0 KURS - Lernpartnerschaften
Was bedeutet KURS? Kooperation KURS Unternehmen der Region und Schulen Eine Initiative der Bezirksregierung Köln, der Industrieund Handelskammern Aachen, Bonn/Rhein-Sieg und Köln sowie der Handwerkskammer Köln 1
Was ist eine Lernpartnerschaft? Eins-zu-Eins-Beziehung Nachbarschaftsbeziehung Dauerbeziehung Partnerschaft auf Augenhöhe Eine Lernpartnerschaft ist eine langfristig angelegte systematische Partnerschaft zwischen einem Unternehmen und einer Nachbarschule. siehe auch: www.kurs-koeln.de 2
Mehr zu KURS KURS vernetzt weiterführende und allgemein bildende Schulen mit Nachbarunternehmen auf der Basis von Kooperationsvereinbarungen. KURS ermöglicht vielfältige praxisnahe Einblicke in Nachbarunternehmen und fördert ein besseres Wirtschaftsverständnis bei Jugendlichen. KURS verbessert auf diese Weise den schulischen Unterricht. KURS ist ein Programm zur Stärkung der Wirtschaft vor Ort. Unternehmen präsentieren sich als Arbeitgeber und gute Nachbarn. KURS-Koordinatoren begleiten die Lernpartner beim Aufbau und bei der Gestaltung der Zusammenarbeit. KURS ist eine Initiative der Bezirksregierung Köln, der Industrie- und Handelskammern Aachen, Bonn/Rhein-Sieg und Köln sowie der Handwerkskammer zu Köln. KURS existiert in dieser Form im Regierungsbezirk seit 2003. Der Vorläufer dieser Initiative startete 1998 in den IHK-Kammerbezirken. 3
Schulen KURS-Lernpartnerschaft: Motive für Schule und Nachbarbetrieb Moderne Berufsorientierung Nachwuchsgewinnung Schärfung des Schulprofils Öffnung von Schule und Unterricht Image / Verantwortung Verständnis für Wirtschaft bei Schülern wecken/fördern Unternehmen Schule und Unternehmen profitieren gleichermaßen 4
Der Weg zur KURS-Lernpartnerschaft 2-4 Aktivitäten im ersten Jahr Feierliche Unterzeichnung / Pressetermin Kooperationsvereinbarung / Zielekatalog Kooperationsgespräche Unternehmen/Schule: Ideen / Ziele / Absprachen Erstgespräch (Information) Unternehmen / Schule 5
Kooperationsideen: Themenbeispiele Arbeitslehre / Wirtschaft - Arbeitsorganisation / Arbeitsformen Politik/Wirtschaft - Struktur und Organisation des Betriebes - Globalisierung - Marketing Kunst - Entwurf von Werbegrafiken - Industriefotografie Deutsch - Bewerbungsschreiben - Bewerbungsgespräche - Unternehmensporträt 6 Geschichte - Industrie- oder Unternehmensgeschichte Erdkunde - Auslagerung von Unternehmensteilen ins Ausland / Standortvergleich Naturwissenschaften / Technik - Technische Prozesse im Betriebsablauf - Herstellung von Kosmetika
Betreuung der KURS-Lernpartnerschaften Betreuung / Evaluation / Hilfestellung erfolgt durch KURS-Koordinator vor Ort Jährliche Fortschreibung der Kooperationsvereinbarung und Anpassung des Zielekatalogs Betreuungsgespräche mit Schulvertreterin und Unternehmensvertretern moderiert vom KURS-Koordinator Jährlich 2 4 Aktivitäten im Unternehmen / in der Schule Pressemeldungen / Begleitung einzelner Maßnahmen durch KURS-Koordinator 7
Qualitätskriterien Kriterium Verbindlichkeit Langfristigkeit Vielseitigkeit Öffnung Schule/Unterricht Berufs- und Studienorientierung Entwicklung Kommunikation Öffnung Indikator Kooperationsvereinbarung unbegrenzt u.a. unterschiedliche Aktivitäten Konkrete Beispiele aus der Praxis Bewerbungstraining, etc. Austausch- und Feedbacktreffen u.a. Konferenzen, Homepage, etc. Einbindung in KURS-Netzwerk 8
Dienstleistungen KURS-Basisbüro Bonn und Rhein-Sieg-Kreis Organisation, Moderation und Begleitung Unterstützung bei der Partnersuche Begleitung / Unterstützung beim Aufbau der KURS-Lernpartnerschaft Begleitung / Unterstützung bei der Entwicklung der KURS- Lernpartnerschaft Dokumentation und Öffentlichkeitsarbeit 9
Übersicht KURS-Lernpartnerschaften im Reg.-Bezirk Köln (11 Kreise und kreisfreie Städte, 11 Basis-Büros) (Stand 31.03.2014) Lernpartnerschaften (gesamt) 714 Lernpartnerschaften (unterzeichnet) 622 Lernpartnerschaften (im Aufbau) 92 KURS-Schulen (alle Schulformen) 369 KURS-Unternehmen 491 10
Übersicht KURS-Lernpartnerschaften Rhein-Sieg-Kreis (Stand 31.03.2014) 11 Lernpartnerschaften davon ratifiziert davon in Anbahnung 105 84 21 KURS-Unternehmen 66 KURS-Schulen (alle Schulformen) 52 - Gymnasien 15 - Gesamtschulen 5 - Realschulen 15 - Hauptschulen 10 - Sekundarschulen 2 3 Berufskollegs und 2 Förderschulen
Übersicht KURS-Lernpartnerschaften Bonn (Stand 31.03.2014) Lernpartnerschaften davon ratifiziert davon in Anbahnung KURS-Unternehmen 44 KURS-Schulen (alle Schulformen) 25 - Gymnasien 7 - Gesamtschulen 4 - Realschulen 6 - Hauptschulen 4 - Berufskollegs 2 49 38 11 - Förderschulen 2 12
Ansprechpartner KURS Basisbüro beim Schulamt für die Stadt Bonn Rita Siegemund & Ilhan Kaluc E-Mail rita.siegemund@kurs-koeln.de ilhan-kaluc@kurs-koeln.de KURS Basisbüro beim Schulamt für den Rhein-Sieg-Kreis Andrea Jäger & Karina Karsch E-Mail andrea-jaeger@kurs-koeln.de karina.karsch@kurs-koeln.de KURS Zentralbüro Katharina Liedmeyer & Dr. Christoph Merschhemke E-Mail katharina.liedmeyer@kurs-koeln.de christoph-merschhemke@kurs-koeln.de 13 www.kurs-koeln.de
14 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Der Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT Bonn-Rhein-Sieg
Kernaufgaben des Netzwerks Verbesserung des Übergangs Schule - Arbeitswelt für junge Menschen Initiierung von nachhaltigen Partnerschaften zwischen Schulen und Betrieben Förderung ökonomischer Bildung Impulsgeber für eine zukunftsorientierte Bildung
Die regionalen Arbeitskreise sind Kontakt- und Informationsplattformen und vernetzen die Schule-Wirtschaft-Akteure vor Ort. kombinieren gleichberechtigt wirtschaftliche und pädagogische Perspektiven in einer branchen- und schulartübergreifenden Zusammenarbeit auf Augenhöhe. unterstützen Schulen und Unternehmen bei der Anbahnung und Ausgestaltung von Kooperationen. entwickeln gemeinsame Aktivitäten zur Verbesserung der Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen in der Region. erleichtern den Schülern den Berufsstart durch Projekte.
TuWaS! Technik und Naturwissenschaften an Schulen
Mit TuWaS! Technikbegeisterung wecken
Die Initiatoren
Das TuWaS!-Konzept 1. Zielgruppe Grundschüler Begeisterung wecken, bevor es zu spät ist 2. Umfassendes Betreuungskonzept Ermöglicht problemlose Umsetzung an den Schulen 3. Pädagogisches Konzept: Konzept des untersuchendes Lernens Aufeinander aufbauende Lerneinheiten
Erfolgsfaktoren von TuWaS! Lehrerfortbildung Erprobtes Lehrmaterial Anbindung an den Lehrplan Einbindung der Gesellschaft Evaluierung und Qualitätssicherung
Lehrerfortbildungen Eintägige Fortbildung je Experimentiereinheit in Köln/Bonn Fachliche Grundlagen Durchführung der Experimente Ausführliches ergänzendes Lehrerhandbuch
Erprobtes Lernmaterial Adaptation von Experimentiereinheiten des National Science Resources Center an der Freien Universität Berlin Experimentiermaterial für 30 Kinder Schüler- und Lehrerhandbücher 16 Unterrichtslektionen pro Thema Wartung und Auffüllung im Materialzentrum nach jedem Schulhalbjahr
Einbindung von Wirtschaft, Schulverwaltung und Gesellschaft Zusammenarbeit mit der Schulverwaltung Bezirksregierung Köln Finanzielle Unterstützung durch die Wirtschaft Suche nach außerschulischen Lernorten
Die TuWaS!-Experimentiereinheiten Festkörper und Flüssigkeiten Der Lebenszyklus eines Schmetterlings Wetter Chemische Tests Elektrische Stromkreise Bewegung und Konstruktion
Festkörper und Flüssigkeiten
Lebenszyklus eines Schmetterlings
Wetter
Chemische Tests
Elektrische Stromkreise
Bewegung und Konstruktion
Förderer von TuWaS! Großunternehmen Klein- und mittelständische Unternehmen Wirtschaftsnahe Stiftungen Business Clubs
Förderer von TuWaS!
Unterschiedliche Ziele der Förderer Unterstützung von Bildung Förderung naturwissenschaftlicher und technischer Bildung Förderung von Schulprojekten unabhängig vom inhaltlichen Schwerpunkt aufgrund emotionaler Bindung Förderung von Schulen in sozialen Brennpunkten Imagebildung
TuWaS! Köln/Bonn vor Ort
TuWaS! Köln/Bonn vor Ort
TuWaS! Köln/Bonn vor Ort
Möglichkeiten TuWaS! zu unterstützen: 2000 Euro Spende für eine Schule pro Schuljahr beinhaltet: Nutzungsrecht an max. vier Experimentiereinheiten pro Schulhalbjahr Lehrerfortbildungen Pflege der Kisten Fachliche Betreuung der Lehrkräfte Projektkoordination Die Spende kann durch mehrere Förderer getragen werden. Projektkoordination und Organisation von TuWaS! durch GBFW e.v.
Ihre Ansprechpartner für TuWaS! Köln/Bonn: Sylvia Hüls GBFW e.v. c/o Industrie- und Handelskammer zu Köln 0221/ 16 40-658 gbfw.huels@koeln.ihk.de Dario Thomas IHK Bonn/Rhein-Sieg 0228/ 2284-148 dario.thomas@bonn.ihk.de