Kursausschreibung Sport Kursstufe Schuljahr 2017/2018

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1 : 11-1.Halbjahr : Vom Ball über die Schnur zum Volleyball : Rose : Montag, Uhr, AGO-Halle Schwerpunktsportart : Volleyball Erfahrungs- und Lernfeldgruppe : A O B O Zielsetzungen : Ziel ist das regelgerechte, normierte Volleyballspiel. Entwicklung und Festigung der technischen Fertigkeiten: Pritschen, Baggern, Aufschlag, Blocken, Schmettern Individualtaktik und Mannschaftstaktik Regelkunde Sportartspezifisches Aufwärmprogramm. Die erfolgt nach den erreichten sportmotorischen Fähigkeiten, sowie der aktiven Mitarbeit im Kurs. Die Übersicht der im Kurs zu vermittelnden hängt im Bewegungsbezogene Leistungen (Gewichtung Mündliche und andere fachbezogene Leistungen (Gewichtung Mündliche Mitarbeit, Leistungsbereitschaft, Soziale Verhaltensweisen, Kurzreferate, Vorbereitung von Aufwärmprogrammen,.

2 Kursausschreibung Sport Kursstufe Schuljahr 2017/18 : 11-1.Halbjahr : Handball : Frau Rose : Montag, Uhr, Halle Osternburg Schwerpunktsportart : Handball Erfahrungs- und Lernfeldgruppe : A O B O Zielsetzungen : Erlernen und Verbessern der allgemeinen Spielfähigkeit im Sportspiel. Erlernen und Verbessern der speziellen Spielfähigkeit im Sportspiel Handball. Erprobung verschiedener Spielformen zur Verbesserung der technischen und der taktischen Fertigkeiten. Inhalte und Aufbau: Überprüfen und Verbessern der eigenen Handlungsfähigkeiten/-fertigkeiten im Sportspiel. Untersuchen von Spielstrukturen ( Aufbau, Spielzüge, Standardsituationen, Überzahl etc. Die Übersicht der im Kurs zu vermittelnden hängt im Bewegungsbezogene Leistungen (Gewichtung Mündliche und andere fachbezogene Leistungen (Gewichtung Mündliche Mitarbeit, Leistungsbereitschaft, Soziale Verhaltensweisen, Kurzreferate, Vorbereitung von Aufwärmprogrammen,

3 : Halbjahr Kurslehrer : Rückschlagspiele/ Tischtennis in Theorie und Praxis : Theis : Dienstag 3/4 Stunde AGO-Halle Schwerpunktsportart : Rückschlagspiele/ Tischtennis Erfahrungs- und Lernfeldgruppe : A B Zielsetzungen und Erlernen und Verbessern sportartspezifischer technischer- taktischer Fähigkeiten, Regelkunde und Taktik Inhalte A Individualtechniken Schlägerhaltung Stellungsspiel Fuß- und Beinarbeit B Schlagtechniken Vorhand und Rückhand Aufschlagtechniken Schlagtechniken Einzel- und Doppelspiel C Turniersysteme Taktisches Verhalten Die Übersicht der im Kurs zu vermittelnden hängt im Bewegungsbezogene Leistungen (Gewichtung 2/3 Technik und Spielfähigkeit Mündliche und andere fachbezogene Leistungen (Gewichtung 1/3 Mündliche Mitarbeit, Leistungsbereitschaft, Soziale Verhaltensweisen, Kurzreferate, Vorbereitung von Aufwärmprogrammen etc. Schläger und mind. 1 Ball sind mitzubringen.

4 Kurslehrerin : Halbjahr : Vom Floorball zum Hallenhockey : Kirchhoff : Dienstag, Uhr, AGO-Halle Erfahrungs- und Lernfeld : A O B O Kennen lernen des Sportspiels Floorball in der ersten Hälfte des Halbjahres, zweite Hälfte Hallenhockey Entwicklung technischer und taktischer Fähigkeiten im Floorball und Hallenhockey SuS übernehmen das Aufwärmen speziell in Bezug auf das Sportspiel Floorball/ Hockey Überprüfung der Leistungsentwicklung anhand verschiedener technischer Parcours und Spielsituationen 1. Praktische Mitarbeit / Leistungsfortschritt 40% 2. Sportmotorische, sportartspezifische Leistung 40% 3. Mündliche Mitarbeit, Theorie 20% Der Kurs ist für P4- SchülerInnen geeignet.

5 : Halbjahr : Basketball : Wessel : Mittwoch, 15:45 Uhr, AGO Halle Schwerpunktsportart : Basketball Erfahrungs- und Lernfeldgruppe: A B Zielsetzung: Verbesserung der Spiel- und Handlungsfähigkeit im Basketballspiel durch die eigenständige Entwicklung und Anwendung von technischen Fertigkeiten und taktischen Fähigkeiten. Inhalte: Individualtaktik Druckpass, Überkopfpass Nah- und Distanzwürfe; Korbleger, Positionswürfe Dribbling Rebound Lauf- und Wurffinten Ready Position Gruppentaktik Angriff: Give and Go, Block, Cut/Schneiden, Pick and Roll, Kreuzen, Abstreifen, Wurfschirm u.ä. Abwehr: Vorbeigleiten, Übernehmen und Übergeben u.ä. Mannschaftstaktik Angriff: Positionsangriff, Fast Break, Überzahlspiel Abwehr: Mann- oder Zonenverteidigung ggf. Planung und Durchführung eines Mannschaftsspielturnieres im eigenen Kurs oder im Rahmen eines schulischen Wettbewerbs Die Übersicht der im Kurs zu vermittelnden hängt im Infokasten aus. Bewegungsbezogene Leistungen: Technik und Spielfähigkeit (Gewichtung 32 Mündliche und andere fachspezifische Leistungen: Mündliche Mitarbeit, Leistungsbereitschaft, Soziale Verhaltensweisen/Teamfähigkeit, Fairness, Kurzreferate, Vorbereitung von Aufwärmprogrammen u.ä. (Gewichtung 31

6 : 11-1.Halbjahr : Badminton : Boden : Donnerstag, 15:45 Uhr, Halle Osternburg Erfahrungs- und Lernfeldgruppe : A B Die SuS entwickeln ausgehend von einer gegebenen Spielidee das Badmintonspiel. Dabei analysieren sie Spielverläufe, erarbeiten und erproben situationsgerechte Angriffs- und Abwehrmaßnahmen auch im Hinblick auf ihre individuellen Handlungsmöglichkeiten. Spezifische Techniken und Taktiken werden situationsnah geübt, um die Spielfähigkeit zu verbessern. Zielsetzungen im Kurs: - Verbesserung ausgewählter technischen Fertigkeiten (Clear, Smash, Drive, Drop, Aufschläge - Erarbeitung und Anwendung der taktischen Möglichkeiten im Einzel und Doppel - Trainieren der motorischer Grundfertigkeiten im Hinblick auf das Anforderungsprofils des Badmintonspiels - Das selbstständige Organisieren und Durchführen eines Turniers im eigenen Kurs Die Übersicht der im Kurs zu vermittelnden hängt im - Mitarbeit und kooperatives Verhalten. - Demonstration der technischen Fertigkeiten - Situations- und regelgerechte Anwendung von Techniken und Taktiken im Spiel - Planung und Durchführung einer 45 minütigen Unterrichtsstunde (z.b. mit Aufwärmprogramm werden zur Beurteilung herangezogen.

7 : 11-2.Halbjahr : Auseinandersetzen mit dem Medium Wasser beim Schwimmen, Tauchen und Retten : Gottsmann : Montag Uhr, Kreyenbrück Schwerpunktsportart : Schwimmen Erfahrungs- und Lernfeldgruppe : A B Mögliche Inhalte: Entwicklung technischer, koordinativer und konditioneller Fähigkeiten im Schwimmen Kennen lernen der vier Schwimmlagen: Brust, Kraul, Rückenkraul und Delphin Entwicklung verantwortungsbewussten Handelns an und im Wasser (Baderegeln kennen und einhalten; Maßnahmen zur Eigen- und Fremdrettung in Theorie und Praxis Sprünge vom 1m Brett Die Übersicht der im Kurs zu vermittelnden hängt im Sportschaukasten aus. Bewegungsbezogene Leistungen (Gewichtung 3 2 Schwimmerische Fähigkeiten Mündliche und andere fachbezogene Leistungen (Gewichtung 3 1 Mündliche Mitarbeit, Leistungsbereitschaft, Soziale Verhaltensweisen, Kurzreferate, Vorbereitung von Aufwärmprogrammen,.

8 : Halbjahr : Turnen und Bewegungskünste : Wessel : Montag 14:00 Uhr, AGO-Halle Schwerpunktsportart : Turnen, Akrobatik und Artistik Erfahrungs- und Lernfeldgruppe: A B Zielsetzung: Kennenlernen und Verbessern von turnerischen, akrobatischen und artistischen Bewegungselementen. Inhalte: Entwickeln und Präsentieren von turnerischen Kürübungen an zwei Geräten (z.b. Boden, Reck, Barren, Sprung, Schwebebalken Entwickeln und Präsentieren von turnerisch-akrobatische Bewegungselementen mit einem Partner/einer Partnerin oder in der Gruppe Entwickeln und Präsentieren von artistischen Bewegungselementen (z.b. Jonglage, Einradfahren, Diabolo, etc. Die Übersicht der im Kurs zu vermittelnden hängt im Bewegungsbezogene Leistungen: Ausführung und Schwierigkeitsgrad der jeweiligen Kürübungen (Gewichtung 32 Mündliche und andere fachspezifische Leistungen: Mündliche Mitarbeit, Leistungsbereitschaft, Soziale Verhaltensweisen/Teamfähigkeit, Fairness, Kurzreferate, Vorbereitung von Aufwärmprogrammen u.ä. (Gewichtung 31

9 : Halbjahr : Leichtathletik : Wessel : Dienstag 9.45 Uhr, AGO-Halle/Stadion Schwerpunktsportart : Leichtathletik Erfahrungs- und Lernfeldgruppe: A B Zielsetzung: Kennenlernen und Verbessern von leichtathletischen Disziplinen. Inhalte: Ausdauer 800m 5000m Levellauf und/oder 30 Min.-Lauf Schnelligkeit 100m Sprint, Staffel, Hürdenlauf Kraft Kugelstoßen Wurfball (200g Speerwurf Koordination Hochsprung Weitsprung Schleuderball Die Übersicht der im Kurs zu vermittelnden hängt im Bewegungsbezogene Leistungen: Technikausführung und Leistung (Gewichtung 32 Mündliche und andere fachspezifische Leistungen: Mündliche Mitarbeit, Leistungsbereitschaft, Soziale Verhaltensweisen/Teamfähigkeit, Fairness, Kurzreferate, Vorbereitung von Aufwärmprogrammen u.ä. (Gewichtung 31

10 Kurslehrer : Halbjahr : Auf dem Wasser (Kajak : Theis : Mittwoch, Uhr 4 stündig / Bootshaus (Achterdiek Schwerpunktsportart : Kajak Erfahrungs- und Lernfeldgruppe : A B Der Kurs richtet sich nur an Schwimmer (mind. Schwimmabzeichen Bronze Paddelschläge, Grund- Bogen- Steuerschläge, Bugruder, Wriggen, Nothalt Flache- und Hohe Stütze, Eskimotieren, Schlepptechniken, Rettungsmethoden Grundzüge des Kanupolospiels Slalomparcours, Technikparcours, Geschwindigkeitsstrecke (evtl. Navigation, Bootspflege, Knoten- und Wetterkunde, Erste Hilfe Für die sportmotorische wird eine Techniküberprüfung sowie eine Zeitnahme herangezogen Die Übersicht der im Kurs zu vermittelnden hängt im Bewegungsbezogene Leistungen (Gewichtung 3 2 Mündliche und andere fachbezogene Leistungen (Gewichtung 3 1 Mündliche Mitarbeit, Leistungsbereitschaft, Soziale Verhaltensweisen, Kurzreferate, Vorbereitung von Aufwärmprogrammen, etc. Mitzubringen sind Sport - und Wasserschuhe, Regenkleidung, Wechselklamotten und Sonnenschutz (Mütze, Creme Wir sind bei jedem Wetter auf der Hunte bzw. im Schwimmbad!

11 : Halbjahr : Fitness : Kirchhoff : Donnerstag Uhr Uhr / AGO-Halle Schwerpunktsportart : Fitness Erfahrungs- und Lernfeldgruppe : A B - Von subjektiven Erfahrungen und Einschätzungen der eigenen Fitness hin zur Konkretisierung des Fitnessbegriffs - Erfassen der Fitness mittels Fitness- und Muskelfunktionstests - Kräftigungsübungen für die wichtigsten Muskelgruppen mit und ohne Geräte - Aufzeigen verschiedener Fitnessmethoden Die Übersicht der im Kurs zu vermittelnden hängt im Bewegungsbezogene Leistungen (Gewichtung 32 Mündliche und andere fachbezogene Leistungen (Gewichtung 31 Mündliche Mitarbeit, Leistungsbereitschaft, Soziale Verhaltensweisen, Kurzreferate, Vorbereitung von Aufwärmprogrammen,.

12 : Halbjahr Schwerpunktsportart : Bewegen auf gleitenden Geräten - Ski alpin : Rose/Wessel : nach Absprache, AGO-Halle : Ski Alpin Erfahrungs- und Lernfeldgruppe: A B Zielsetzung: Erlernen, Festigen und Erweitern von Basis-Techniken im Ski Alpin. Der Kurs setzt sich aus zwei Teilen zusammen: Vorbereitungsphase (im 1.Halbjahr!!!: - Theorie (Sicherheit, Kenntnis von Schnee und Gelände, Materialkunde etc. - Skigymnastik - Organisation der Übernahme von Aufgaben während der Fahrt (Video, Berichte etc. Achttägige Kompaktveranstaltung in den Bergen (6,5 Skitage/Ende Januar: Technik des Skifahrens [u.a. elementare Fähigkeiten: Skistellung, Kantenarbeit, Be- und Entlasten, Bremsen oder Beschleunigen, Rutschen, Gleiten, schneidendes Steuern, Kurzschwünge (Fortgeschrittene etc.] Die Schülerinnen und Schüler - trainieren ausgewählte motorischen Fähigkeiten zur Steigerung ihrer Leistungsfähigkeit. - demonstrieren Basistechniken im Umgang mit dem Gleitgerät und setzen diese in spezifischen Situationen adäquat ein. - handeln in Verantwortung für sich selbst, für die Partnerin/den Partner und andere. - reflektieren sportartspezifische Gefahren und beherrschen Verhaltensregeln sowie Sicherheitsmaßnahmen. - verhalten sich umweltgerecht und situationsadäquat in der Natur. - wenden Methoden aus dem Bereich des Bewegungslernens und Trainierens als Grundlage für selbstständiges Arbeiten an. - analysieren Bewegungen anhand vorgegebener Kriterien und nehmen gezielte Bewegungskorrekturen vor. - verfeinern ihre Wahrnehmung in Bezug auf die eigene Person (Selbstbild den eigenen Körper und die eigenen Bewegungsmöglichkeiten, z. B. durch Bewältigung herausfordernder Aufgaben und Situationen oder Naturerlebnisse. - reflektieren Möglichkeiten und Probleme naturnahen Sporttreibens, insbesondere im Hinblick auf ein lebenslanges Sporttreiben. - schätzen körperliche Reaktionen auf Belastung richtig ein und setzen sich realistische Ziele. Bewegungsbezogene Leistungen: Ausführung der Technik und Gelände angepasstes Fahren (Gewichtung 2/3 Mündliche und andere fachspezifische Leistungen: Mündliche Mitarbeit, Leistungsbereitschaft, Soziale Verhaltensweisen/Teamfähigkeit, Fairness, Kurzreferate, Vorbereitung von Aufwärmprogrammen u.ä. (Gewichtung 1/3 Kosten: ca. 410, zusätzlich ca. 66 Materialausleihe (Schuhe, Skier, Stöcke, Helm bei Bedarf. Für die sonstige Wintersportausrüstung (Skihose, Skibrille etc. ist jede/r Teilnehmer/in selbst verantwortlich. Der Kurs ist für Anfänger/innen und Fortgeschrittene geeignet. Der Kurs ist für P-Schüler/innen nicht geeignet.