Dependenz. Ferdinand de Saussure (* )
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- Ralph Beck
- vor 7 Jahren
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Transkript
1 Dependenz
2 Dependenz Ferdinand de Saussure (* ) - Genfer Sprachwissenschaftler - Begründer des Strukturalismus - langue vs. parole - synchron vs. diachron - paradigmatisch vs. syntagmatisch - Hauptwerk: Cours de linguistique générale. (1916 von Studenten veröffentlicht) 2
3 Dependenz syntagmatische Relationen: Er liest ein Buch. 3
4 Dependenz syntagmatische Relationen: Er liest ein Buch. paradigmatische Relationen: ich lese du liest er liest wir lesen ihr lest sie lesen 4
5 Dependenz syntagmatisch: gemeinsames Auftreten, nicht unbedingt Adjazenz! 5
6 Dependenz syntagmatisch: gemeinsames Auftreten, nicht unbedingt Adjazenz! Wackernagel-Position diskontinuierliche Phrase 6
7 Dependenz preposition stranding: Who did I give the book to? 7
8 Dependenz 1. bilaterale Dependenz 2. unilaterale Dependenz 3. koordinative Dependenz 8
9 Dependenz bilaterale Dependenz: - Satz: Susi singt. - PP: für die Schule 9
10 Dependenz unilaterale Dependenz: - NP: eine kleine Katze - Satz: Il giovane parla./parla (pro-drop-sprachen) 10
11 Dependenz koordinative Dependenz: NP: Satz: Tom and Bob He came in and took off his shoes. 11
12 Valenz syntaktisch vs. semantisch; z.b. weather verbs Es regnet. (1 vs. 0) dummy subject 12
13 Valenz syntaktisch vs. semantisch; z.b. Passiv Er wird von einem Hund gebissen. (1 vs. 2) 13
14 Valenz Argumente und Adjunkte: actant & circonstant (Lucien Tesniére) complement & adjunct 14
15 Valenz Argumente und Adjunkte: Argumente sind konzeptuell notwendig: I read the NYT in the kitchen. Adjunkt, optional I put the book on the table. Argument, obligator. 15
16 Valenz Argumente und Adjunkte: Argumente sind konzeptuell notwendig: I read the NYT in the kitchen. Adjunkt, optional I put the book on the table. Argument, obligator. I ate a pizza. Argument, optional 16
17 Valenz Valenz von prädikativen Adjektiven: be big = 1, be proud of someone = 2 17
18 Valenz Valenz von deverbalen Nomen: Spende hat 3 semantische Argumente (alle optional) die Spende von 3000 die Spende von Oskar die Spende an das Kinderheim (Thema) (Agens) (Rezipient) 18
19 Markierung Markierung von Dependenz: Wortstellung, Kasus, Kongruenz 19
20 Position Position des Kopfes: kopf-initial vs. kopf-final wa-tu ha-wa wa-zuri (Swahili) 2-person this-2 2-nice this nice person 20
21 Position Position des Kopfes: kopf-initial vs. kopf-final, Englisch: this nice man this dancing man (attributive Adjektive) (Partizipien) the man who stole my purse (Relativsätze) 21
22 Position Position des Kopfes; Nepali: mero naya kitab (NP mit Poss. und Adj.) 1sg.POSS neu Buch mein neues Buch aghi dekh-eko kitab (NP mit Relativsatz) vorher seh-perf.ptcp Buch das vorhin gesehene Buch 22
23 Position Position des Kopfes; Nepali: saathi-ko lagi (Adpositionalphrase) Freund-GEN für für den Freund sathi-le ma-lai dekh-yo (Satz) Freund-ERG 1sg-DAT seh-3sg.pst Der Freund sah mich. 23
24 Position Korrelationen: (wals.info) 24
25 Position Korrelationen: (wals.info) 25
26 Position Korrelationen: (wals.info) 26
27 Lokus der Markierung 1. head marking 2. dependent marking 3. double marking 27
28 Lokus der Markierung head marking: verbale Kongruenz; Belhare: 28
29 Lokus der Markierung head marking: Possessivaffixe; Yakkha: a. u-mum 3sg.POSS-Großmutter seine Großmutter b. a-mum 1sg.POSS-Großmutter meine Großmutter 29
30 Lokus der Markierung dependent marking: Kasus für Argumente und Possessor: Ich gab ihm das Buch. NOM DAT AKK Jochen-s Großmutter J.-GEN 30
31 Lokus der Markierung dependent marking: Kongruenz innerhalb der NP: molod-aja jung-sg.fem.nom ucitel'nica Lehrerin.NOM nov-uju neu-sg.fem.akk knig-u Buch-FEM.AKK 31
32 Lokus der Markierung double marking (head & dependent) Satz: Kasus und Verbalkongruenz; Baskisch 32
33 Lokus der Markierung double marking (head & dependent) NP: Kasus und Possessivpräfixe in NP; Yakkha: Magman-ga Magman-GEN Magmans Freund u-kamnibak 3sg.POSS-Freund 33
34 Kongruenz Kongruenz (=formaler Merkmalsabgleich): kopfgesteuert (head-driven): molod-aja jung-sg.fem.nom ucitel'nica Lehrerin.NOM nov-uju neu-sg.fem.akk knig-u Buch-FEM.AKK 34
35 Kongruenz Kongruenz (=formaler Merkmalsabgleich): dependentgesteuert (dependent-driven): 35
36 Komplexe Sätze, Einbettungen Komplementsätze (Satz als Argument): I told her [to wash the dishes]. 36
37 Komplexe Sätze, Einbettungen Komplementsätze (Satz als Argument): I told her [to wash the dishes]. Relativsätze (Satz als Modifikator/Adjunkt): the bike [that we have repaired on Saturday] 37
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