Berufswege von Geisteswissenschaftler(inne)n Gregor Fabian Königswinter, 08. November 2012 Berufswege Geisteswissenschaften 0
Gliederung Kurze Einführung: HIS-Institut für Hochschulforschung Studien- und Berufsmotive Merkmale des Studiums Berufseinstieg/Berufsverlauf Fazit/Diskussion Berufswege Geisteswissenschaften 1
Geschichte HIS 1969 als gemeinnütziges Unternehmen gegründet 1976 von Bund (1/3) und Ländern (2/3) als Gesellschafter übernommen Standort: Hannover, Niedersachsen 345 Mitarbeiter (davon: Institut für Hochschulforschung: 81) Jahresbudget (2010): ca. 24 Mio. (davon 9 Mio. aus institutioneller Förderung) (Stand: Dezember 2011) Berufswege Geisteswissenschaften 2
Rolle von HIS: Leistungsportfolio Hochschulforschung Umfassende sozialwissenschaftliche Datenbasis zum Student Life Cycle Kontinuität seit 1970er/80er Jahre Sozialerhebung Studienberechtigtenpanel Anfängerbefragung Absolventenbefragungen Abbruchuntersuchungen Schule Hochschule Arbeitsmarkt Berufswege Geisteswissenschaften 3
Anlage HIS-Absolventenpanel Berufswege Geisteswissenschaften 4
Zur aktuellen Situation Berufswege Geisteswissenschaften 5
Entwicklung der Studienanfängerzahlen (Index in Prozent) 140 120 100 80 60 40 Anteil Studienanf. an Uni Index Studienanfänger(innen) Index Studienanfänger(innen) Uni insg. 20 0 Quelle: stat. Bundesamt, eigene Auswertungen mit ICE Berufswege Geisteswissenschaften 6
Intrinsische Studienwahlmotive von Studienanfänger(inne)n (Werte 1 + 2 einer 5-stufigen Skala von 1 = sehr wichtig bis 5 = unwichtig, in %) 100 90 96 94 91 80 86 70 74 60 67 63 50 53 40 43 30 37 20 10 0 Geisteswissenschaften (maßgeblich) intrinsisch Fachinteresse Neigung/Begabung persönliche Entfaltung wissenschaftliches Interesse Quelle: Studienanfängerbefragung 2009/2010 Berufswege Geisteswissenschaften 7
Extrinsische Studienwahlmotive von Studienanfänger(inne)n (Werte 1 + 2 einer 5-stufigen Skala von 1 = sehr wichtig bis 5 = unwichtig, in %) 100 90 80 70 60 50 57 53 59 57 66 62 49 50 40 30 38 39 33 28 20 21 10 14 0 Geisteswissenschaften (maßgeblich) extrinsisch viele Berufsmöglichkeiten selbständig arbeiten können sichere Berufsoption gute Verdienstmöglichkeiten Status im Beruf Studienrichtung am AM gefragt Quelle: Studienanfängerbefragung 2009/2010 Berufswege Geisteswissenschaften 8
Zum Studium Berufswege Geisteswissenschaften 9
Studienbedingte Auslandsaufenthalte, Erwerbstätigkeit während des Studiums (in %) 33 22 10 50 56 30 9 6 22 18 7 62 42 31 15 11 Auslandsstudium Sonstiges Auslandspraktikum kein Auslandsaufenthalt Gesamte Studiendauer Teile des Studiums Nur gelegentlich Ohne Erwerbstätigkeit Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 2009, 1. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 10
Beurteilung von Studienmerkmalen (Werte 1 + 2 einer 5-stufigen Skala von 1 = sehr gut bis 5 = sehr schlecht, in %) Studierbarkeit (Zeitperspektive) Zugang zu erforderlichen Praktika 59 36 59 59 Fachliche Vertiefungsmöglichkeiten Einübung wissenschaftlicher Arbeitsweisen 56 69 54 58 Kontakt zu Lehrenden Fachliche Beratung und Betreuung 56 48 52 47 Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 2009, 1. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 11
Beurteilung von Studienmerkmalen (Werte 1 + 2 einer 5-stufigen Skala von 1 = sehr gut bis 5 = sehr schlecht, in %) Aktualität bezogen auf Praxisanforderungen Verknüpfung von Theorie und Praxis 25 20 33 25 Fach-/berufsbezogene Einübung von Fremdsprachen Vorbereitung auf den Beruf 33 12 23 18 Unterstützung Stellensuche/Berufseinstieg 6 Angebot berufsorientierender Veranstaltungen 10 10 17 Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 2009, 1. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 12
Kompetenzanforderungen und stände I (Anforderungen: Werte 1 + 2 einer 5-stufigen Skala von 1= in hohem bis 5 = in geringem Maße, in %) (Stand bei Studienabschluss.: Werte 1 + 2 einer 5-stufigen Skala von 1= sehr wichtig bis 5 = unwichtig, in %) Spezielles Fachwissen Anforderung Spezielles Fachwissen Stand Geisteswissenschaften 51 Geisteswissenschaften 66 70 57 Sozialkompetenz Anforderung Sozialkompetenz Stand Geisteswissenschaften 75 Geisteswissenschaften 39 80 35 Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 2009, 1. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 13
Kompetenzanforderungen und stände II (Anforderungen: Werte 1 + 2 einer 5-stufigen Skala von 1= in hohem bis 5 = in geringem Maße, in %) (Stand bei Studienabschluss.: Werte 1 + 2 einer 5-stufigen Skala von 1= sehr wichtig bis 5 = unwichtig, in %) Selbstorganisationskompetenz Anforderung Selbstorganisationskompetenz Stand Geisteswissenschaften 92 Geisteswissenschaften 73 94 66 Fächerübergreifendes Denken Anforderung Fächerübergreifendes Denken Stand Geisteswissenschaften 73 Geisteswissenschaften 70 75 56 Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 2009, 1. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 14
Berufseinstieg, Beschäftigungsmerkmale Berufswege Geisteswissenschaften 15
Bedeutung der Kultur- und Kreativwirtschaft Kultur- und Kreativwirtschaft umfasst Kulturwirtschaft: Darstellende und Angewandte Kunst, Kulturerbe, Film, Fernsehen, Radio, Verlagswesen, neue Medien, Architektur, Design Kreativwirtschaft: Software- und Spielentwicklung, Werbung Wirtschaftlicher Standortfaktor in Europa 2,6 Prozent des BIP in Europa; Umsatz (2003): 654 Mrd. Euro überdurchschnittlich hohe Wachstumsdynamik Hochwertige Arbeitsplätze für ca. fünf Mio. Menschen Europäische Kommission (2010):Erschließung des Potenzials der Kultur- und Kreativwissenschaften Berufswege Geisteswissenschaften 16
Übergänge von Geisteswissenschaftler(inne)n in reguläre Erwerbstätigkeit, Werk-/Honorararbeit, Arbeitslosigkeit und Übergangsjobs in den ersten 12 Monaten nach dem Studienabschluss (%) 100 90 80 70 60 50 40 30 Geiwi Reguläre Erw. Geiwi Honorar/Werkvertrag Geiwi Arbeitslosigkeit Geiwi Jobs Uni Ges. Reguläre Erw. Uni Ges. Honorar/Werkvertrag Uni Ges. Arbeitslosigkeit Uni Ges. Jobs 20 10 0 1 6 Monate nach dem Examen 12 Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 1997, 1. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 17
Schwierigkeiten Stellensuche/Probleme beim Berufsstart für Absolvent(inn)en der Geisteswissenschaften (Mehrfachnennungen: genannt; bzw. Werte 1 + 2 einer 5-stufigen Skala ( in hohem Maße bis gar nicht, in %) Beginn Stellensuche nach Studienabschluss Bewerber(innen) mit Berufserfahrung gesucht 42 72 31 45 Hektik im Beruf, Termindruck, Arbeitsüberlastung Keine strukturieren Einarbeitungsangebote 33 61 45 45 Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 2009, 1. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 18
Praktika nach dem Studium Absolvent(inn)en der Geisteswissenschaften ca. ein Jahr nach dem Studienabschluss (in %) 30 2009 11 35 2005 15 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgänge 2005 und 2009, 1. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 19
Berufliche Position von Absolvent(inn)en der Geisteswissenschaften ein Jahr nach dem Studienabschluss (in %) -100-80 -60-40 -20 Leitende Angestellte 3 3 Wiss. Angestellte mit Leitungsfunktion 9 10 Wiss. Angestellte ohne Leitungsfunktion 42 32 Qualifizierte Angestellte 11 20 Freie Berufe, Selbständige 9 22 Beamte 23 1 Unterqualifiziert Erwerbstätige 4 11 Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 1997, 1. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 20
Übergänge von Geisteswissenschaftler(inne)n in reguläre Erwerbstätigkeit, Werk-/Honorararbeit, Arbeitslosigkeit und Übergangsjobs in den ersten 10 Jahren nach dem Studienabschluss (%) 100 90 80 70 60 50 40 30 Geiwi Reguläre Erw. Geiwi Honorar/Werkvertrag Geiwi Arbeitslosigkeit Geiwi Jobs Uni Ges. Reguläre Erw. Uni Ges. Honorar/Werkvertrag Uni Ges. Arbeitslosigkeit Uni Ges. Jobs 20 10 0 1 5 Jahre nach dem Examen 10 Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 1997, 3. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 21
Berufliche Position von Absolvent(inn)en der Geisteswissenschaften (in %) 100% 11 1 6 4 2 5 Unterqualifizierte 19 75% 22 28 Beamte 21 Freie Berufe/ Selbständige 20 17 50% Qualifizierte Ang. 26 18 Wiss. Ang. ohne Leitungsfunktion 32 25% 17 17 Wiss. Ang. mit Leitungsfunktion 0% 10 9 11 3 nach einem Jahr nach fünf Jahren nach zehn Jahren Leitende Angestellte Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 1997, 1.,2.,3. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 22
Adäquanz von Absolvent(inn)en der Geisteswissenschaften ein Jahr nach dem Studienabschluss (in %) 33 26 5 36 66 18 3 13 Volladäquat Vertikal adäquat Fachadäquat Inadäquat Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 1997, 1. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 23
Vertikale Adäquanz der Beschäftigung von Absolvent(inn)en der Geisteswissenschaften (in %) 100% 36 29 25 Inadäquat 75% 5 3 5 fachlich adäquat 34 50% 26 36 Vertikal adäqaut 25% 33 29 37 Volladäquat 0% nach einem Jahr nach fünf Jahren nach zehn Jahren Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 1997, 1.,2.,3. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 24
Brutto-Jahreseinkommen von Vollzeitbeschäftigten Absolvent(inn)en der Geisteswissenschaften ein Jahr nach dem Studienabschluss (ohne Zulagen, in ) 64.300 60.000 58.200 49.500 44.400 46.000 40.000 37.300 21.600 21.500 20.000 0 nach einem Jahr nach fünf Jahren nach zehn Jahren nach 10 Jahren inkl. aller Gehaltszulagen Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 1997, 1.,2.,3. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 25
Berufliche Zufriedenheit von Bachelorabsolvent(inn)en und Absolvent(inn)en traditioneller Abschlüsse I (Werte 1 + 2 einer 5-stufigen Skala von 1 = in hohem Maße bis 5 = überhaupt nicht, in %) Arbeitsklima Tätigkeitsinhalte 79 58 71 nach 1 Jahr 78 nach 1 Jahr Uni insgesamt 79 nach 10 Jahren Uni insgesamt 70 nach 10 Jahren 76 82 Arbeitsplatzsicherheit Raum für Privatleben 34 53 46 52 45 nach 1 Jahr nach 10 Jahren 42 nach 1 Jahr nach 10 Jahren Uni insgesamt Uni insgesamt 66 45 Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 1997, 1.,2.,3. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 26
Berufliche Zufriedenheit von Bachelorabsolvent(inn)en und Absolvent(inn)en traditioneller Abschlüsse I (Werte 1 + 2 einer 5-stufigen Skala von 1 = in hohem Maße bis 5 = überhaupt nicht, in %) Einkommen Berufliche Position 27 36 36 nach 1 Jahr 51 nach 1 Jahr 34 nach 10 Jahren 55 nach 10 Jahren Uni insgesamt Uni insgesamt 53 67 Aufstiegsmöglichkeiten Qualifikationsangemessenheit 30 41 22 54 35 nach 1 Jahr nach 10 Jahren 60 nach 1 Jahr nach 10 Jahren Uni insgesamt Uni insgesamt 33 66 Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 1997, 1.,2.,3. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 27
Retrospektive Bewertung der Bildungsentscheidungen ein Jahr nach Studienabschluss (Werte 1+2 einer 5-stufigen Skala von 1 = auf jeden Fall bis 5 = auf keinen Fall, in %) Wieder die Hochschulreife erwerben Wieder das gleiche Studienfach studieren 96 51 97 67 Wieder studieren Wieder den gleichen Hochschultyp wählen 85 80 90 85 Quelle: HIS-Absolventenstudien, Prüfungsjahrgang 2009, 1. Befragung Berufswege Geisteswissenschaften 28
Schlussfolgerungen/Diskussion - kein reibungsloser Berufsstart (Übergangsdauer, Position, Gratifikation) - Konsolidierung im Berufsverlauf - überdurchschnittlich lange Konsolidierungsphase in den Geisteswissenschaften, nicht für alle erfolgreich - Studienwahl, weit reichende Entscheidung: stark unterschiedliche Berufsaussichten, Abwägung mit Berufs- und Lebenszielen - Übergangsjobs, befristete Tätigkeiten, auch Arbeitslosigkeit, erfordern hohes Maß an Flexibilität und Selbstorganisation Berufswege Geisteswissenschaften 29
Was tun? Hochschulen - unzureichende Unterstützung der Hochschulen (Praxisangebote im Studium, Career Services, Transferhilfen) - Vernetzung von HS und Arbeitsmarkt (Übergangsmanagement) - aufklären: Fähigkeiten Absolvent(inn)en, - Diskussion der Studienprogramme: Auswirkung von Praxiserfahrungen, Erwerbstätigkeit oder Auslandsabschnitten auf den Kompetenzerwerb Berufswege Geisteswissenschaften 30
Was tun? Studieninteressierte, Studierende, Absolvent(inn)en - Was will ich, was nicht? - Wer, wenn nicht ich? - das unter Hochschulen genannte einfordern - Orientierungsarbeit, möglichst früh - Berufsfeld(er) erkunden, definieren, Defizite analysieren - Praxiserfahrungen (Praktika imstudium, fachnaherwerbstätig im Studium, Ausland, studentische(r) Mitarbeiter(in), Examensarbeit) - Netzwerke aufbauen (und nutzen) - Selbstkompetenzen einsetzen (Verhandlungsgeschick, Fähigkeiten anpreisen) Berufswege Geisteswissenschaften 31
Danke für Ihre Aufmerksamkeit Kontakt Gregor Fabian, Tel.: 0511 1220-333, E-Mail: fabian@his.de Literatur Geisteswissenschaften fächerdifferenziert: http://www.his.de/pdf/pub_fh/fh-200811.pdf Berufseinstieg von Bachelors: http://www.his.de/pdf/pub_fh/fh-201117.pdf Promotionen (Kap.8 p.99ff.): http://www.his.de/pdf/pub_fh/fh-200902.pdf Berufswege Geisteswissenschaften 32