Sozialpsychologie Vorlesung I Thema: Aggression und Gewalt
Entwicklung der Gewaltkriminalität Berichtsjahr 2013: 184.847 Fälle von Gewaltkriminalität Anteil an Gesamtkriminalität 3,1% Quelle: Polizeiliche Kriminalstatistik (PKS) 2013, S. 252 Sozialpsychologie I Thema: Aggression 2
Entwicklung von Gewalt Baier, D., Pfeiffer, C., Simonson, J. & Rabold, S. (2009). Jugendliche in Deutschland als Opfer und Täter von Gewalt. Hannover: KfN Forschungsbericht Nr. 107. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 3
Eisner, M. (2002). Langfristige Gewaltentwicklung: Empirische Befunde und theoretische Erklärungsansätze. In W. Heitmeyer & J. Hagan (Hrsg.), Internationales Handbuch der Gewaltforschung (S. 58 80). Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 4
Aggression: Definitionen 1. Aggression is a physical or verbal behavior intended to hurt someone. (Myers, 1999) 2. Any and every activity by which a person seeks to inflict bodily damage or physical pain upon a person who is motivated to avoid such infliction constitutes aggressive behavior. (Zillmann, 1979) Unterscheidung von Impulsiver und Instrumenteller Aggression. Myers, D. G. (1999). Social psychology. Boston, MA: McGraw-Hill. Zillmann, D. (1979). Hostility and aggression. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 5
Einige wichtige Ursachen für Aggression Triebtheoretische Erklärungen (Freud, 1941; Lorenz, 1963) Katharsis-Hypothese, Hydraulik-Modell Frustrations-Aggressions-Theorie Theorie der gelernten Hinweisreize Aggressionsverschiebung Lerntheorien Instrumentelles Konditionieren Beobachtungslernen Freud, S. (1941). Abriss der Psychoanalyse. London: Imago. Lorenz, K. (1963). Das sogenannte Böse. Wien: Borotha-Schoeler. Dollard, J., Doob, L. W., Miller, N. E., Mowrer, O. H. Sears, R. R. (1939). Frustration and aggression. New Haven, CT: Yale University Press. Bandura, A. (1983). Psychological mechanisms of aggression. In R. G. Geen & E. I. Donnerstein (eds.), Aggression. Theoretical and empirical reviews, vol. 1, (pp. 1-40). New York: Academic Press. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 6
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Frustration and aggressive cues (Berkowitz & LePage, 1967) Frustration Aggression Aggressive cues Subjects: Cover Story: Procedure: IVs: DV: 100 students of psychology Physiological reaction to stress 2 subjects present, 1 is confederate of the experimenter, problem solving task, subjects evaluate each other s solution via electric shock 1. Frustration: high (7 e-shocks) or low (1 e-shock) 2. Cues (aggressive related, aggressive unrelated, none, irrelevant) Number of e-shocks given to confederate Cues Frustration low high Gun owned by confederate 2.60 6.07 Gun owned by another person 2.20 5.67 None 3.07 4.67 Badminton racket 4.60 Berkowitz, L. & LePage, A. (1967). Weapons as aggression-eliciting stimuli. Journal of Personality and Social Psychology, 7, 202-207 Thema: Aggression 8
Bandura, A. (1983): Beobachtungslernen Bandura, A. (1983). Psychological mechanisms of aggression. In R. G. Geen & E. I. Donnerstein (eds.), Aggression. Theoretical and empirical reviews, vol. 1 (pp. 1-40). New York: Academic Press. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 9
Medienkonsum und Aggression Liebert, R.M. & Baron, R.A. (1972). Some immediate effects of televised violence on children s behavior. Developmental psychology, 6, 469-475. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 10
Medienkonsum und Aggression Huesman, L. R., Eron, L. D., Lefkowitz, M. M. & Walder, L. O. (1984). Stability of aggression over time and generations. Developmental psychology, 20, 1120-1134. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 11
Der Einfluss von Medien Anderson, C. A. & Bushman, B. J. (2002). Human aggression. Annual Review of Psychology, 53, 27-51. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 12
Der Einfluss von Medien Anderson, C. A. & Bushman, B. J. (2002). Human aggression. Annual Review of Psychology, 53, 27-51. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 13
Präventionsmaßnahmen Primäre Prävention: soll Voraussetzungen schaffen, dass das Problemverhalten überhaupt nicht auftritt. Sekundäre Prävention: bereits eingetretenes Problemverhalten soll reduziert oder zum Verschwinden gebracht werden. Tertiäre Prävention / Intervention: bereits eingetretenes Problemverhalten, von dem angenommen wird, dass es nicht zum Verschwinden gebracht werden kann, soll in seinen Auswirkungen begrenzt werden. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 14
Präventionsmaßnahmen Das Olweus-Programm (1) Olweus, D. (1999). Gewalt in der Schule. Göttingen: Hans Huber. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 15
Präventionsmaßnahmen Das Olweus-Programm (2) Ist theoriefundiert: Theorie des Sozialen Lernens (vgl. Bandura, 1986) Schlägt Maßnahmen auf mehreren Ebenen an Maßnahmen auf Schulebene (z.b. Fragebogenerhebung, pädagogischer Tag, Kontakttelefon, bessere Aufsicht) Maßnahmen auf Klassenebene (z.b. Klassenregeln gegen Gewalt, Lob, regelmäßige Klassengespräche, kooperatives Lernen) Maßnahmen auf persönlicher Ebene (z.b. ernsthafte Gespräche mit Mobbern, Gemobbten und Eltern, Klassen- und Schulwechsel) Ist gut evaluiert in Norwegen und durch Hannewinkel & Eichler (1999) auch in Schleswig-Holstein. Olweus, D. (1999). Gewalt in der Schule. Göttingen: Hans Huber. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 16
Theorien Aggression (nach Frustration) wird gefördert, wenn in einer Situation Hinweisreize (aggressive cues) vorhanden sind, die in der Lerngeschichte des Individuums mit aggressiven Gedanken verbunden wurden (aggressive associate networks). Die Neigung zu aggressiven Reaktionen (auf Provokation) hängt vom Testosteron-Niveau ab. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 17
Annahme: Aggressive Provokation: Testosteron VPN: Prozedur: UVs: AVs: Testosteron und Aggression Aggression 34 Personen (15 Frauen, Durchschnittsalter 23 Jahre) Testosteron-Messung im Mundspeichel Serie von Ultimatum Game-Entscheidungen = Entscheidung über Annahme oder Zurückweisung ( Geld für niemanden) eines Verteilungsangebots über $10 durch andere Vp 1. Fairness ($5:$5 und $6:$4) oder unfaires Angebot 2. Testosteron-Level Zurückweisung des Angebots (Indikator für Aggression) Unfaires Angebot: Testosteron Beta =.12 (.35) Zurückweisung Metha, P. H. & Beer, J. (2009). Neural mechanisms and the testosterone-aggression-relation: The role of orbitofrontal cortex. Journal of Cognitive Neuroscience, 22, 2357-2368. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 18
Die Coleman sche Badewanne Coleman, J. S. (1990). Foundations of social theory. Cambridge, MA: Harvard University Press, p. 8. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 19
Aggressive Hinweisreize, Testosteron und Aggression Annahme: Aggressive Hinweisreize Testosteron Aggression Vpn: Cover Story: Prozedur: UV: AV: 30 männliche Studenten Effekte von Aufmerksamkeitslenkung auf Geschmack 15 min Inspektion eines Objektes und Schreiben einer Gebrauchsanweisung Pistole ( Desert Eagle Automatic Handgun ) vs. Kinderspielzeug ( Mouse Trap ) 1. Pre-Post Testosteron im Speichel (Mediator) 2. Menge an Frank s Red Hot Sauce, die eine andere Vp konsumieren soll Mouse Trap vs. Revolver r =.61 r =.36 (.62) Testosterone r =.64 Hot Sauce (g) Klinesmith, J., Kasser, T. & McAndrew, F. T. (2006). Guns, testosterone, and aggression. Psychological Science, 17, 568-571. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 20
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Testosteron und Aggression Annahme: Aggressive Provokation: Testosteron Vpn: Prozedur: UVs: AVs: Unfaires Angebot: Testosteron Aggression 34 Personen (15 Frauen, Durchschnittsalter 23 Jahre) Testosteron-Messung im Mundspeichel Serie von Ultimatum Game-Entscheidungen = Entscheidung über Annahme oder Zurückweisung ( Geld für niemanden) eines Verteilungsangebots über $10 durch andere Vp 1. Fairness ($5:$5 und $6:$4) oder unfaires Angebot 2. Testosteron-Level Zurückweisung des Angebots OFC-Aktivität (fmri) Beta =.12 (.35) -.55 -.42 OFC-Aktivität Zurückweisung Metha, P. H. & Beer, J. (2009). Neural mechanisms and the testosterone-aggression-relation: The role of orbitofrontal cortex. Journal of Cognitive Neuroscience, 22, 2357-2368. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 22
Aggressive Hinweisreize und Aggression Culture of honor Frustration: aggressive cues Aggression Nisbett, R. E. (1993). Violence and U.S. regional culture. American Psychologists, 48, 441-449. Sozialpsychologie I Thema: Aggression 23