HIS-LSF Automatisierte Kursbeantragung auf Basis von HIS-LSF-Daten

Ähnliche Dokumente
Datum: Referent: Christian Altrogge. CampusSource Engine Entwicklungsstand und Anbindung von Moodle

Moodle-Kurzanleitung für Studierende

Multimedia-Technologie

Nutzer/innen in Moodle verwalten

Anleitung. Nutzer/innen in Moodle verwalten. Moodle Version 3.4

Moodle-Kurzanleitung für Studierende

Das neue LMS der Universität Paderborn: koala Next Generation. Lenkungskreis Gudrun Oevel

Moodle 2 Change-Strategie für das Moodle-System der Uni-Münster

Projektbericht: Aufzeichnung von Projektmanagement II Planung- und Entscheidungstechniken

Guide: Migration von Kursen in Moodle

Lernplattform Moodle. Kurzanleitung für Lehrende

EMIL HAW FÜR LEHRENDE

Präsentation

Funktionen und Ausblick Sebastian Roekens

Die eakte im Zusammenspiel mit HISinOne. Göttingen, den 08. Nov Referent: Arn Waßmann

Arbeit mit Gruppen und Gruppierungen in Moodle

HIS-LSF/QISPOS. Bedienungshinweise für Studierende

Kurze Vorstellung Status Quo Idee Lösung Herausforderungen Nutzen

Moodle 2 - Anleitung: Importieren von Daten aus einem vorhandenen Moodlekurs

Anleitung zur Nutzung des Online Kurses

Anleitung zur Nutzung des Online-Kurses

Administration von Einrichtungen mit Stud.IP

Das neue LMS der Universität Paderborn: PANDA koala Next Generation. 3. Sitzung des Lenkungskreises Gudrun Oevel, Christian Ritter

Elektronische Semesterapparate in ILIAS 1

Kurzeinführung Moodle-Kursräume an der DHBW Mannheim

EVENTO - MOODLE Integration - Kurserstellung

LSF Erste Schritte.

Wie ist ein Moodle-Kurs aufgebaut?

Digitale Rechnungsverarbeitung. Der Rheine Weg

Schritt für Schritt zum E-Learning. Schritt für Schritt zum. Prof. Dr. Susann Kowalski

NeOn Voltigieren - Multiplikatoren Schulung -

Projekt CampusConnect Baden-Württemberg

Learnweb (Moodle) Kurzanleitung

How2 Moodle 2.UP Moodle-Einführung

LSF Lehre, Studium, Forschung

Im Vergleich zum alten Moodle (Moodle 1.9) hat sich die Oberfläche nur unwesentlich geändert

Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung

Moodle-Kurzanleitung für Studierende

Online Modulprüfungsan- und -abmeldung über LSF. - Anleitung für Studierende -

Virtueller Semesterapparat in OLAT

Stud.IP lehrt Programmieren. Der neue Aufgabentyp Programmieraufgabe

Prototypische Integration automatisierter Programmbewertung in das LMS Moodle

Wordle einfach und schnell Wortwolken erstellen

Die digitalen Angebote des ZIM Elektronisches Vorlesungsverzeichnis, Veranstaltungsbelegung und Prüfungsanmeldung

Die digitalen Angebote des ZIM Elektronisches Vorlesungsverzeichnis, Veranstaltungsbelegung und Prüfungsanmeldung

Kurzeinführung in ILIAS für Lehrbeauftragte in Anlehnung der Kurzeinführung der Uni Tübingen Inhalt

Fluch oder Segen: Von der Entwicklung bis zur Veröffentlichung eines Moodle Moduls

Virtual Classroom Backend

LSF. Veranstaltungsmanagement. Lehre, Studium, Forschung. 1 Dienste des ZIM

Elektronischer Personalausweis epa

Konzept zur Nutzung der Moodle-Plattform des Verbands der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz

ILIAS zentrale Lernplattform der FH Dortmund

E-Learning verbindet.

Die neue Lernplattform der Universität Paderborn: koala Next Generation. 5. Sitzung des Lenkungskreises Gudrun Oevel, Christian Ritter

Belegen mit Gruppenprioritäten

Schnittstellen zwischen Perinorm und anderen Anwendungen: Was sind die Anforderungen, was gibt es bereits und was ist derzeit geplant?

Anleitung zum Belegen der Veranstaltungen. des Studiengangs Medizin und Zahnmedizin

Der Antrag auf Kundenkennung aus der Sicht von RRZE-Kontaktpersonen

Erste Schritte Login und Einstellung des Profils

Dies ist ein Titel für die Präsentation

In diesem Guide sind alle Kurzguides zu unserem Moodle-System und zusätzliche Hilfestellungen enthalten Hochschule Augsburg 2

Veranstaltung anlegen in stud.ip. HBK Braunschweig zentrale Einrichtung für Mediendidaktik und Bildungsdienste (ZMB) Seite 1

Stash Search, Learn and Unlock

UNISONO LEITFADEN. Anmeldung und Abmeldung von Veranstaltungen Für Studierende der Fakultät III

eteaching an der Leibniz Universität Hannover Status quo und aktuelle Trends

Platzhalter für Bild, Bild auf Titelfolie hinter das Logo einsetzen. MHB Schulung. November 2014

Platzvergabeverfahren für Modul BASA 7 Methoden in der Sozialen Arbeit, 3. Semester BASA, WiSe 2017/18

E-Didakik Beispiele: Gruppenarbeit und Peer- Feedback mit Wikis

Stud.IP 2.4 mit CampusConnect Szenarien mit Moodle, ILIAS und HIS-LSF

Herzlich Willkommen. Bachelorstudiengang Pädagogik / Bildungswissenschaft

Moodle. Kurse selber erstellen und kopieren. Moodle Version 3.4

Inhalte in Kurse einfügen. Um Inhalte in Kurse einzufügen, logge dich in Moodle ein und betrete deinen Kurs.

Abschlussbericht. Erstellung eines automatisierten Build-Prozesses für Eclipse-RCP- Anwendungen am Fallbeispiel Control System Studio.

moodle-einführung für Studierende

MathematikPLuS inverted classroom blended learning asynchrones Lernen

Neues in Moodle Kurzanleitung in ausgewählten Beispielen

Bestandsaufnahme und Arbeit an einer Alpha-Version des Saros- Plugins für die IntelliJ-Plattform

Moodle-Kurzübersicht Kurse Sichern und Zurücksetzen

Neuerungen in Moodle 3.1

TEILNEHMER_INNEN VERWALTEN. von CiL-Support-Team Stand: April 2017

Universität Bielefeld

ORCID Erfahrungen einer Universität als institutionelles Mitglied

IDMS und Datenschutz. Juristische Hürden und deren Überwindung. Bonn, den 21. Juni Erstellt von: Stephan Wagner

Das Studierendenportal der WWU Münster. Michael Wibberg. 03. November 2010 MIRO Abschlussworkshop

Open Source Initiative CampusSource heute

Wie melde ich mich zu meinen Klausuren an? Ein kleiner Leitfaden zur QISPOS-Anmeldung

Moodle-Leitfaden für Studierende

Kanton Zürich Amt für Militär und Zivilschutz Abteilung Zivilschutz. WBK ZS Kdt I-19. Kantonale Informationen

Platzvergabe im LSF. Hochschul-IT-Zentrum / Campusmanagement Postfach D Saarbrücken

Moodle Einstieg für Studierende, Schülerinnen und Schüler

GASTROdat Handout für Jahresbeleg RKSV

PostFinance Plugin. Installationsanleitung. Plugin version: Shopware versions: 4.1.x 4.3.x. Copyright Tarkka.ch /9

Dipl.-Ing.Jannis Rohde Grundlagen der Verkehrsplanung und -modellierung (122388) (122388) Erfasste Fragebögen = 83

Lernmanagementsystem. metacoon. der. FSU Jena

Optimierung des Abrechnungs- und. durch die automatisierte Kodierung. Entscheider-Event, 11.Feb.2015, Düsseldorf

Moodle-Kursbestellung über Eventoweb: Eine Anleitung in 10 Schritten

go:identity Identity Management Lösung als IDM-Appliance ITConcepts Professional GmbH Marcus Westen

Transkript:

HIS-LSF Automatisierte Kursbeantragung auf Basis von HIS-LSF-Daten zentraler e-learning Support Westfälische Wilhelms-Universität Münster CampusSource Tagung Hagen 10. April 2014

2 > Agenda > Situation und Ziele > Das Plugin > Ausblick

3 > Ziele Automatisierung der Kursbeantragung Entlastung des Supports Integrität der Beantragungen Instantane Bereitstellung der Daten Hilfe der Dozenten bei der Einrichtung der Kurse Einfache Übernahme von Kursinhalten aus alten Kursen

4 > Situation in Münster Bisher: manuelle Beantragung der Kurse Folgende Probleme: tlw. Überforderung der Nutzer durch Bezeichnung der Formularfelder Arbeitsaufwand durch manuelle Bestätigung der Beantragung Aufwändige Kontrolle der Berechtigung des Beantragenden Zeitliche Verzögerung bei der Beantragung Inkonsistente Kurstitel

5 > Datenbasis Führendes System: elektronisches Vorlesungsverzeichnis HIS-LSF Erweiterung HIS-LSF nicht möglich Service/Wartung nicht gewährleistet Fehlende Bearbeitungsrechte der Dozenten Zukunft des HIS-LSF nicht gesichert HIS-in-One? Was anderes?

Titel der Präsentation 6 Alternativen zur Eigenentwicklung 1Tool CampusConnect

7 > Agenda > Situation und Ziele > Das Plugin > Ausblick

Titel der Präsentation 8 Anforderungen an das Plugin Zukunftsfähigkeit, da Ablösung von HIS-LSF absehbar Kurse sollen nur bei Bedarf angelegt werden (Impuls durch Moodle-Nutzer) Einsortierung der Kurse in Moodle-Kategorien Rollenzuweisung für alle Dozenten der Veranstaltung Unterstützung unerfahrener Nutzer bei der Kurseinrichtung Duplizierung des Inhalts aus einem alten Kurs Manuelle Kursbeantragung wird weiterhin benötigt

Titel der Präsentation 9 Ablauf Automatisierte Beantragung Wahl des zu beantragenden HIS-LSF-Kurses weitere Einstellung: - Startdatum - Passwort - Kursbereich Dozent nutzt Kursbeantragung aus Moodle heraus Kurs auf Basis von Kursvorlagen erstellen Duplizierung von Inhalten aus altem Kurs Manuelle Beantragung Warten auf Freigabe durch Support Kurs verwenden

Titel der Präsentation 10 Ein paar Screenshots

Titel der Präsentation 11 Ein paar Screenshots

Titel der Präsentation 12 Ein paar Screenshots

Titel der Präsentation 13 Ein paar Screenshots

Titel der Präsentation 14 Ein paar Screenshots

Titel der Präsentation 15 Ein paar Screenshots

16 > Agenda > Situation und Ziele > Das Plugin > Ausblick

Titel der Präsentation 17 Ausblick Einschreibemethode zur Übernahme der Studierenden aus HIS-LSF in der Entwicklung Qualität der Ausgangsdaten muss verbessert werden (Nutzerkennungen der Dozenten nicht immer/nicht eindeutig zugeordnet) Evaluierung und Verbesserung der Kursvorlagen

Titel der Präsentation 18 > Vielen Dank für die Aufmerksamkeit

Automatisierte Kursbeantragung auf Basis von HIS-LSF-Daten in moodle

Situation an der TU-Dortmund Seit 1998 > 2000 Veranstaltungen pro Semester > 30000 unterschiedlich Nutzer pro Semester Seit 2010 mit LSF gekoppelt Seit 2013 > 400 Veranstaltungen > 10000 unterschiedlich Seit 2013 mit LSF gekoppelt

Anforderungen an die Kopplung

Technische Anforderungen Zusammenarbeit mit Münster verstetigen Getrennte Plugins Gleiche Kommunikation mit LSF (DB-Views mit gleichem Namen und Attributen) Weitestgehende Nutzung von moodle-standard Plugins Einfacher und wartungsarmer Setup