Der Start ins Praxissemester 2015 Informationsveranstaltung für Studierende der TU Dortmund 15. Dezember 2014
INHALT 1. Allgemeine Informationen Erste Kohorte Praxissemester - Zuweisungsverfahren 2. Drei Lernorte: Lernort Schule - Lernort ZfsL - Lernort Universität 3. Abschluss des Praxissemesters Theorie-Praxis-Bericht Allgemeine Hinweise 2
4. Infos zu Lernort Schule und Lernort ZfsL (Herr Knier, Leiter des ZfsL Dortmund) Begleitung durch ZfsL im schulpraktischen Teil Aufgaben / Tätigkeiten am Lernort Schule 3
1. Allgemeine Informationen Praxissemester eingebettet in ein ganzes Studienjahr Vorbereitung im 1. Mastersemester Bewerbung um Schulplatz im 1. Mastersemester schulpraktischer Teil und Begleitung im 2. Mastersemester Stand heute: Zuweisung an Schule & ZfsL ist erfolgt Vorbereitung geht langsam dem Ende entgegen Schulpraktischer Teil kommt in Sichtweite! 4
Erste Kohorte Praxissemester 269 Studierende insgesamt (G: 70, HRGe: 28, GyGe: 32, BK: 16, SoPäd: 123) ZfsL in Dortmund (G, HRGe, GyGe, BK, SoPäd), Hagen (G, BK), Gelsenkirchen (SoPäd), Duisburg (SoPäd) beteiligt Kapazitäten für die Begleitung und Beratung durch ZfsL jeweils beschränkt Zuweisungsstatistik: 183x Erstwunsch (ca. 70%), 35x Zweitwunsch, 10x Drittwunsch, 10x Viertwunsch, 4x Fünftwunsch, 26x Ortspunkt (ca. 10%) 5
Wie geht es nun weiter? Abschluss der Vorbereitungsseminare Anfang Februar 2015 Einstieg in den schulpraktischen Teil ab Mitte Februar 2015 Woche 1-20: Lernort Schule Woche 1-6: Einführung durch ZfsL (Studientag, Lernort ZfsL) Woche 7-8: Osterferien Woche 9- Ende Vorlesungszeit: Begleitung durch Lernort Universität Kontaktaufnahme zu Schule?! 6
Lernort: Schule 7
Dauer des schulpraktischen Teils am Lernort Schule : ab 17. Februar 2015 (18.2. Zfsl Gelsenkirchen) 26. Juni 2015 (Sommerferien) 250 Zeitstunden Anwesenheit am Lernort Schule Ca. 12 Zeitstunden/Woche am Lernort Schule an mind. 4 Tagen = durchschnittlich 4 Schulstunden/Tag (45-Minuten- Taktung) Studientag der ZfsL in den ersten Wochen; danach sind die Tage flexibel einsetzbar Blocktage der Begleitseminare an unterschiedlichen Tagen 8
Am Ende des PS muss die Durchführung von 70 begleiteten Unterrichtsstunden (innerhalb der 250 Std. Anwesenheit) in den Fächern nachgewiesen werden: Übernahme von Teilsequenzen einer Unterrichtsstunde Begleitung kleinerer Schülergruppen Durchführung eigener Stunden unter Anleitung Weitere Tätigkeitsbereiche des Lehrerberufs Unterrichtshospitationen Teilnahme an Konferenzen und Beratungen von Erziehungsberechtigten, an Klassenfahrten, Ganztagsaktivitäten und Pausenaufsichten 9
Ansprechpartnerinnen/Ansprechpartner: Schulleitung: Klärung der Rahmenbedingungen, Überprüfung von Durchführung und Ablauf, Weisungsberechtigung Ausbildungsbeauftragte/ Ausbildungsbeauftragter: Organisation, Zuweisung der Mentorinnen/ Mentoren, Begleitung der praktischen Phase in der Schule, Vermittlerin/Vermittler zwischen Schule ZfsL Universität Mentorinnen/Mentoren: Begleitung im Unterricht, unterrichtliche Beratung, Unterstützung und Hilfe bei Struktur und Aufbau von einzelnen Unterrichtssequenzen/ - vorhaben 10
Dokumente: Zu Beginn der Praxisphase in der Schule abzugeben: Erklärung zum Infektionsschutz Verschwiegenheitserklärung http://www.dokoll.tu-dortmund.de/cms/de/praxis/downloads/index.html 11
Lernort: ZfsL 12
Einführungsveranstaltungen: Beginn: Termine der ZfsL ZfsL Hagen: Informationsveranstaltung für die Studierenden: 12.02.15 ZfsL Dortmund: Informationsveranstaltung für die Studierenden: 13.02.15 ZfsL Duisburg: Informationsveranstaltung für die Studierenden: 13.02.15 ZfsL Gelsenkirchen: Informationsveranstaltung für die Studierenden: 17.02.15 Die weiteren Termine werden von den ZfsL kommuniziert! 13
Besonderheit im Lehramt Grundschule Begleitung / Beratung durch ZfsL nur in zwei Lernbereichen (Mathe oder Deutsch und 3. Fach) Durchführung von Unterrichtsvorhaben aber auch im dritten Fach/Lernbereich (Begleitung / Beratung durch Mentoren) 14
Lernort: Universität 15
Begleitveranstaltungen: Blockveranstaltungen Fächerblöcke in der Vorlesungszeit ab 13.4.2015 (pro Fach und Bildungswissenschaften 3 Ganztage; Deutsch und Mathematik als Ausnahmen) Termine sind ab Mitte Januar in LSF zu finden In der Regel nicht zu buchen, Sie werden als Gruppe aus den Vorbereitungsseminaren zugeteilt 16
Begleitveranstaltungen (Ausschnitt, insges. 3 Fächer-Blöcke): 17
Kontinuierliche Begleitung in Begleitseminaren: Verknüpfung der theoretischen Inhalte aus den Vorbereitungsseminaren (Leitthemen) mit Praxiserfahrung Planung, Überarbeitung, Reflexion von Unterrichtsund Studienprojekten Vorbereitung Theorie-Praxis-Bericht 18
Abschluss: Theorie-Praxis-Bericht 19
Prüfung: Theorie-Praxis-Bericht - Gegenstand: Studienprojekte und Unterrichtsvorhaben - Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit schulischen Fragen des Lehrens und Lernens - Alle Fächer bzw. Lernbereiche und Bildungswissenschaften haben eigenen Teil im Gesamtbericht 20
Theorie-Praxis-Bericht Abgabe spätestens bis zum Ende des Sommersemesters 2015 Basierend auf einer wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit schulischen Fragen des Lehrens und Lernens im Kontext der Studienprojekte und Unterrichtsvorhaben Umfang und Kriterien werden in den einzelnen vorbereitenden und begleitenden Seminaren bekanntgegeben Wird als Gesamtbericht in mehrfacher Ausfertigung in allen Fächern und in Bildungswissenschaften eingereicht Der Theorie-Praxis-Bericht wird benotet (arithmetisches Mittel der Teilnoten)! 21
Allgemeine Hinweise Evaluation Es wird eine Evaluation zum PS durchgeführt. Bitte nehmen Sie daran teil. Sie wird zu Beginn und kurz vor Ende der Vorbereitungsseminare und nach dem Ende des schulpraktischen Teils des PS durchgeführt! Klausuren/Prüfungen Bitte teilen Sie uns Ihre Klausuren-/Prüfungstermine bis Mitte Januar mit, sodass wir den Schulen mitteilen können, an welchen Tagen Sie dafür freigestellt werden müssen. Mail an: praxissemester.dokoll@tudortmund.de 22
Nachweis der Stunden Am Ende des Praxissemesters muss die Schule Ihnen einen Nachweis über den erfolgreich absolvierten schulpraktischen Teil ausstellen. Anwesenheit in jeder einzelnen Stunde muss nicht detailliert durch Mentorinnen und Mentoren dokumentiert/unterzeichnet werden, Sie sollten jedoch eine Übersicht darüber führen, sodass Sie im Zweifelsfall aufzeigen können, dass Sie die erforderliche Zahl Stunden absolviert haben. Fehlen in Schule oder ZfsL Erkrankungen bitte direkt morgens in der Schule bekannt geben, Arbeitsunfähigkeitsbescheinigung ab 3. Fehltag Gleiches gilt für ZfsL Fehlzeiten müssen ggf. in Absprache mit MentorIn/ABBA nachgeholt werden. 23
Was noch wichtig ist.. 24
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Bitte achten Sie darauf, dass Ihr Auftreten in der Schule Ihrem Status angemessen ist! Finden Sie sich in die Lehrerrolle ein, nehmen Sie die Vorbildfunktion wahr. Angemessene Kleidung Kein Gebrauch des Handys innerhalb der Unterrichtszeiten Kein Kaugummi Schulregeln einhalten etc. 26
Alle Informationen und Dokumente, die Sie für einen reibungslosen Start in den schulpraktischen Teil des Praxissemester brauchen finden sie hier: http://www.dokoll.tudortmund.de/cms/de/praxis/praktika/labg2009/ps/index.html 27
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Bei weiteren Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung Alle nötigen Kontaktinformationen finden Sie unter: http://www.dokoll.tudortmund.de/cms/de/praxis/praktikumsbuero/index.html Sie erreichen uns auch per Email unter folgender Adresse: praxissemester.dokoll@tu-dortmund.de 29
Wir wünschen Ihnen eine schöne, entspannte Weihnachtszeit mit Vorfreude auf den schulpraktischen Teil!!! 30