Stoffverteilungsplan Geschichte Gymnasium Saarland Geschichte und Geschehen Ausgabe C Band 3 978-3-12-411370-5 Schule: Lehrer: Lehrplan Geschichte (Jgs. 8) Sek. I (verbindliche Inhalte) Geschichte und Geschehen (Ausgabe C) Band 3 Methodische Elemente/Abschlussseiten Mein Unterrichtsplan Stundenvorschlag 6h Absolutismus und Aufklärung Der Absolutismus in Europa, S. 10 - Herrschaft Ludwigs XIV.: Legitimation, Stützen absolutistischer Macht, Merkantilismus, Vorbildfunktion Frankreichs für Europa (regionales Beispiel) 1. Ludwig XIV. der absolutistische Herrscher, S. 12 2. Frankreich im Absolutismus ein moderner Staat?, S. 18 3. Wie modern war Frankreichs Wirtschaft?, S. 22 Gewusst wie: Herrscherbilder interpretieren, S. 14 Werkstatt: Kunststile untersuchen, S. 28 - Aufklärung: Grundideen, politische Theorien, Träger, Folgen 4. Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen!, S. 30 5. Regieren als erste Bürgerpflicht, S. 34 6. Der lange Weg zur Bildung für alle, S. 38 Lernen lernen: Ein Quiz zum Absolutismus erstellen, S. 41 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2010 www.klett.de Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 1
4h Parlamentarisierung in England Auf dem Weg zur Demokratie: England und die USA, S. 42 - Anfänge des Parlamentarismus, Konflikt zwischen König und Parlament unter den Stuarts, Glorreiche Revolution und Bill of Rights 1. England im 17. Jahrhundert: König und Parlament ringen um die Vorherrschaft, S. 44 2. England wird zur bedeutendsten Seemacht, S. 49 3. Englands Kolonien in der Neuen Welt, S. 52 4h Die Entstehung der USA 8h - Besiedlung Nordamerikas durch die Europäer, Unabhängigkeitskrieg, Verfassung Die Französische Revolution und Napoleon - Krise des Ancien Régime: Wirtschaftliche und politische Lage der drei Stände, Finanzkrise des Staates, Einberufung der Generalstände - Ausbruch der Revolution: Verfassunggebende Nationalversammlung: Abschaffung des Feudalsystems, Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte, Einziehung der Kirchengüter, Verfassung von 1791 4. Der Weg in die Unabhängigkeit, S. 55 5. Verfassungen regeln die Herrschaft des Volkes, S. 58 6. Die junge Demokratie zwischen Expansion und Bürgerkrieg, S. 64 Gewusst wie: Verfassungsschaubild auswerten, S. 60 Materialsammlung anlegen, S. 69 Die Französische Revolution Aufbruch in die moderne Gesellschaft, S. 70 1. Frankreich in der Krise, S. 72 2. Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit! das Ancien Régime wird gestürzt, S. 78 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2010 www.klett.de Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 2
8h - Radikalisierung der Revolution: Ausbruch der Revolutionskriege, Nationalkonvent, Ausrufung der Republik, Schreckensherrschaft - Saarraum und Französische Revolution (Beispiel oder Überblick) z. B.: Kritik am Ancien Régime in einem saarländischen Cahier de doléances, Brief des Saarlouiser Abgeordneten in Versailles an seine Wähler, Unruhen in einem Reichsterritorium - Direktorium und Herrschaft Napoleons: Aufstieg Napoleons, Begründung des Kaisertums, Code Napoléon, Ausgleich mit Kirche und Adel, Reformen im französischen Rheinland, Vorherrschaft in Europa, Neuordnung Deutschlands, Ende der napoleonischen Herrschaft Vom Deutschen Bund zum Deutschen Reich - Wiener Kongress und Vormärz: Wiener Kongress, Deutscher Bund, liberale und nationale Bewegung, territoriale Zuordnung des Saarraumes 1814/15 4. Der Despotismus der Freiheit : Die Schreckensherrschaft, S. 92 3. Die Mainzer Republik die erste deutsche Demokratie, S. 87 5. Napoleon beendet die Revolution, S. 102 6. Werden Deutsche zu Franzosen? die Franzosen auf dem linken Rheinufer, S. 106 7. Deutschland unter Napoleon: Besatzung oder Befreiung?, S. 108 8. Wird Europa französisch?, S. 113 Deutsche streben nach Freiheit und Einheit, S. 158 1. Die Neuordnung Europas: Der Wiener Kongress, S. 160 2. Bürger fordern Freiheit und Einheit, S. 164 Gewusst wie: Kontroversen in der Fachliteratur, S. 100 Fieberkurve der Revolution, S. 117 Gewusst wie: Karikaturen verstehen und deuten, S. 166 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2010 www.klett.de Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 3
8h - Revolution von 1848/49: Märzereignisse, Frankfurter Nationalversammlung, geplante Reichsverfassung, Scheitern der Revolution, Revolution an der Saar (Beispiel oder Überblick) - Deutsche Einigung: Bismarck, Deutscher Krieg und Ausschluss Österreichs, Gründung des Deutschen Reiches, Verfassung von 1871 Industrielle Revolution und Soziale Frage - Industrialisierung in Deutschland: Englisches Vorbild, verzögerter Start, Durchbruch, Entwicklung zum Industriestaat, das Saarrevier - Veränderungen in Umwelt und Gesellschaft: Neue Arbeitswelt, Rolle der Frau, Soziale Frage - Versuche zur Lösung der Sozialen Frage: Marx und Engels, Sozialdemokratie, Gewerkschaften, Kirchen, Unternehmer, Staat 3. Vor der Explosion? Julirevolution und Vormärz, S. 170 4. Revolution in Deutschland, S. 174 5. Revolution ist nicht nur Männersache, S. 179 6. Eine Verfassung für ganz Deutschland, S. 181 7. Welche Grenzen soll Deutschland haben?, S. 184 8. Das Ende der Revolution: Bilanz und Ausblick, S. 186 9. Preußen erringt die Vorherrschaft in Deutschland, S. 192 10. Der deutsch-französische Krieg und die Gründung des Deutschen Reiches, S. 196 Industrialisierung und soziale Frage, S. 118 1. England Werkstatt der Welt, S. 120 2. Gründe und Folgen der Industrialisierung, S. 124 3. Deutschland auf dem Weg zur Industriegesellschaft, S. 131 4. Unternehmer und Arbeiter in der Fabrik, S. 138 5. Wie soll die soziale Frage gelöst werden?, S. 142 6. Arbeiter organisieren sich, S. 146 Gewusst wie: Ein Lied als historische Quelle, S. 188 Zeitleiste zur deutschen Einigung, S. 199 Gewusst wie: Arbeiten mit Statistiken, S. 126 Werkstatt: Die zweite industrielle Revolution, S. 134 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2010 www.klett.de Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 4
7. Dörfer und Städte verändern ihr Gesicht, S. 150 8. Wachstum ohne Ende?, S. 154 6h Das Kaiserreich Leben im Deutschen Kaiserreich, S. 200 - Staat und Gesellschaft: Adel und Militär, Bürgertum, Parteien, Arbeiterschaft, Rolle der Frau - Innenpolitik Bismarcks: Kulturkampf, Sozialistengesetz, Sozialgesetzgebung - Außenpolitik: Bündnissystem Bismarcks (Überblick), der neue Kurs Wilhelms II. 1. Verfassung und Herrschaft, S. 202 2. Die Gesellschaft Wandel und Beharrung, S. 210 3. Nationalismus und Militarismus, S. 214 5. Frauen im Kaiserreich der lange Weg zur Gleichberechtigung, S. 222 4. Innere Konflikte, S. 218 6. Aufbruch in die Moderne, S. 225 1. Das Deutsche Reich in der Mitte Europas, S. 232 2h Der Imperialismus Imperialismus und Erster Weltkrieg, S. 230 - Ziele des Imperialismus, wichtigste Kolonialmächte und ihre Kolonien, Kolonialpolitik (an einem ausgewählten Beispiel), internationale Spannungen 2. Die Vorherrschaft Europas in der Welt, S. 235 3. Warum erobern die Europäer die Welt? Mission, Zivilisation und Ausbeutung, S. 239 4. Kein Sonnenuntergang in unserem Reich das Deutsche Reich als Kolonialmacht, S. 244 5. Deutsche Weltpolitik, internationales Wettrüsten und neue Bündnisse in Europa, S. 247 Lernen lernen: Die Entwicklung einer Erfindung verfolgen, S. 157 Gewusst wie: Historienbilder untersuchen, S. 204 Werkstatt: Einen Mythos untersuchen, S. 208 Lernen lernen: Geschichtszeitung eine Projektidee, S. 229 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2010 www.klett.de Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 5
2h Der 1. Weltkrieg - Kriegsausbruch und Kriegsverlauf bis 1917: Attentat von Sarajewo, Juli-Krise, Westfeldzug: Schlieffenplan, Marne-Schlacht, Stellungskrieg, Ostfront: Tannenberg 6. Der Balkan ein Pulverfass für Europa?, S. 253 7. Europa im Juli 1914: Wie ein Weltbrand entsteht, S. 258 8. Jubel, Kriegsziele und Massentod, S. 262 Gewusst wie: Tagebücher als Quelle nutzen, S. 256 2h - Die Niederlage der Mittelmächte: Das Epochenjahr 1917: Kriegseintritt der USA, Februar- und Oktoberrevolution in Russland Siegfrieden von Brest- Litowsk, Niederlage im Westen, Waffenstillstand, Versailler Vertrag (mit Bestimmungen über das Saargebiet) Die Oktoberrevolution und der Aufbau der Sowjetunion - Oktoberrevolution, Bürgerkrieg, Kriegskommunismus, Festigung der Sowjetmacht, Stalins Gewaltherrschaft 9. Warum gibt es keinen Frieden?, S. 267 10. Totaler Krieg und gesellschaftlicher Wandel, S. 270 Die neuen Weltmächte: USA und Sowjetunion, S. 276 1. Eintritt der USA in den Ersten Weltkrieg, S. 278 2. Die USA und der Versailler Vertrag, S. 280 3. Die USA und ihr Weg zur Weltmacht, S. 284 4. Russland zwischen Erstarrung und Reform, S. 288 5. 1917 ein Jahr, zwei Revolutionen, S. 293 6. Die Bolschewisten sichern ihre Macht, S. 299 7. Die Diktatur Stalins, S. 307 Ausstellung gestalten, S. 275 Gewusst wie: Fotografien als historische Quelle, S. 302 Lernen lernen: Ein Rollenspiel entwerfen, S. 313 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2010 www.klett.de Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 6