Übersicht über die Themen der Jahrgangsstufen Lerninhalte für die Jahrgangsstufen 6 und 7 - Unterstufe 1. Betriebssystem / Hardware Den Computer ordnungsgemäß an- und ausschalten Den Computer ordnungsgemäß starten Den Computer ordnungsgemäß herunterfahren Computer-Neustart Kontinuierlich 1.2 Funktionen der Tastatur und Taskleiste 1.3 Explorer / Umgang mit Ordnern und Dateien Einen Ordner anlegen, benennen und speichern Zwischenablage: Kopieren und Einfügen Datei auf externen Datenträger speichern 1.4 Systemsteuerung Überprüfung von Computer-Desktop- Einstellungen: Lautstärkeregelung 1.5 Drucken Mit einem installierten Drucker drucken 2. Textverarbeitung 2.1 Erste Schritte in der Textverarbeitung Textverarbeitungsprogramm MS-Word öffnen Ein neues Dokument erstellen und speichern Ein bestehendes Dokument öffnen, Änderungen vornehmen und speichern Dokument schließen 30 Stunden Seite - 1 -
Lerninhalte für die Jahrgangsstufen 6 und 7 - Unterstufe 2.2 Texte erstellen und bearbeiten können Daten eingehen Daten auswählen bzw. markieren Kopieren, verschieben, löschen 2.3 Formatieren und abschließende Arbeiten am Dokument Text formatieren Rechtschreibprüfung und Korrekturen Seite einrichten (1) Zeichen, Wörter, Sätze bzw. kleineren Text eingeben (2) RÜCKGÄNGIG Befehl benutzen (3) Neuen Absatz einfügen (4) Sonderzeichen und Symbole einfügen (1) Zeichen, Wörter, Sätze, Abschnitte oder ganzes Dokument markieren bzw. auswählen und drucken (1) KOPIEREN und EINFÜGEN Funktion benutzen, um Text innerhalb eines Dokuments zu duplizieren (2) AUSSCHNEIDEN und EINFÜGEN Funktion benutzen, um Text innerhalb eines Dokuments zu verschieben (3) Kopieren und Verschieben von Text zwischen mehreren aktiven Dokumenten (4) Text löschen (1) Schriftgröße und Schriftart ändern (2) Zeichenformat FETT, KURSIV und UNTERSTREICHEN benutzen (3) Verschiedene Formen der Textausrichtung anwenden (4) Automatischen Umbruch nutzen (1) Die Rechtschreibprüfung verwenden und die erforderlichen Korrekturen vornehmen (1) Seitenausrichtung (Hochformat Querformat) ändern (optional) Seite - 2 -
Lerninhalte für die Jahrgangsstufen 6 und 7 - Unterstufe 2.4 Fortgeschrittene Merkmale Tabellen (optional) Bilder, Cliparts, Autoformen, Textfeld, Wordart 3. Informations- und Kommunikationsnetze 3.1 Zugangs- und Umgangsmöglichkeiten im Internet Erste Schritte im Internet Web-Navigation (1) Standardtabellenerstellen (2) Zelleigenschaften ändern: formatieren, Zellengröße, Farbe etc. (3) Zeilen und Spalten einfügen und löschen (4) Einer Tabelle Rahmen hinzufügen (1) Einer Datei ein solches Objekt hinzufügen (2) Ein solches Objekt formatieren (3) Ein solches Objekt innerhalb des Dokuments verschieben 20 Stunden (1) Einen Web-Browser öffnen (2) Eine vorgegebene Webseite anzeigen (3) Web-Browser schließen (1) Einen URL (Uniform Resource Locator) öffnen (2) Einem Hyperlink nachgehen und dann zur Ausgangsseite zurückkehren Web-Suche / Suchmaschinen im Internet benutzen Seite - 3 -
Lerninhalte für die Jahrgangsstufen 6 und 7 - Unterstufe 3.2 Gefahren bei der Nutzung des Internets Schutz vor kostenpflichtigen Angeboten Viren und Virenschutz (1) Software gegen Dialer (2) Personal Firewall 4. Tabellenkalkulation 30 Stunden 4.1 Erstellen von einfachen Tabellen Rechenoperationen (1) Addition, Subtraktion, Division, Multiplikation (2) Summenformel 4.2 Sachgerechter Umgang mit dem Programm Erstellen von Formeln Kopieren von Inhalten und Formeln 4.3 Erstellen von einfachen Tabellen Anwendungen aus dem Mathematikunterricht der 6. und 7. Klasse 4.4 Erstellen von einfachen Diagrammen Säulendiagramm Kurvendiagramm Diagrammkombinationen (1) Eingabe über Tastatur (2) Entwickeln mit Maus und Cursor (3) Kopieren und Einfügen über Bildschirm-Icon (4) Kopieren durch Ziehen der Formel z.b. (1) Zuordnungen (2) Flächenberechnung (3) Prozentrechnung (4) Haushaltsplan (5) Rechnungserstellung (1) Diagramme aus anderen Fachbereichen (2) Kursverläufe (3) Klimadiagramme Seite - 4 -
1. Betriebssystem / Hardware (aufbauend auf Inhalte aus Jahrgangsstufen 6 u. 7) Kontinuierlich 1.1 Den Computer ordnungsgemäß an- und ausschalten Den Computer ordnungsgemäß starten Den Computer ordnungsgemäß herunterfahren Computer-Neustart 1.2 Funktionen der Tastatur und Taskleiste 1.3 Explorer / Umgang mit Ordnern und Dateien Einen Ordner anlegen, benennen und speichern Zwischenablage: Kopieren und Einfügen Datei auf externen Datenträger speichern 1.4 Systemsteuerung Überprüfung von Computer-Desktop- Einstellungen: Lautstärkeregelung 1.5 Drucken Mit einem installierten Drucker drucken 2. Textverarbeitung (aufbauend auf Inhalte aus Jahrgangsstufen 6 u. 7) 20 Stunden 2.1 Erste Schritte in der Textverarbeitung Textverarbeitungsprogramm Microsoft - Word öffnen Ein neues Dokument erstellen und speichern Ein bestehendes Dokument öffnen, Änderungen vornehmen und speichern Dokument schließen Seite - 5 -
2.2 Texte erstellen und bearbeiten können Daten eingehen Daten auswählen bzw. markieren Kopieren, verschieben, löschen Suchen und Einfügen (1) Zeichen, Wörter, Sätze bzw. kleineren Text eingeben (2) RÜCKGÄNGIG Befehl benutzen (3) Neuen Absatz einfügen (4) Sonderzeichen und Symbole einfügen (1) Zeichen, Wörter, Sätze, Abschnitte oder ganzes Dokument markieren bzw. auswählen und drucken (1) KOPIEREN und EINFÜGEN Funktion benutzen, um Text innerhalb eines Dokuments zu duplizieren (2) AUSSCHNEIDEN und EINFÜGEN Funktion benutzen, um Text innerhalb eines Dokuments zu verschieben (3) Kopieren und Verschieben von Text zwischen mehreren aktiven Dokumenten (4) Text löschen (1) Den SUCHEN - Befehl für ein Wort oder einen Satz innerhalb eines Dokuments benutzen (2) (2) Den ERSETZEN - Befehl für ein Wort oder einen Satz innerhalb eines Dokuments benutzen Seite - 6 -
2.3 Formatieren und abschließende Arbeiten am Dokument Text formatieren Rechtschreibprüfung und Korrekturen Seite einrichten 2.4 Fortgeschrittene Merkmale Tabellen (optional) Bilder, Cliparts, Autoformen, Textfeld, Wordart Serienbrieferstellung (1) Schriftgröße und Schriftart ändern (2) Zeichenformat FETT, KURSIV und UNTERSTREICHEN benutzen (3) Verschiedene Formen der Textausrichtung anwenden (4) Automatischen Umbruch nutzen (5) Text einrücken (6) Zeilenabstand verändern (7) manueller Seitenwechsel (1) Die Rechtschreibprüfung verwenden und die erforderlichen Korrekturen vornehmen (1) Seitenausrichtung (Hochformat Querformat) ändern (2) Seitenränder verändern (1) Standardtabellenerstellen (2) Zelleigenschaften ändern: formatieren, Zellengröße, Farbe etc. (3) Zeilen und Spalten einfügen und löschen (4) Einer Tabelle Rahmen hinzufügen (1) Einer Datei ein solches Objekt hinzufügen (2) Ein solches Objekt formatieren (3) Ein solches Objekt innerhalb des Dokuments verschieben (1) Verknüpfung von Textdatei und Steuerdatei (2) Druck auf Drucker und in Datei (3) Wenn Dann Sonst - Funktion Formatvorlagen und Fußnoten Seite - 7 -
3. Tabellenkalkulation 3.1 Grundbefehle der Tabellenkalkulation beherrschen Tabellenkalkulationsprogramm Microsoft Excel öffnen Ein neues Tabellenblatt erstellen und speichern Eine bestehende Tabelle öffnen, Änderungen vornehmen und speichern Tabelle schließen 3.2 Grundlegende Aufgaben Daten eingeben Daten auswählen bzw. markieren Kopieren, verschieben, löschen Suchen und Ersetzen 20 Stunden (1) Zahlen in Zellen eingeben (2) Text in Zellen eingeben (3) Symbole oder Sonderzeichen in Zellen eingehen (4) Einfache Formeln in Zellen eingeben (5) RÜCKGÄNGIG - Befehl benutzen (1) Eine oder mehrere angrenzende bzw. nicht angrenzende Zellen markieren (2) Eine Zeile bzw. Spalte markieren. Eine oder mehrere angrenzende bzw. nicht angrenzende Spalten Zeilen bzw. Spalten markieren (1) Die KOPIEREN- und EINFÜGEN - Funktion verwenden, um Zellen in einem anderen Teil des Arbeitsblattes zu duplizieren (2) Die AUSSCHNEIDEN- und EINFÜGEN - Funktion verwenden, um Zelleninhalte innerhalb des Arbeitsblattes zu verschieben (3) Zellinhalte in markierten Zellen löschen (1) Verwendung der SUCHEN - Funktion für bestimmte Zelleninhalte (2) Verwendung der ERSETZEN - Funktion für bestimmte Zelleninhalte Seite - 8 -
Zeilen und Spalten Daten sortieren 3.3 Grundfunktionen der Tabellenkalkulation Mathematische und logische Formeln Mit Funktionen arbeiten (1) Zeilen und Spalten einfügen (2) Spaltenbreite und Zeilenhöhe ändern (3) Markierte Zeilen oder Spalten löschen (1) Markierte Daten in auf- oder absteigender numerischer Reihenfolge sortieren (2) Markierte Daten in auf- oder absteigender alphabetischer Reihenfolge sortieren (1) Verwendung von grundlegenden mathematischen und logischen Formeln zur Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division (2) Standardfehlermeldungen in Verbindung mit Formeln kennen (3) Verstehen und verwenden von relativen Zellbezügen in Formeln (4) Verstehen und verwenden von absoluten Zellbezügen in Formeln (1) SUMMEN - Funktion verwenden (2) MITTELWERT Funktion verwenden 3.4 Formatieren Format von Zellen und Zahlen (1) Zellen formatieren, um verschiedene Arten von Zahlen anzuzeigen: Anzahl der Dezimalstellen, Anzahl der Nullen nach dem Komma, Zahlen mit oder ohne Tausenderpunkt (2) Zellen formatieren, um verschiedene Arten der Datumsanzeige zu nutzen (3) Zellen formatieren, um verschiedene Währungssymbole anzuzeigen (4) Zellen formatieren, um Zahlen als Prozentsatz anzuzeigen Seite - 9 -
Format von Zellen und Text Zellformatierung von Zellreihen Seite einrichten (1) Zeichengröße ändern; Text formatieren: Fett, Kursiv; Schriftart (2) Schriftfarbe ändern (3) Textausrichtung anpassen (1) Zelleninhalte in markierten Zellen zentrieren bzw. ausrichten: links und rechts; oben und unten (2) Zellbereichen Rahmen hinzufügen (1) Seitenränder verändern (2) Dokument auf Seite anpassen (3) Fuß- bzw. Kopfzeile hinzufügen (4) Seitenausrichtung ändern: Hochformat oder Querformat 3.5 Einfache Tabellen drucken (1) Druckvorschaunutzen (2) Tabelle oder Arbeitsblatt insgesamt drucken (3) Teile des Arbeitsblattes oder ausgewählte Zellbereiche drucken 3.6 Diagramme Verschiedene Arten von Diagrammen zur Datenanalyse unter Verwendung von Tabellen erstellen Diagrammtyp ändern Diagramm drucken können 3.7 Anwendungsgebiete aus der Mathematik aus den Klassen 8 und 9 Lineare Funktionen Lineare Gleichungssysteme Prozentrechnung Zinsrechnung mit Zinseszins Flächen- und Volumenberechnung Seite - 10 -
4. Informations- und Kommunikationsnetze 4.1 Zugangs- und Umgangsmöglichkeiten im Internet Erste Schritte im Internet Web-Navigation Web-Suche / Suchmaschinen im Internet benutzen Lesezeichen erstellen 6 Stunden (1) Einen Web-Browser öffnen (2) Eine vorgegebene Webseite anzeigen (3) Web-Browser schließen (1) Einen URL (Uniform Ressource Locator) öffnen (2) Einem Hyperlink nachgehen und dann zur Ausgangsseite zurückkehren (1) Logische Operatoren bei der Suche verwenden (1) Eine Webseite mittels Lesezeichen öffnen (2) Eine Webseite als Lesezeichen abspeichern (3) Lesezeichen verwalten 4.2 Recherche im Internet Eine HTML-Seite komplett lokal abspeichern Teile einer HTML-Seite (Text) mittels KOPIEREN- und EINFÜGEN - Funktion in ein anderes Dokument (z. B. Textverarbeitung) einfügen und abspeichern Eine Grafik aus dem Internet abspeichern Eine Grafik aus dem Internet mittels KOPIEREN- und EINFÜGEN - Funktion in ein anderes Dokument (z. B. Textverarbeitung) einfügen und abspeichern 4.3 Dateien aus dem Internet herunterladen (Download) Seite - 11 -
4.4 Komprimierte Dateien entpacken 4.5 Elektronische Post empfangen und versenden Grundlagen Nachrichten versenden Kopieren, verschieben, löschen Datei-Anhänge öffnen oder speichern Auf eine Nachricht antworten (1) Ein E-Mail Programm / Web-Mail- Seite öffnen (2) Den Posteingang öffnen (3) Eine Nachricht lesen (4) Eine Nachricht schließen (1) Neue Nachricht erstellen (2) Einfügen eines Adressaten in das An Feld (3) Titel in das Betreff-Feld einfügen (4) Kopie ( CC ) an weitere Adressaten versenden (5) Unsichtbare Kopie ( BCC ) an weitere Adressaten versenden (1) Verwenden der KOPIEREN- und EINFÜGEN - Funktion, um Text in eine Nachricht einzufügen (2) Verwenden der AUSSCHNEIDENund EINFÜGEN - Funktion, um Text in einer Nachricht zu verschieben (3) Text in einer Nachricht löschen (4) Anlage einer Nachricht löschen (1) Antwort-Funktion benutzen (2) Allen antworten - Funktion benutzen (3) Originalnachricht zitieren (4) Originalnachricht nicht zitieren (5) Nachricht weiterleiten (6) Eine Datei anhängen 4.6 Urheberrechtliche Aspekte Copyright-Bestimmungen für die Nutzung von Grafik- und Musik-Dateien Seite - 12 -
4.7 Gefahren bei der Nutzung des Internets Schutz vor kostenpflichtigen Angeboten Viren und Virenschutz Datei-Sicherheit (Backup-Strategien) unsichere / sichere Passwörter 5. Bildbearbeitung 5.1 Erste Schritte in der Arbeit mit einer Bildbearbeitungssoftware Eine Software zur Bildbearbeitung öffnen Ein neues Dokument erstellen und speichern Ein bestehendes Dokument öffnen, Änderungen vornehmen und speichern Dokument schließen (1) Software gegen Dialer (2) Personal Firewall 6 Stunden 5.2 Bilder scannen und bearbeiten können Eine Vorlage mit angemessener Auflösung scannen Die digitale Grafik bearbeiten (1) Tonwert korrigieren (2) Helligkeit korrigieren (3) Kontrast korrigieren (4) Ausgabegröße verändern (5) Auflösung an den Verwendungszweck anpassen: Web-Grafik, Textdatei (Graustufen), Broschüre (Farbdruck) 6. HTML-Editor 6.1 Erste Schritte mit einer Editorsoftware Eine Editorsoftware öffnen Ein neues Dokument erstellen und speichern Ein bestehendes Dokument öffnen, Änderungen vornehmen und speichern Dokument schließen 16 Stunden Seite - 13 -
6.2 HTML-Seiten erstellen und bearbeiten können Daten eingeben Daten auswählen bzw. markieren Kopieren, verschieben, löschen Hyperlinks einfügen (1) Zeichen, Wörter, Sätze bzw. kleineren Text eingeben (2) RÜCKGÄNGIG Befehl benutzen (3) Neuen Absatz einfügen (4) Sonderzeichen einfügen (1) Zeichen, Wörter, Sätze, Abschnitte oder ganzes Dokument markieren bzw. auswählen (1) KOPIEREN und EINFÜGEN Funktion benutzen, um Text innerhalb eines Dokuments zu duplizieren (2) AUSSCHNEIDEN und EINFÜGEN Funktion benutzen, um Text innerhalb eines Dokuments zu verschieben (3) Kopieren und Verschieben von Text zwischen mehreren aktiven Dokumenten (4) Text löschen (1) Aufeine gültige externe Adresse (URL) verweisen (absoluter Link) (2) Auf eine gültige lokale Adresse (URL) verweisen (relativer Link) (3) Verknüpfte Seite im selben Fenster öffnen (4) Verknüpfte Seite im neuen Fenster öffnen Seite - 14 -
6.3 Formatieren und abschließende Arbeiten am Dokument Text formatieren Rechtschreibprüfung und Korrekturen (1) Schriftgröße ändern (2) Schriftfarbe ändern (3) Hintergrundfarbe ändern (4) Farbgebung für Hyperlinks ändern (5) Zeichenformat FETT, KURSIV und UNTERSTREICHEN benutzen (6) Zeilenabstand verändern (1) Die Rechtschreibprüfung verwenden und die erforderlichen Korrekturen vornehmen 6.4 Fortgeschrittene Merkmale Tabellen (1) Standardtabellenerstellen (2) Einer Tabelle den Rahmen nehmen (3) Zelleigenschaften ändern: formatieren, Zellengröße, Farbe etc. (4) Zeilen und Spalten einfügen und löschen Bilder, Cliparts (1) Einer Datei ein solches Objekt hinzufügen (2) Ein solches Objekt formatieren (spez. Textfluss) (3) Ein solches Objekt mittels einer Tabelle positionieren (4) Ein solches Objekt innerhalb des Dokuments verschieben 7. Präsentationssoftware 7.1 Erste Schritte in der Arbeit mit der Präsentationssoftware Eine Präsentationssoftware öffnen Ein neues Dokument erstellen und speichern Ein bestehendes Dokument öffnen, Änderungen vornehmen und speichern Dokument schließen 12 Stunden Seite - 15 -
7.2 Präsentationen erstellen und bearbeiten können Textfelder erstellen und füllen Grafik, Clipart, Autoformen, Wordart einfügen (s. o. Textverarbeitung) Größe der Rahmen ändern Rahmen auf der Folie verschieben Neue Folie erstellen 7.3 Präsentationen formatieren Text formatieren (s. o. Textverarbeitung) Hintergrund ändern oder Entwurfsvorlage ( Design") übernehmen Design manuell abändern (1) Zeichen, Wörter, Sätze bzw. kleineren Text eingeben (2) Text aus einem anderen Dokument kopieren und in das Textfeld einfügen (1) Schriftart, Schriftgröße, Schriftfarbe etc. (2) Absatzformatierung (3) Nummerierung und Aufzählung Folien sortieren Folien löschen Seite - 16 -
Lerninhalte für die Jahrgangsstufe 10 - Oberstufe 1. Programmierung 1.1 Erste Schritte in der Arbeit mit dem Programmiertool MS VISUAL-BASIC Grundstruktur einer objektorientierten Programmierung kennen lernen und anwenden Bildschirmmasken aufbauen und Bestandteile definieren können. 1.2 Logischen Aufbau einer Programmierung darstellen und dokumentieren können E-V-A-Prinzip anwenden 36 Stunden (1) Objekte: Formfenster, Textfelder, Label, Button, etc. (2) Sinnvolle Benennung der Objekte (3) Definition der Objekteigenschaften (1) Definition der Eingabe- und Ausgabedaten (2) Darstellung der Verarbeitung der Daten (3) Definition der Datentypen Umsetzung mit MS Visual Basic 1.3 Verzweigungen und Schleifen WENN DANN - SONST Schleifen 1.4 Anwendung der Kenntnisse in einem größeren Programm (1) Anwenden der Befehlsyntax (2) Programmierung der Objekteigenschaften (3) Datenerfassung (4) Datenverarbeitung (5) Datenausgabe (6) Analyse fehlerhafter Programmierungen (1) IF THEN ELSE Anweisung anwenden. (2) IF THEN ELSE Anweisungen verschachteln (1) FOR NEXT - Anweisung (2) LOOP Anweisung (3) DO WHILE Anweisung Abbruchbedingungen für Schleifen definieren z.b. Erstellen eines Mathetrainerprogramms Seite - 17 -
Lerninhalte für die Jahrgangsstufe 10 - Oberstufe 2. Datenbankanwendung 2.1 Erste Schritte in der Arbeit mit der Datenbankanwendersoftware MS - ACCESS Eine Datenbank öffnen oder erstellen Strukturen von Datenbanken, Tabellen, Feldern, etc. erkennen und definieren Tabellen in Datenbanken erstellen und verknüpfen Erstellen von Reports Erstellen von Eingabemasken Erstellen von einfachen und komplexen Abfragen 18 Stunden 2.2 Komplexe Datenbanken wie eine Sportvereinverwaltung erstellen 2.3 Verknüpfung von MS-ACCESS und MS- WORD zur Erstellung von Serienbriefen 3. Projekt Die Schüler wählen ein Projekt aus den Bereichen Programmierung Datenbankanwendung Animierte Vektorgraphik Webseitenerstellung 26 Stunden (1) Definition der Zielstellung (2) Anwendung von erlernten Techniken (3) Selbstständige Erweiterung des Erfahrungshorizontes durch Fachliteratur, Internetforen und sonstigen Angeboten (4) Dokumentation des Projektes (5) Vorstellung des Projektes Seite - 18 -