Redemittel. 1. Einen Text zusammenfassen. In dem Buch geht es um. Der Text handelt von. Das Thema des Textes ist.. Der Text behandelt die Frage

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Transkript:

Redemittel 1. Einen Text zusammenfassen In dem Buch geht es um Der Text handelt von Das Thema des Textes ist.. Der Text behandelt die Frage Der Text diskutiert/erklärt Im ersten Teil wird von gesprochen Danach/Nachher/Dann geht der Autor zum Thema über. 2. Informationen zusammenfassen Über Vergangenes berichten Damals war es so, dass... Anders als heute war es damals nicht möglich,... zu + Inf./dass... Wenn man früher... wollte, musste man... Meistens war es normal, dass... Normalerweise... In dieser Zeit... Es begann damit, dass... Die Ereignisse führten dazu, dass... Das Ereignis hatte zur Folge, dass...

Nachdem... bekannt war, dass... Ein Ereignis kommentieren Meiner Meinung nach war besonders erstaunlich/überraschend, dass... Meines Erachtens war besonders interessant, dass... Ich denke,... ist auch für andere Länder interessant, weil... Die Ereignisse zeigen, dass/wie... Für mich persönlich hat... keine besondere Bedeutung, denn... 3. Historische Daten nennen Im Jahr... Am 5.5... Vor 50 Jahren... Vor fünf Jahrzehnten... Vor zwei Jahrhunderten... Vor 200 Jahren... Das war 1945.... Jahre davor/danach...... begann/endete/ereignete sich...

4. Eine Grafik beschreiben Die Grafik zeigt... Die Grafik informiert über... Die Grafik gibt Informationen über... Die Grafik stellt... dar. Die Angaben erfolgen in Prozent. Auffällig/Bemerkenswert/Interessant ist, dass... Die meisten.../die wenigsten... An erster/letzter Stelle steht/sieht man... Am wichtigsten ist...... Prozent sagen/meinen... Die Grafik unterscheidet x und y. Im Vergleich zu x ist y... Verglichen mit x ist y... Im Gegensatz zu... Während..., zeigt sich... Ungefähr die Hälfte... Man kann deutlich sehen, dass...

In den Jahren von... bis... ist... stetig/kontinuierlich gestiegen/hat... zugenommen / ist... gewachsen Seit... nimmt die Zahl der... ab/sinkt die Zahl der.../fällt die Zahl der.../gibt es immer weniger... Die Zahl der... ist wesentlich/erheblich höher als... 5. Einen Vortrag halten Einleitung: Mein Thema heißt/lautet "..." Das Thema meines Vortrags/Referats/meiner Präsentation ist/lautet "..." Ich spreche (heute) über das Thema "..." Ich möchte Ihnen heute etwas zum Thema "..." erzählen. Ich möchte Ihnen heute neue Arbeitsergebnisse/Forschungsergebnisse zum Thema "..." vorstellen/präsentieren. Aufbau: Mein Vortrag/meine Präsentation besteht aus xx Teilen; 1...., 2... Mein Vortrag ist in xx Teile gegliedert:... Zuerst möchte ich über... sprechen und dann etwas zum Thema "..." sagen. Im nächsten Teil geht es um... Zum Schluss möchte ich noch auf... eingehen. Ich möchte auf xx wesentliche/wichtige Punkte eingehen. Übergänge: Soweit der erste Teil. Jetzt komme ich zum zweiten Teil. Nun spreche ich über...

Jetzt möchte ich mich dem nächsten Teil zuwenden. Auf andere Materialien verweisen: Ich habe einige Kopien/Folien zu diesem Thema vorbereitet. Auf dieser Kopie sehen Sie... Auf Folie 1 habe ich... für Sie zusammengefasst/dargestellt. Auf Folie 2 erkennt man deutlich, dass... Wie Sie auf dieser Kopie sehen können, ist/sind... Schluss: Ich komme jetzt zum Schluss. Ich hoffe, Sie haben einen Überblick über... erhalten. Lassen Sie mich zum Schluss noch einmal zusammenfassen:... Zusammenfassend möchte ich noch sagen, dass... Abschließend möchte ich noch erwähnen, dass... Schlussformel: Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Wenn Sie noch Fragen haben, beantworte ich sie gerne.