Freiwilliges soziales Jahr & Bundesfreiwilligendienst

Ähnliche Dokumente
Ehrenamtliche Tätigkeit

Klassenmentoren Klassenpaten

Streitschlichter, Konflikttrainer, Friedensengel

Angebote für Schulklassen

Bericht Schülerreferat Mannheim²

Bericht Schülerreferat Mannheim²

Anregungen und Unterstützungen für die interkulturelle Öffnung der Jugend(verbands)arbeit durch Landesjugendringe

Konzept Schulsozialarbeit für die Grund- Gemeinschaftsschule Stecknitz

PSYCHOLOGISCHE UND EMOTIONALE BEREITSCHAFT FÜR DIE SCHULE FRAGEBOGEN FÜR KINDER. 2. Welche Stimmung hast Du morgens, wenn Du zum Kindergarten gehst?

Elternfragebogen zur Qualität von Unterricht und Schule

IV. Das Kooperationsnetz im Bereich des Staatlichen Schulamts

FREIWILLIGES SOZIALES FREIWILLIGEN FREIWILLIGEN DIENST. mit BDKJ & Caritas

Projekt Mentoring. Begleitung für Schüler im Übergang Schule Beruf

Elterntreff. Wir suchen

Überblick über Koordinationsstellen zwischen Schule und Landwirtschaft

FSJ Sport und Schule

Inklusive Pädagogik in der Kindertagespflege Vielfalt fördern von Anfang an

Schulleiterleitfaden

Kooperation von Schule und Jugendhilfe am Beispiel der Jugendsozialarbeit an Schulen

Freiwilliges Soziales Jahr

Bericht Schülerreferat Mannheim²

Fragebogen Zusammenarbeit von Eltern und Lehrer/innen (für Lehrer/innen)

Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationsgeschichte an Realschulen und Gymnasien

Konzeption der. Schulsozialarbeit. an der Astrid-Lindgren-Schule in der Stadt Schwentinental

Seelsorgeeinheit Karlsruhe-Hardt. Leitbild. der katholischen Kindertagesstätten und Kindergärten

Beratungsstelle für Jugendberufshilfe

Jugend- und Auszubildendenvertretung

Evaluation des Lehrgangs Mein Lernen und Lehren in der autonomen Schule

Auftaktveranstaltung Studien- und Berufsorientierung im P-Seminar

Schulsozialarbeit an der Albert- Einstein- Schule. Konzeptionelle Überlegungen

Beratung und Förderung von älteren Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern in Düsseldorf

Leichlingen. Rheinische. Gesellschaft. Verantwortung übernehmen! Freiwilliges Soziales Jahr/Bundesfreiwilligendienst. Nächstenliebe leben

Modul 7: Eltern benennen die Stärken ihres Kindes

Gemeinnützige Elternstiftung Baden-Württemberg

Abteilung IVa Gesellschaft und Soziales. Ziel: Jugendliche sollen Fähigkeiten zur aktiven und selbständigen Gestaltung ihrer Freizeit entwickeln.

Der StadtSportBund Dortmund und die Sportjugend. Wie werden wir Bewegungskindergarten?

Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hessen

Mindeststandards. der Freiwilligendienste für Jugendliche und Junge Erwachsene in Hessen. in der Landesarbeitsgemeinschaft Freiwilligendienste Hessen

im Freiwilligen Sozialen Jahr ( FSJ )

Herzlich Willkommen zur Informationsveranstaltung in der Partnerschaft für Demokratie

Ausbildungskalender. zu den Aufgaben der Mentorin/des Mentors und der begleitenden Fachlehrer im Vorbereitungsdienst 2016/17

Handwerkszeug für Kinder

Fachtagung Familie und Sucht:

»Kompetent für Inklusion«Tagesveranstaltung und Weiterbildungsreihe

Modul 4: Stadtteil- und Berufe - Rallye

Verbraucherbildung in Kindertagesstätten und Schulen

Schulische Handlungsfelder und Rahmenbedingungen der Prävention aus Sicht des Kultusministeriums

Wir fördern den Dialog zwischen Schule und Wirtschaft. Getragen von:

Allgemeine Informationen

Fragebogen für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I / II

Was ist der Dynamische Europapool?

Multiplikatorenfortbildung im Tandem zur nachhaltigen Umsetzung der Schulsozialarbeit im Tandem an berufsbildenden Schulen 1

Frauen-Beauftragte in Einrichtungen. Eine Idee macht Schule. Weibernetz e.v.

Johannes-Gutenberg-Schule

Martin Schulze BBE-Newsletter 06/2014

Seien Sie an der St. Helena- Schule herzlich willkommen! St. Helena Schule Trier (Verbeek)

Leitbild Neugreuthschule Metzingen

Arbeit und Integration für f r russisch- sprachige Akademikerinnen und Akademiker mit Migrationshintergrund

Schulsozialarbeit. Soziale und familiäre Problemlagen machen vor keiner Schule halt

I. 2 Sonderpädagogische Beratungsstellen, Frühförderung und der Übergang in die Schule

Kooperation Kindergarten- Grundschule eine notwendige Schlüsselaufgabe

KOLPING in der Diözese Regensburg

WIE GEHT ES WEITER? DER WEG DURCH DAS REFERENDARIAT

Aufbau von Seniorenund Generationenhilfen im Rahmen der Seniorenpolitische Initiative Hessen

Qualifizierung von Sprachförderkräften in Rheinland-Pfalz. (Februar 2007 bis November 2009)

Mindeststandards im Freiwilligen Sozialen Jahr (Inland) der Landesarbeitsgemeinschaft der FSJ-Träger in Rheinland-Pfalz

Beratung und Unterstützung Austausch und Zusammenarbeit Angebote und Service. Sehbehindert &glücklich

Das inklusive Bildungssystem in Südtirol/Italien Aspekte der inklusiven Berufsbildung

Frühförderung und Offene Hilfen gemeinsam stark für Familien in unserer Region. Ein Erfahrungsbericht mit Plädoyer aus dem Ostallgäu

Gemeinde in Be WeG ung Pastoral Exerzitien für Gemeinden im Aufbruch. Die Phasen

Die Entwicklung der Schulsozialarbeit

Manifest. für eine. Muslimische Akademie in Deutschland

Marie-Curie-Realschule Mannheim

Bildungsplan Realschule. Umsetzungsbeispiel für TOP BORS Organisation des TOP BORS an der Schule

Stellenbeschreibung. Die sozialpädagogische Arbeit an der Beruflichen Schule des Kreises Stormarn in Ahrensburg

Vorbereitungsbogen für den Pastor/ die Pastorin

Praxis für Beratung. Gib mir die Hand und entdecke mit mir die Welt. Ihrem Wohlergehen verpflichtet

System-Dialog Einführung in das integrative Coaching

Freiwilligendienste in der Diakonie. Das Freiwillige Soziale Jahr und der Bundesfreiwilligendienst

Nachhaltigkeit Ein Beispiel für die Verwendung der entstanden Arbeitsmaterialien für die Fachberatung

SchuB Schule und Beruf

Assistierte Ausbildung Chancengleichheit in der Ausbildung sicherstellen

Geflüchtete Kinder und Jugendliche Unterstützungsangebote durch das Programm "Jugendsozialarbeit an Berliner Schulen"

Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Oktober Merkblatt

Informationsveranstaltung zu den Vertiefungsrichtungen. Erwachsenenbildung/Weiterbildung Kindheit und Jugend

Mitarbeiterentwicklungsgespräch zwischen Trägervertretung und Kitaleitung

Berufseinstieg, Lehrstellensuche

PORTFOLIO - REFLEXIONSBOGEN HANDLUNGSFELD 1: Unterricht gestalten und Lernprozesse nachhaltig anlegen

Kooperationsvereinbarung

T A B. Die Einsatzstelle erstellt eine Tätigkeitsbeschreibung und stimmt diese mit dem Träger ab.

Interkulturelle Orientierung von Bildungspatenschaften und Zusammenarbeit mit Migrantenorganisationen Mousa Othman

Interkulturelle Kompetenz

Ausbildung bei Vivantes Landesgesundheitskonferenz Berlin

Außenstelle der Oberlinschule an der Astrid-Lindgren-Schule Münsingen

GEORG-AUGUST-UNIVERSITÄT GÖTTINGEN

Führung von Einsatzkräften bei psychisch belastenden Einsätzen

Wirtschaft macht Schule machen Sie mit!

Kreative Wege aus der Ess-Störung Der Klang meines Körpers 1

Flyer Rotekreuzstr :14 Uhr Seite 1. Familienzentrum Rotekreuzstrasse

Ordnung für Aus-, Fort- und Weiterbildung des Deutschen Roten Kreuzes Fachdienstausbildung

Transkript:

Freiwilliges soziales Jahr & Bundesfreiwilligendienst im Schülerreferat 2 Mannheim

Der Ausgangspunkt Schule ist der zentrale Lebensort junger Menschen, denn an keinem anderen Ort verbringen junge Menschen so viel Zeit. eine gute Schulbildung hat Konsequenzen für den weiteren Lebensweg. junge Menschen schenken der Schule heute weitaus mehr Vertrauen als anderen Institutionen. junge Menschen fühlen sich in der Schule wohl, weil sie hier Gleichaltrige treffen und Beziehungen (er)leben. Schule ist eine der zentralen Sozialisationsinstanzen und vermittelt jungen Menschen wesentlich mehr als reines Fachwissen. Das Schülerreferat will Schülerinnen und Schülern helfen, ihren Blick für sich und die Welt um sie herum zu öffnen. Es will ihnen Begleitung auf ihrem persönlichen Glaubensund Lebensweg anbieten, will Bezugspersonen, Reibungsflächen und Auseinandersetzungsmöglichkeiten bieten. Schülerarbeit will Schülerinnen und Schüler handlungsfähig machen und sie zum Handeln ermutigen. Das Schülerreferat bietet dazu ein Netz aus verschiedenen Veranstaltungsarten und -orten an.

Das Angebot für Schulklassen Klassentage Projekttage Thementage Soziales Kompetenztraining Streife Projektwochen Tage der Orientierung für Lehrerinnen und Lehrer Unterrichtseinheiten zu psychologischen und jugendsoziologischen Themen Mitarbeit bei Projekttagen, Elternabenden, pädagogischen Tagen, Schulveranstaltungen Unterstützung und Gesprächsmöglichkeit Mitarbeit, Beratung und Unterstützung bei Schulkonzeptentwicklungen Fortbildung für Eltern(vertreter) Gestaltung von (inhaltlichen) Elternabenden Gespräche als Nachbereitung von Schülerreferatsveranstaltungen

Das Angebot für Multiplikatoren Beratung Unterstützung Begleitung Fortbildung Specials Neben den Standardangeboten z.b. für Schulklassen, die sich im Laufe der Zeit entwickelt haben, sind wir auch immer bemüht, individuell mit Einzelaktionen auf aktuelle Anfragen zu reagieren. Manche dieser Aktionen mit Schulen bleiben einmalige Ereignisse, andere werden weiterentwickelt und so im Laufe der Zeit in unser Standardangebot integriert, z.b. Ausbildung und Begleitung von Schüler- Streitschlichtern und Klassenmentoren Initiierung von Schulentwicklungskonzepten (SMV-Coaching, Integration von Klassen- Mentoren- und Streitschlichtungskonzepten, Sozialcurricula,...)

Das Arbeitsfeld Strukturen Berufliche Orientierung Fähigkeit zur konstruktiven Mitarbeit im Team EDV-Kenntnisse Organisation und Strukturierung von Arbeitsabläufen Inhalte Unterstützung bei der Arbeit mit Schulklassen im Rahmen von Klassentagen, Projekttagen, usw... Mitarbeit bei Lehrerfortbildungen und Seminaren Gespräche mit Schülerinnen und Schülern an Tagen der Orientierung Mithilfe bei der Schulung von Streitschlichtern Begleitung einer Schülergruppe bei der Vorbereitung und Durchführung einer Exkursion im Rahmen einer Streife Organisation Vor- und Nachbereitung von Veranstaltungen Erstellen und Vorbereiten von Materialien für Klassentagen Mitwirkung bei der Entwicklung von Konzepten der Schülerarbeit Einblicke in die komplexe Struktur von Schülerarbeit Die Dauer des Dienstes im Schülerreferat Mannheim² ist variabel.

Kontakt Schülerreferat 2 Mannheim Joschi Kratzer Haus der Jugend (BDKJ) C2, 16-18 68159 Mannheim Tel.: (0621) 12695-15 joschi.kratzer@hausderjugend-bdkj-ma.de Das Schülerreferat Mannheim² ist eine Einrichtung in Trägerschaft der katholischen Gesamtkirchengemeinde Mannheim in Kooperation und gefördert durch den Fachbereich Bildung der Stadt Mannheim. Es leistet Unterstützung bei der Schulentwicklungsarbeit, insbesondere an Mannheimer Gymnasien. Unterstützt durch das Ministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familie, Frauen und Senioren aus Mitteln des Landes Baden-Württemberg. Träger : gefördert durch :