Lehrstuhl für VWL, Geld, int. Wirtsch.beziehungen. Einführung in die Volkswirtschaftslehre (WS 15/16) Erfasste Fragebögen = 503

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1 Lehrstuhl für VWL, Geld, int. Wirtsch.beziehungen Einführung in die Volkswirtschaftslehre (WS /) Erfasste Fragebögen = 0 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Fragetext Linker Pol % 0% 0% 0% % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm. "Einführung in die Volkswirtschaftslehre" (Prof. Dr. Peter Bofinger) - Fragen zur Vorlesung.) An wie vielen Terminen der Vorlesung haben Sie teilgenommen? an weniger als 0% % an 0-80% 7.% an mehr als 80% 7.9% n=80.) Das Tempo der Vorlesung ist... zu langsam 8.9% n=8 angemessen 87.% zu schnell.%.) Der Umfang des behandelten Stoffes ist... zu gering.9% n=80 angemessen 8.% zu groß %.) Das Niveau der Vorlesung ist... zu niedrig.% n=9 angemessen 9.9% zu hoch %.) Der inhaltliche Aufbau der Vorlesung ist nachvollziehbar. 7,%,9% 7,9%,% 0,9% 0,% n=9 mw=, E.=.) Die Vorlesung vermittelt nicht nur Einzelfakten, sondern auch Zusammenhänge.,%,% 7,%,%,9% 0,% n= mw= E.=.7) Bezüge zwischen Theorie und Praxis werden für mich ausreichend hergestellt.,%,% 8% % % 0,% n=7 mw=, s=, E.= EvaSys Auswertung Seite

2 .8) Die Inhalte werden durch den Einsatz von Medien gut veranschaulicht. 8,%,% 7,%,%,% 0,9% n= mw=, s=, E.=.9) Die Lernmaterialien (Skript, Literaturhinweise etc.) sind gut strukturiert und hilfreich. 9,8% 9,%,%,%,% 0,% n=7 mw=, s= E.=. Fragen zur Dozentin/ zum Dozenten der Vorlesung.) Die Dozentin/ der Dozent zeigt Interesse am Lernerfolg der Studierenden. % 9,%,9% %,7% 0% n= mw=,8 E.=0.) Die Dozentin/ der Dozent wirkt gut vorbereitet.,%,% 9,%,9% 0,% 0,% n= mw=, E.=.) Die Erklärungsschritte der Dozentin/ des Dozenten kann ich inhaltlich gut nachvollziehen. %,% 9,7%,% 0,% 0,% n=8 mw= E.=.) Fragen werden von der Dozentin/ dem Dozenten angemessen und verständlich beantwortet.,% 9,%,7%,% 0,% 0,% n= mw=,8 E.=.) Wie bewerten Sie die Dozentin/ den Dozenten insgesamt auf einer Notenskala?,% 0%,%,% 0,% 0,% n= mw=,8 E.=. "Einführung in die Volkswirtschaftslehre" (Daniel Maas, Mathias Ries, Sebastian Rüth, Philipp Scheuermeyer) - Fragen zum Tutorium.) An wie vielen Terminen des Tutoriums haben Sie teilgenommen? an weniger als 0% 0.% an 0-80% 7.8% an mehr als 80% 9.% n=88.) Das Tempo des Tutoriums ist... zu langsam.% n=8 angemessen 8.% zu schnell.%.) Der Umfang des behandelten Stoffes ist... zu gering % n=79 angemessen 8.% zu groß.% EvaSys Auswertung Seite

3 .) Das Niveau des Tutoriums ist... zu niedrig.% n=70 angemessen 9.7% zu hoch.8%.) Die Übungsaufgaben werden für mich verständlich dargestellt.,7%,% %,%,9% 0,% n=8 mw=,9 E.=.) Ich werde gut zum selbstständigen Bearbeiten von Übungsaufgaben angeleitet. 8,% 8,%,9%,% %,9% n=79 mw=, s=, E.=7.7) Die Übungsaufgaben werden für mich in angemessener Weise besprochen/ korrigiert. 9,7%,% 0,7%,%,% 0,% n=8 mw=,8 E.=.8) Die Übungsaufgaben tragen zu einem vertieften Verständnis des Stoffes bei. 7,7% 9,8% 9,8%,%,% 0,% n=8 mw=,7 E.=.9) Verschiedene Lehrmethoden (Diskussionen, Gruppenarbeiten etc.) werden sinnvoll eingesetzt.,%,9% 9,8% 7,% 9,%,% n= mw= s=, E.=.0) Die Inhalte des Tutoriums sind gut auf die zugehörige Vorlesung abgestimmt. 7,8%,8% 0,%,%,8%,7% n=7 mw=, s=, E.=.) Bitte kreuzen Sie die Nummer Ihrer Tutoriumsgruppe an. Diese erfahren Sie von Ihrer Tutorin/ Ihrem Tutor..% n=88 0.8%.% 8%.7% % 7 8.% 8.% 9 7.% 0.%.% %.%.7%.9%.% 7.% 8 % 9.% EvaSys Auswertung Seite

4 0.%.%.%.8% %.%. Fragen zur Tutorin/ zum Tutor.) Die Tutorin/ der Tutor zeigt Interesse am Lernerfolg der Studierenden. 7,%,% 7,%,% 0,% 0,% n=8 mw=, E.=.) Die Tutorin/ der Tutor wirkt gut vorbereitet. 9,9%,9%,% 0,8% 0,% 0,% n=79 mw=, s=0,7 E.=.) Die Erklärungsschritte der Tutorin/ des Tutors kann ich inhaltlich gut nachvollziehen. 8,%,% 7,%,% 0,% 0,% n=7 mw=,7 E.=8.) Fragen werden von der Tutorin/ dem Tutor angemessen und verständlich beantwortet.,%,%,7% 0,% 0,8% 0,% n=7 mw=, s=0,7 E.=.) Wie bewerten Sie die Tutorin/ den Tutor insgesamt auf einer Notenskala?,% 8,%,9%,% 0,% 0,% n=7 mw=, E.= 7. "Einführung in die Volkswirtschaftslehre" (Vorlesung und Tutorium) - Fragen zum Lernerfolg und zur Gesamtzufriedenheit im Hinblick auf das Modul 7.) Wie viele Stunden benötigen Sie für Ihre durchschnittliche wöchentliche Vor- und Nachbereitung für das gesamte Modul? keine Vor-/ Nachbereitung.% bis Stunde 0% - Stunden 8.% - Stunden.% - Stunden.7% mehr als Stunden.% n=77 7.) Der Arbeitsaufwand für das gesamte Modul ist aus meiner Sicht... zu niedrig % angemessen 8.% zu hoch.% n= 7.) Die Leistungs- und Prüfungsanforderungen sind mir bekannt. %,7%,%,9% 7,%,% n=7 mw=, s=, E.= EvaSys Auswertung Seite

5 7.) Ich fühle mich durch die Veranstaltung(en) gut auf die dazugehörige Prüfung vorbereitet. 7,%,8% 9,% 7,9%,8% 0,9% n=9 mw=, s= E.=8 7.) Wie zufrieden sind Sie insgesamt mit dem Modul? sehr zufrieden %,9%,% %,% 0,% gar nicht zufrieden n=7 mw=, E.=0 8. Allgemeine Angaben 8.) Das Modul ist für Sie ein... Pflichtmodul 99% n=8 Wahlpflichtmodul 0.% Schlüsselqualifikationsmodul 0% interdisziplinäres Modul 0.% sonstiges Modul 0.% 8.) Für welchen Studiengang sind Sie eingeschrieben? Wirtschaftswissenschaft 8% Wirtschaftsinformatik.% Wirtschaftsmathematik.% Nebenfach Wirtschaftswissenschaft.% Business Management 0% Economics 0.% sonstiges.% n=7 8.) Für welchen Studienabschluss sind Sie eingeschrieben? Bachelor 97.% n=9 Master.% Diplom 0% 8.) In welchem Fachsemester studieren Sie?. 98.% n=8. 0.9%. 0.%. 0.%. 0%. 0% 7. 0% 8. 0% höher als 8. 0% 8.) Angaben zum Geschlecht männlich.% n= weiblich.% k.a..% EvaSys Auswertung Seite

6 Profillinie Teilbereich: Modulverantwortlicher: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Bachelor Pflicht WS Lehrstuhl für VWL, Geld, int. Wirtsch.beziehungen Einführung in die Volkswirtschaftslehre Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert.) Der inhaltliche Aufbau der Vorlesung ist nachvollziehbar. n=9 mw=, md=,0.) Die Vorlesung vermittelt nicht nur Einzelfakten, sondern auch Zusammenhänge. n= mw=,0 md=,0.7) Bezüge zwischen Theorie und Praxis werden für mich ausreichend hergestellt. n=7 mw=, md=,0 s=,.8) Die Inhalte werden durch den Einsatz von Medien gut veranschaulicht. n= mw=, md=,0 s=,.9) Die Lernmaterialien (Skript, Literaturhinweise etc.) sind gut strukturiert und hilfreich. n=7 mw=, md=,0 s=,0.) Die Dozentin/ der Dozent zeigt Interesse am Lernerfolg der Studierenden. n= mw=,8 md=,0.) Die Dozentin/ der Dozent wirkt gut vorbereitet. n= mw=, md=,0.) Die Erklärungsschritte der Dozentin/ des Dozenten kann ich inhaltlich gut nachvollziehen..) Fragen werden von der Dozentin/ dem Dozenten angemessen und verständlich beantwortet..) Wie bewerten Sie die Dozentin/ den Dozenten insgesamt auf einer Notenskala? n=8 mw=,0 md=,0 n= mw=,8 md=,0 n= mw=,8 md=,0.) Die Übungsaufgaben werden für mich verständlich dargestellt. n=8 mw=,9 md=,0.) Ich werde gut zum selbstständigen Bearbeiten von Übungsaufgaben angeleitet. n=79 mw=, md=,0 s=,.7) Die Übungsaufgaben werden für mich in angemessener Weise besprochen/ korrigiert. n=8 mw=,8 md=,0.8) Die Übungsaufgaben tragen zu einem vertieften Verständnis des Stoffes bei. n=8 mw=,7 md=,0.9) Verschiedene Lehrmethoden (Diskussionen, Gruppenarbeiten etc.) werden sinnvoll eingesetzt..0) Die Inhalte des Tutoriums sind gut auf die zugehörige Vorlesung abgestimmt. n= mw=,0 md=,0 s=, n=7 mw=, md=,0 s=,.) Die Tutorin/ der Tutor zeigt Interesse am Lernerfolg der Studierenden. n=8 mw=, md=,0.) Die Tutorin/ der Tutor wirkt gut vorbereitet. n=79 mw=, md=,0 s=0,7.) Die Erklärungsschritte der Tutorin/ des Tutors kann ich inhaltlich gut nachvollziehen. n=7 mw=,7 md=,0.) Fragen werden von der Tutorin/ dem Tutor angemessen und verständlich beantwortet. n=7 mw=, md=,0 s=0,7.) Wie bewerten Sie die Tutorin/ den Tutor insgesamt auf einer Notenskala? n=7 mw=, md=,0 7.) Die Leistungs- und Prüfungsanforderungen sind mir bekannt. n=7 mw=, md=,0 s=, 7.) Ich fühle mich durch die Veranstaltung(en) gut auf die dazugehörige Prüfung vorbereitet. n=9 mw=, md=,0 s=,0 7.) Wie zufrieden sind Sie insgesamt mit dem Modul? sehr zufrieden gar nicht zufrieden n=7 mw=, md=, EvaSys Auswertung Seite