Die Zauberflöte & kurze Texte und Gedichte aus drei Jahrhunderten. Instruktionen für die Schülerarbeiten

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Emil Brandt
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1 & kurze Texte und Gedichte aus drei Jahrhunderten Instruktionen für die Schülerarbeiten

2 Erzählen & Fragen beantworten Jede Gruppe muss ihren Textauszug (im Libretto der Zauberflöte) und das darin verwendete Vokabular kompetent auf Deutsch erklären können. Die Präsentation besteht darin, (a) den Handlungsablauf ausführlich zu erzählen und (b) die Handlungsmotive, Gedanken und Gefühle der verschiedenen Personen zu erklären. Dabei müssen die Fragen des Lehrers und der anderen Schüler fortlaufend beantwortet werden. Bitte beachten Sie: Die Präsentation muss von allen Gruppenmitgliedern gemeinsam vorbereitet werden. Jedes Gruppenmitglied muss einen Teil der Präsentation übernehmen, die anderen können aber immer intervenieren und helfen. Sie müssen frei und ohne Notizen sprechen (Sie dürfen Ihren vernünftig annotierten Reader benutzen, wenn Sie nicht mehr wissen wie es weitergeht). Benutzen Sie wo immer möglich ihre eigenen Formulierungen; machen Sie keine Paraphrasen und vermeiden Sie Zitate. Denken Sie daran: Das Ziel Ihrer Präsentation ist kommunikativ; die anderen Schülern sollten Ihre Erzählung und Ihre Erklärungen verstehen! Sprechen Sie langsam und deutlich, artikulieren Sie klar, machen Sie immer wieder Pausen und versichern Sie sich, ob man Sie verstanden hat.

3 Vorlesen Vorlesen ist einerseits eine Artikulationsübung und andererseits ein wenig Theater. Die vom Lehrer bestimmten Schüler müssen den Text (Dialoge und Lieder) klar artikuliert, fehlerfrei, fliessend und mit der angemessenen Intonation vorlesen. Sie sollten sich zu Hause auf das Vorlesen vorbereiten. Orientieren Sie sich für die Artikulation und die Intonation an den Schallplattenaufnahmen der Zauberflöte. Denken Sie daran: das Vorlesen eines Theatertextes erfordert eine gewisse Portion Humor Sie müssen sich ein wenig mit Ihrer Rolle identifizieren, um den Text gut vorzulesen.

4 Briefe Briefe sind individuelle Schülerarbeiten und müssen bis zu dem im Semesterplan angegebenen Datum im Format WORD, LIBRE OFFICE oder PAGES als Anhang dem Lehrer zugeschickt werden. Zu spät eingetroffene Briefe werden nicht korrigiert. Sie müssen die Briefe allein das heisst, ohne Hilfe von anderen schreiben. Ihre Briefe müssen sehr sorgfältig redigiert werden; sie sollten zeigen, was Sie können, wenn Sie sich Zeit nehmen und sich konzentrieren. Die spezifischen Anweisungen für jeden einzelnen Brief sind auf der Web- Page der Schule verfügbar. Und denken Sie daran: die Redaktion von Briefen ist eine konkrete Vorbereitung auf die verschiedenen schriftlichen Prüfungen, die sie in Ihrem 4. Jahr absolvieren müssen.

5 Kurze Texte & Gedichte Vorträge Vorträge beinhalten normalerweise 4 oder 5 Teile. Zuerst sollten Sie kurz den Autor vorstellen (sagen Sie zum Beispiel etwas über seinen Lebenslauf und seinen Charakter, und sagen Sie, welches seine bekanntesten Werke sind). Dann sollten Sie den Inhalt des Textes oder des Gedichts detailliert erklären, damit alle Zuhörer den Handlungsablauf der Geschichte (oder die Beschreibungen in den Gedichten) gut verstehen. Anschliessend sollten Sie die Texte interpretieren das heisst, Sie sollten zeigen, welche Themen in diesen Texten behandelt werden, und wie man das in den Texten sieht. Schliesslich sollten Sie kurz sagen, was Sie an diesen Texten interessant finden. Für die Gedichtvorträge sollten Sie das Gedicht auch rezitieren und etwas zur Biographie des Komponisten sagen und nur wenn Sie das können und wollen etwas zur Beziehung zwischen dem Gedichttext und der Musik. Vorträge müssen von allen Mitgliedern der Gruppe gemeinsam vorbereitet werden, jedes Gruppenmitglied muss einen ungefähr gleich langen Teil des Vortrags halten, die anderen können aber immer intervenieren und helfen. Eine Serie von Diapositiven mit Stichworten und eventuell Schemas und kurzen Zitaten ist obligatorisch; es muss im Format.odp (Libre Office) oder.pdf oder als Prezi in der Klasse projiziert werden; eine Papierkopie muss dem Lehrer obligatorisch vor dem Vortrag abgegeben werden (wenn Sie ein Prezi machen, müssen Sie mir den Link per zusenden). Die Qualität der Diapositive (Inhalt, Graphik, Grammatik & Orthographie) beeinflusst die Evaluation. Wichtig: Die Erzählung und die Erklärungen dürfen nicht gelesen werden, Sie müssen frei sprechen und sich Schritt für Schritt auf die projizierten Diapositive beziehen. 5

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