Bausteine der kindlichen Entwicklung

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1 A. Jean Ayres Bausteine der kindlichen Entwicklung Die Bedeutung der Integration der Sinne für die Entwicklung des Kindes Mit Unterstützung von Jeff Robbins Aus dem Amerikanischen übersetzt von Dr. I. Flehmig und Dr. R.-W. Flehmig 4. Auflage Springer

2 Inhaltsverzeichnis Die Integration der Sinne und das Gehirn 1 Was versteht man unter Integration der Sinne? Einige Bemerkungen über Fachausdrücke Sensorische Integration ist Verkehrsregeln Versorgung des Gehirns Aus vielen Teilen ein Ganzes machen Empfindungen und ihre Bedeutung Sensorische Integration im Leben Anpassungsreaktionen Eine sensorische Verarbeitungsmaschine" Spaßhaben Schlechte sensorische Integration ist Diagnose Einige Frühsymptome Schulschwierigkeiten Warum dieses Buch geschrieben wurde 18 2 Beobachtungen bei der Entwicklung der Wahrnehmungsintegration Grundprinzipien der Kindesentwicklung Organisation durch Anpassungsreaktionen Der innere Drang Die Bildung von Entwicklungsbausteinen" Die einzelnen Entwicklungsschritte des Kindes Der 1. Monat Der 2. und 3. Monat 30

3 XII Inhaltsverzeichnis Vom 4. bis zum 6. Monat Monat Monat Das 2. Jahr ~7- Lebensjahr 42 3 Das Nervensystem von innen Eine kurze Übersicht Bestandteile des Nervensystems Das Neuron Nervenbahnen und Kerne Das Rückenmark Der Hirnstamm Vestibuläre Kerne und Kleinhirn Großhirnhemisphären Großhirnrinde Lateralität (Seitigkeit) Die Sinneswahrnehmungen Sehen Hören Berührung und Tastempfinden Propriozeption (Eigenwahrnehmung, Tiefensensibilität) Gleichgewichtssinn (vestibuläres System) Viszeraler Input (Informationen aus den inneren Organen und Blutgefäßen) Empfindungen und das gesamte Gehirn Entwicklung des Nervensystems Die Anpassungsreaktionen Funktionsniveaus Das sensorische System Wie das Nervensystem lernt, Empfindungen miteinander zu verknüpfen Die Verbindungswege der nervlichen Reizübertragungen Die Synapse. 78

4 Inhaltsverzeichnis XIII Bahnung und Hemmung Das Wachstum der Nervenverbindungen Lernen durch Wiederholung Lernen, wie man lernt Lernprozesse in der Therapie 83 Störungen der sensorischen Integration 4 Was ist eine Störung der sensorischen Integration? Die Symptome und ihre möglichen Ursachen Was verursacht das Problem? Die Symptome Die Störung der sensorischen Integration als solche Die erste Ebene der sensorischen Integration Die zweite Ebene der sensorischen Integration Die dritte Ebene der sensorischen Integration Die vierte Ebene der sensorischen Integration Fähigkeit zu Einzelfertigkeiten Störungen, die das Gleichgewichtssystem (vestibuläres System) betreffen Der Aufbau des vestibulären Systems (Gleichgewichtssinn) Anpassungsregulationen des vestibulären Systems Einflüsse auf die Augen- und die Halsmuskulatur Einflüsse auf die Körpermuskulatur Haltungs- und Gleichgewichtsreaktionen Die Zusammenarbeit der vestibulären und retikulären Hirnstammabschnitte Zusammenarbeit mit anderen Sinnesorganen Raumvorstellungen Einflüsse auf die emotionale Entwicklung und das Verhalten Einflüsse auf den Verdauungstrakt Einflüsse auf die geistigen Leistungen (akademisches Lernvermögen) Unterfunktion des vestibulären Systems Was ist eine doppelseitige Gleichgewichtsstörung?.. 138

5 XIV Inhaltsverzeichnis Die Hauptsymptome bei beidseitigen Gleichgewichtsstörungen Vestibuläre Sprachstörungen Überfunktion vestibulärer Reaktionen Schwerkraftunsicherheit Symptome bei Schwerkraftverunsicherung Intoleranz gegenüber Bewegungen Entwicklungsbedingte Dyspraxie: Ein Problem der Bewegungsplanung Bewegungsarten und Bewegungsstörungen Feinbewegungen Haltungsreaktionen Zentralgesteuerte Bewegungen Motorische Geschicklichkeiten Motorisches Planen (Bewegungsplanung) Körperwahrnehmung und Bewegungsplanung Neurales Gedächtnis Der Beitrag des Tastsinns zur Körperwahrnehmung und Bewegungsplanung Wie werden Tastempfindungen auseinandergehalten? Unspezifischer und spezifischer Berührungsreiz Die Bedeutung der Tiefensensibilität für die Körper Wahrnehmung und Bewegungsplanung Beitrag des Gleichgewichtssystems zur Körper wahr nehmung und Bewegungsplanung Innere Regelkreise Handeln ohne zu denken Entwicklungsbedingte Ungeschicklichkeit (Entwicklungsdyspraxie): Was ist das? Ausdrucksformen der Entwicklungsdyspraxie Die Wirkungen der Dyspraxie auf die Schulleistungen Anzeichen für entwicklungsbedingte Ungeschicklichkeit Wie ist dem Kind mit einer Dyspraxie zumute?

6 Inhaltsverzeichnis XV 7 Taktile Abwehr Die Symptome Die Erfahrungen des Kindes Was geht im Nervensystem vor? Was ist falschgelaufen? Typische Reaktionen bei Berührungsabwehrverhalten Verwandte Verhaltensstörungen Störungen der visuellen Wahrnehmung, des Hörens und der Sprache Visuelle Wahrnehmungsprobleme Wahrnehmung von Raum und Gestalt Selbstbestimmte Bewegungen Anpassung durch Evolution Die zwei Arten der visuellen Wahrnehmung Anzeichen für visuelle Wahrnehmungsstörungen Hör- und Sprachprobleme Die Ebenen der Verarbeitung von Hörvorgängen Das autistische Kind Die Störung der Verarbeitung von Sinnesreizen Die Registrierung" von Sinneseindrücken Die Abstimmung der Sinnesreize Die Integration der Empfindungen Der Wunsch, etwas zu tun Die Hirnfunktion: Ich will es tun!" Die Entwicklung der Bewegungsplanung 226 Was kann beim Auftreten solcher Störungen getan werden? 10 Sensorische Integrationsbehandlung Integration und Qualifikation durch Auseinandersetzung mit der Umwelt Fördernde Umweltbedingungen und das normale Gehirn Günstige Umwelt als Verbesserungsmaßnahme Die Natur der sensorischen Integrationsbehandlung Die Hauptprinzipien der Behandlung 241

7 XVI Inhaltsverzeichnis Diagnose Direkte Anwendung von Reizeinwirkungen (sensorischer Input) Behandlungsaktivitäten Die Atmosphäre während einer Behandlung Vergleich zwischen sensorischer Integrationsbehandlung und anderen Behandlungsmöglichkeiten Warum hilft die sensorische Integrationsbehandlung? Ein Behandlungsfall Diagnose Behandlung Behandlungsergebnisse Was können Eltern tun? Das Problem erkennen Helfen Sie Ihrem Kind, sich in seiner Haut wohlzufühlen Ein körperliches Problem Emotionale Krisen voraussehen Anstatt zu strafen Disziplin Erwartungen Das Positive hervorheben Gestaltung der Umwelt Struktur Die taktile Umwelt Erfahrungen des Gleichgewichts und der Eigenwahrnehmung Auditive Wahrnehmungen und Riechempfindungen Warnsignale Ihrem Kind lernen helfen, wie man spielt Suchen Sie Hilfe bei Fachleuten Einige Fragen, die Eltern stellen - und die Antworten 301 Glossar 315 Sachverzeichnis 327