Prof. Dr. Elke Gurlit Allgemeines Verwaltungsrecht I (SoSe_Jur_sam) Erfasste Fragebögen/number of questionnaires analyzed = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Fragetext Linker Pol % % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm Offene Kommentare Veranstaltung Handschriftliche Äußerungen werden als gescannte Kopie weitergegeben. Daher kann Ihre Handschrift möglicherweise einen Rückschluss auf Ihre Person ermöglichen. Fragen r Veranstaltung und m Lehrenden Das Lernziel der Vorlesung wird transparent gemacht. 9%,% 9,9%,9%,% %,% n= mw=,9 s=,9 Der inhaltliche Aufbau der Vorlesung ist nachvollziehbar. 0,9%,% 9,9%,%,% % % n= mw=, s=,9 Das Rechtsgebiet wird umfassend dargestellt. 0,% 8,%,%,% %,%,% n= mw=, s=,9 Das Rechtsgebiet wird systematisch geordnet dargestellt.,% 9,%,% 0,% %,% n= mw=,8 s=,8 Die Räumlichkeiten (Größe, Lage etc.) der Veranstaltung sind angemessen.,%,% 9,%,%,%,% n= mw=,89 s=, Es gibt hilfreiche Arbeitsmaterialien (z.b. Handouts, Skripte, Literaturhinweise) r Vorlesung. 0,% 0,%,% 0,% %,%,% n= mw=, s=, Didaktische Hilfsmittel (z.b. Beamer, Folien, Tafelbilder) werden sinnvoll eingesetzt.,% 0,%,%,% 9,%,% % n= mw=,8 s=, Der/die Dozent/in vermittelt die Veranstaltungsinhalte verständlich. 0,%,% 9,%,% 0,%,%,% n= mw= s=,.0.0 EvaSys Auswertung Seite
Der/Die Dozent/in regt r kritischen Auseinandersetng mit den behandelten Themen an. 0,8%,9%,%,%,%,% n= mw=, s=,8 Der/Die Dozent/in gibt Beispiele, die m Verständnis der Lehrinhalte beitragen.,%,% 9,%,% % % n= mw=, s=,8 Der/Die Dozent/in kann auch schwierige Sachverhalte gut erklären.,%,8%,8%,% 0,%,%,% n= mw=, s=, Der/Die Dozent/in geht während der Vorlesung auf Fragen, Anregungen und Einwände ein.,% 8,% 8,%,8%,%,% n= mw=, s=, Ich bereite die Vorlesung regelmäßig vor.,%,% 8,%,%,%,%,8% n= mw=, s=,8 Ich bereite die Vorlesung regelmäßig nach.,%,%,%,% %,%,% n= mw=, s=, Auf welche Weise arbeiten Sie für die Vorlesung? - Lesen der angegebenen Literatur,9% 9%,9% 9,%,9%,%,% n= mw=, s=,9 9,%,%,% 9,%,% 9,% 9,% - Bearbeiten von Übungsaufgaben n= mw=, s=,,8% 0,8%,%,%,% 9,%,% - Nacharbeiten des Stoffs in einer Arbeitsgruppe n= mw=, s=,,%,8% 0,%,% - Durcharbeiten der Skripte,%,% n= mw= s=,,%,9% 0,9% 0,%,% - Lektüre weiterer Literatur % 9% n= mw=,99 s=,8,9%,% 8,%,%,%,%,% - Nacharbeiten der eigenen Aufzeichnungen n= mw=, s=,.0.0 EvaSys Auswertung Seite
Fragen m Erwerb von Kenntnissen und Kompetenzen in der Lehrveranstaltung Im Folgenden bitten wir Sie angeben, welche Kenntnisse und Kompetenzen Sie im Rahmen der Veranstaltung erworben bzw. ausgebaut haben. Ich sehe mich in der Lage, eine typische Fragestellung des behandelten Gegenstandsbereiches dieser Vorlesung bearbeiten.,%,% 9,%,% n= mw=,9 s=,8 Ich habe den Eindruck, meinen Wissens- und Leistungsstand richtig einschätzen können.,%,8% 9,%,9% %,% % n= mw=,9 s=, In welchem Maße haben Sie durch die Veranstaltung folgende Methoden- und Fachkompetenzen erworben? Fachspezifische theoretische Kenntnisse,%,%,% 0,8%,%,% n= mw=,8 s=, Problemlösefähigkeiten,%,%,8%,%,%,% n= mw=, s=, Transferfähigkeit (Fähigkeit, vorhandenes Wissen auf neue Fragestellungen anwenden),%,%,%,%,%,%,% n= mw=,8 s=, Vielen Dank für Ihre Mitarbeit!.0.0 EvaSys Auswertung Seite
Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) FB 0 - Rechtswissenschaften Prof. Dr. Elke Gurlit Allgemeines Verwaltungsrecht I (SoSe_Jur_sam) Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert Fragen r Veranstaltung und m Lehrenden Das Lernziel der Vorlesung wird transparent gemacht. Der inhaltliche Aufbau der Vorlesung ist nachvollziehbar. nicht n= mw=,9md=,00 s=,9 nicht n= mw=,md=,00 s=,9 Das Rechtsgebiet wird umfassend dargestellt. nicht n= mw=,md=,00 s=,9 Das Rechtsgebiet wird systematisch geordnet dargestellt. Die Räumlichkeiten (Größe, Lage etc.) der Veranstaltung sind angemessen. Es gibt hilfreiche Arbeitsmaterialien (z.b. Handouts, Skripte, Literaturhinweise) r Vorlesung. Didaktische Hilfsmittel (z.b. Beamer, Folien, Tafelbilder) werden sinnvoll eingesetzt. Der/die Dozent/in vermittelt die Veranstaltungsinhalte verständlich. Der/Die Dozent/in regt r kritischen Auseinandersetng mit den behandelten Themen an. Der/Die Dozent/in gibt Beispiele, die m Verständnis der Lehrinhalte beitragen. Der/Die Dozent/in kann auch schwierige Sachverhalte gut erklären. Der/Die Dozent/in geht während der Vorlesung auf Fragen, Anregungen und Einwände ein. nicht n= mw=,8md=,00 s=,8 nicht n= mw=,89md=,00 s=, nicht n= mw=,md=,00 s=, nicht n= mw=,8md=,00 s=, nicht n= mw=,00md=,00 s=, nicht n= mw=,md=,00 s=,8 nicht n= mw=,0md=,00 s=,8 nicht n= mw=,md=,00 s=, nicht n= mw=,0md=,00 s=, Ich bereite die Vorlesung regelmäßig vor. nicht n= mw=,md=,00 s=,8 Ich bereite die Vorlesung regelmäßig nach. nicht n= mw=,md=,00 s=, - Lesen der angegebenen Literatur nicht n= mw=,md=,00 s=,9 - Bearbeiten von Übungsaufgaben nicht n= mw=,md=,00 s=, - Nacharbeiten des Stoffs in einer Arbeitsgruppe nicht n= mw=,md=,00 s=, - Durcharbeiten der Skripte nicht n= mw=,00md=,00 s=, - Lektüre weiterer Literatur nicht n= mw=,99md=,00 s=,8 - Nacharbeiten der eigenen Aufzeichnungen nicht n= mw=,md=,00 s=,.0.0 EvaSys Auswertung Seite
Fragen m Erwerb von Kenntnissen und Kompetenzen in der Lehrveranstaltung Im Folgenden bitten wir Sie angeben, welche Kenntnisse und Kompetenzen Sie im Rahmen der Veranstaltung erworben bzw. ausgebaut haben. Ich sehe mich in der Lage, eine typische Fragestellung des behandelten Gegenstandsbereiches dieser Vorlesung Ich habe den Eindruck, meinen Wissens- und Leistungsstand richtig einschätzen können. nicht n= mw=,9md=,00 s=,8 nicht n= mw=,9md=,00 s=, Fachspezifische theoretische Kenntnisse nicht n= mw=,8md=,00 s=, Problemlösefähigkeiten nicht n= mw=,md=,00 s=, Transferfähigkeit (Fähigkeit, vorhandenes Wissen auf neue Fragestellungen anwenden) nicht n= mw=,8md=,00 s=,.0.0 EvaSys Auswertung Seite
Auswertungsteil der offenen Fragen Offene Kommentare Veranstaltung Was hat Ihnen an der Veranstaltung besonders gut gefallen?.0.0 EvaSys Auswertung Seite
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