige Informationsveranstaltung nehmen wir Ihre Anmeldungen gerne entgegen. Bei Bedarf erhalten Sie von uns auch Anmeldeformulare. Bitte direkt ausfüllen und abgeben! Ansonsten finden Sie auf unserer Homepage ständig aktualisierte Informationen, die Sie abrufen können. Berufskolleg Troisdorf, Fachschule für Sozialpädagogik, Qualifizierungsmaßnahme für Ergänzungskräfte S. 17