Inklusive Bildung Baden-Württemberg

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1 Inklusive Bildung Baden-Württemberg Aus der Werkstatt für Menschen mit Behinderungen an die Hochschule Menschen mit geistiger Behinderung: Bilder u Welche Bilder fallen Ihnen ein? Stephan Friebe 1

2 Menschen mit geistiger Behinderung und Arbeit u Und zum Stichwort Arbeit? Menschen mit Behinderungen u... steht die Teilhabe am gesamten gesellschaftlichen Leben rechtswirksam zu u... fordern: nichts über uns ohne uns! u... verstehen sich als Experten in eigener Sache u... Weiterdenken Stephan Friebe 2

3 Experten in eigener Sache an der Fachschule für Sozialwesen der Johannes-Diakonie Mosbach u Erfahrungen und Konsequenzen u Ein Konzept zur Schulung für die Fachschule für Sozialwesen der Johannes-Diakonie Mosbach u Der Kontakt nach Kiel Das Projekt u Ein Projekt der u gestartet: November 2013 u 6 Personen mit geistiger Behinderung u Vollzeit-Qualifizierung zur Bildungsfachkraft Stephan Friebe 3

4 Das Projekt u 3 Jahre Theorie und Praxis entlang eines Modulhandbuches u bereits ab 1. Ausbildungsjahr Workshops, Vorlesungen und Seminare an Fach- und Hochschulen (Uni Kiel, Uni Flensburg, FH Kiel u.a.) Expertise in eigener Sache u Praxiskontakte und Erfahrungen aus erster Hand u dialogische, interaktive Zusammenarbeit auf Augenho he u festigt und entwickelt eine professionell-berufliche Haltung u Grundlage für gutes Miteinander von Menschen mit und ohne Behinderungen. Stephan Friebe 4

5 Zielgruppen u Für angehende und ausgebildete Fachkräfte in der sozialen Arbeit u Heilerziehungspfleger u Fachkräfte zur Arbeitsförderung u Heil-, Sonder- und Sozialpädagogen u aber auch für u Lehrkräfte aller Fakultäten u Führungskräfte in Politik, Verwaltung und Gesellschaft Das Projekt u Ein Projekt der u In Kooperation mit dem Institut für Inklusive Bildung u Gefördert durch die u In Kooperation mit Stephan Friebe 5

6 Das Projekt u Projektziele: u Qualifizierung von 6 Personen aus Werkstätten für Menschen mit Behinderungen u Nachhaltige Implementierung von entsprechenden Bildungsleistungen an Fach- und Hochschulen u Schaffung von dauerhaft Existenz sichernden Arbeitsplätzen auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt Das Projekt u Rahmenbedingungen u Beibehaltung des Status als WfbM-Mitarbeitende u Rückkehrmöglichkeit in WfbM bis Abschluss der Qualifizierung u dazu: Vereinbarungen mit Leistungsträgern Stephan Friebe 6

7 Das Projekt u Nachhaltigkeit u Breite gesellschaftliche Basis u Zusammenarbeit mit Wissenschaft, Politik, Verwaltung, Sozialhilfeträgern und Selbstvertretung u Öffentlichkeitsarbeit, gesellschaftlichen Diskurs anregen: Inklusion und Das Bild von Menschen mit Behinderungen Materialien in leichter Sprache und Info- Veranstaltungen für Interessierte Stephan Friebe 7

8 Materialien in leichter Sprache und Info- Veranstaltungen für Interessierte Qualifizierungsteilnehmende: Bewerbungen und Auswahlverfahren u Über 40 Bewerberinnen und Bewerber u 3 Tage Bewerbungsgespräche mit 20 Personen u Auswahl von Teilnehmenden Stephan Friebe 8

9 Der Standort der Qualifizierung Der : Vorstellung der Teilnehmenden und Vernetzungsforum Stephan Friebe 9

10 Die Teilnehmenden an der Qualifizierung Hr. Lihl (MA), Hr. Kabelitz (HD), Hr. Friebe (Proj.leiter), Hr. Pflantzer (HD), Hr. Krahnke (Wiesloch), Hr. Gänßmantel (Mosbach), Fr. Neff (Schwarzach), es fehlt: Fr. Carlino (Mosbach) (v.l.n.r.) Die nächsten Schritte u November 2017 u Beginn der Qualifizierung u Februar 2018 u 2. Treffen des Vernetzungsforums u Frühjahr/Sommer 2018 u Erste Bildungsveranstaltungen der Teilnehmenden der Qualifizierung Stephan Friebe 10

11 Das Team u Qualifizierungsleitung Sarah Maier (35), M.A. Integrative Heilpädagogik u Projektkoordination Nina Rudolph (37), Diplom-Psychologin Resümee Flexible Lösungen im Arbeitsleben von Menschen mit Behinderungen Stephan Friebe 11

12 Weitere Informationen u Stephan Friebe Projektleiter "Inklusive Bildung Baden-Württemberg" Fachschule für Sozialwesen der Johannes-Diakonie Mosbach Schwimmbadweg Neckarbischofsheim [email protected] Institut für Inklusive Bildung ggmbh Hopfenstraße Kiel Stephan Friebe 12

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