INFOABEND FÜR DEN SCHULSTART 2015/16 Herzlich willkommen!
INFOABEND FÜR DEN SCHULSTART 2015/16 Begrüßung und Vorstellung Was bedeutet der Schulstart für Ihr Kind? Wie werden wir in der Schule damit umgehen? Wie können Sie Ihr Kind unterstützen? Wie ist der erste Schultag geplant? Wie lernen Kinder das Lesen? Welche Materialien sind noch anzuschaffen?
WAS BEDEUTET DER SCHULSTART FÜR IHR KIND? An die Kinder werden neue Anforderungen gestellt: Zeit Raum Inhalte Verpflichtungen Beziehungen
WIE WERDEN WIR IN DER SCHULE DAMIT UMGEHEN? Zeit: Stundenplangestaltung, Stundenumfang in den ersten Schulwochen, Dauer der Schuleingangsphase, ganztägige Betreuung (OGS), Rituale, Raum: Bewegungsspiele bzw. pausen, bewegungsaufforderndes Schulgelände, Spiel- und Sportstunden, Inhalte: Vermittlung grundlegender Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kennnisse, individuelle Lernfortschritte stehen im Vordergrund, Beobachtungen aus der KiTa nutzen, intensive Beobachtungen in den ersten Schulwochen, Lernstudio, unterschiedliche Arbeitsformen ermöglichen zunehmend selbstständiges Arbeiten, Verpflichtungen: Kinder kommen mit einer Lernfreude in die Schule. Lernerfolge fördern die Anstrengungsbereitschaft. Die Anerkennung von Mitschülern, Lehrkräften, Eltern, ist besonders für Kinder wichtig. Die individuelle Beratung von Kindern und Gespräche mit Eltern gehören zur Lernentwicklung dazu. Beziehungen: In der Schule wird gemeinsam gelernt. Regeln und Rituale helfen den Kindern, sich in die Gemeinschaft einzufinden und sich in der Schule sicher und wohlzufühlen.
WIE KÖNNEN SIE IHR KIND UNTERSTÜTZEN? Bereiten Sie Ihr Kind auf den Schulweg vor. Sorgen Sie für ausreichend Schlaf und ein gesundes Frühstück. Finden Sie einen ritualisierten Tagesablauf für Ihr Kind. Helfen Sie Ihrem Kind selbstständig und selbstverantwortlich zu werden. Begleiten Sie die Schulzeit mit ritualisiertem, elterlichem Interesse. Loben Sie Ihr Kind auch für kleine Fortschritte. Trösten Sie Ihr Kind bei Bedarf und vermeiden Sie möglichst vor dem Kind eine Wertung des Geschehens in der Schule. Suchen Sie bei auftretenden Problemen frühzeitig den Kontakt zur Schule.
DER ERSTE SCHULTAG Für die Schulneulinge beginnt die Schule am Donnerstag, dem 13.08.2015. Kinder, Eltern, Großeltern sind zum gemeinsamen ökumenischen Gottesdienst in der evangelischen Kirche eingeladen. Der Gottesdienst beginnt um 8.30 Uhr. Unsere kleine Einschulungsfeier beginnt um ca. 9.45 Uhr hier im unteren Flur. Nach der Feier gehen die Kinder mit der Klassenlehrerin zu einer ersten Schulstunde in die Klasse. Die Eltern sind unterdessen eingeladen sich hier in der OGS-Küche einen Kaffee zu holen und miteinander ins Gespräch zu kommen. Gegen 11.15 Uhr öffnen sich die Klassentüren und Sie können die Kinder dort abholen. Die Räume der OGS können besichtigt werden. Sollten Sie bereits am ersten Schultag die Betreuung im Ganztag benötigen, brauchen wir dazu Ihre Rückmeldung.
WIE LERNEN KINDER DAS LESEN? Beim Lesen lernen zeigen sich bei den Kindern sehr große Unterschiede in den Vorerfahrungen, im Lerntempo und in der Motivation Lesen und Schreiben lernen sind mit einander verknüpft, unterscheiden sich aber auch in den Anforderungen. Voraussetzung zum Lesen lernen ist die Fähigkeit, in der gesprochenen Sprache einzelne Laute heraushören zu können. Die Buchstaben-Laut-Zuordnung muss sicher gelernt werden. Dies benötigt viel Übungszeit. Das frühe Schreiben einzelner Wörter und kurzer Texte mit Hilfe des Buchstabenhauses unterstützt in erster Linie das Lesen lernen.
WELCHE MATERIALIEN SIND NOCH ANZUSCHAFFEN? Achten Sie beim Kauf auch auf gute Qualität, denn die Materialien sind das Handwerkszeug für Ihre Kinder. Versehen Sie möglichst alle Sachen mit Namen. Kontrollieren Sie gemeinsam mit Ihrem Kind regelmäßig den Ranzen bzw. das Arbeitsmaterial. Für verlorene Kleidungsstücke gibt es in der Schule eine Fundgrube. Diese wird regelmäßig gelehrt und übrig geblieben Kleidungsstücke werden caritativen Zwecken zugeführt. Einige Materialien gehören in das Schülerfach in der Klasse und nicht in den Ranzen. Deshalb benötigen die Kinder manche Materialien auch zusätzlich zuhause.