Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Bruchrechnen - Addition und Subtraktion

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Transkript:

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Bruchrechnen - Addition und Subtraktion Das komplette Material finden Sie hier: Download bei School-Scout.de

Inhaltsverzeichnis Vorwort.................................................. erste Seite Aufgabennummer. Was du über Brüche wissen solltest Bruchteil, Anteil, Ganzes, Kürzen, gemischte Zahl und unechter Bruch, Erweitern, Ordnen/Vergleichen, Zahlenstrahl............ - 28 2. Rechnen mit Brüchen: Addition und Subtraktion Gleichnamige/ungleichnamige Brüche, Primzahlen, kgv, ggt..... 29-54 3. Dezimalzahlen Bruchzahl Dezimalzahl, Addition und Subtraktion............ 55-69 4. Gemischte Sachaufgaben/Textaufgaben................... 70-96 Herausnehmbarer Lösungsteil mit Rechenwegen (in der Heftmitte)........................................ nach Nr. 47 Stichwortverzeichnis / Sachthemen........................ vorletzte und letzte Seite Hauschka Lernprogramme und Trainingsbücher Nr. 24 2006 by Adolf Hauschka Verlag, Ernst-Platz-Straße 28, 80992 München Postfach 50 03 45, 80973 München, Tel. 089 /4 60 3, Fax 089 /4 60 5 E-Mail: info@hauschka-verlag.de, www.hauschka-verlag.de Lektorat: Heike Hünemann-Rottstegge M. A., 85757 Karlsfeld Erarbeitet von: Heike Hünemann-Rottstegge, Linda Neumann Illustrationen: Martina Knapp, Wuppertal / Rainer Thiele, München / Karl Feil, München Litho und Umsetzung: ADV Mediendienste, Augsburg Druckerei &Verlag: Steinmeier, Nördlingen Printed in Germany. Alle Rechte vorbehalten. ISBN 0: 3-8800-024-0 ISBN 3: 978-3-8800-024-6

Liebe Eltern, liebe Schüler! Diese Mathematik-Lernhilfe für Schüler ab der 6. Klasse soll eine Vertiefung, Ergänzung und Hilfe zu den in der Schule behandelten Lerninhalten sein. Die Übungsaufgaben sind nach Schwierigkeitsgrad farblich gekennzeichnet: leicht mittel schwierig. In den ersten drei Kapiteln werden gezielt bestimmte Bereiche des Bruchrechnens behandelt und geübt. Das vierte Kapitel dient der Vertiefung und Wiederholung des bereits Gelernten. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Addition und Subtraktion von Brüchen. Sollten Sie Aufgaben zur Multiplikation und Division von Brüchen suchen, finden Sie diese in unserer Hauschka-Lernhilfe Nr. 25, Bruchrechnen: Multiplikation und Division. Am Ende eines jeden Kapitels finden Sie zur Auflockerung eine Denkaufgabe, die mit einer Glühbirne gekennzeichnet ist. Wichtige Regeln werden durch einen rot eingerahmten Kasten kenntlich gemacht. Sollten Sie Aufgaben zu einer bestimmten Thematik suchen (z.b. Kürzen, Erweitern, ggt, kgv usw.), finden Sie diese Begriffe mit den dazugehörigen Aufgabennummern im Stichwortverzeichnis auf den letzten beiden Seiten. In der Mitte des Übungsprogramms befindet sich der herausnehmbare Lösungsteil mit vollständigen Lösungswegen und ausführlichen Erklärungen. Die Zwischenergebnisse sind grün und die Endergebnisse rot gekennzeichnet. Die Schüler können ganz allein und selbstständig lernen. Liebe Schülerin, lieber Schüler! Besonders wichtig ist für deinen Lernerfolg, dass du ehrlich arbeitest. Schau die Lösungen in der Mitte des Buches erst dann nach, wenn du entweder sicher bist, dass dein Ergebnis stimmt, oder wenn du dir schon viel Mühe gegeben hast und wirklich nicht mehr weiterweißt. Arbeite nicht länger als 35 40 Minuten pro Tag. Lege eine Pause von mindestens 5 0 Minuten ein! Bist du schon früher müde oder unkonzentriert, mache unbedingt eine Pause. Du wirst sehen, dass Übung den Meister macht und sich Ehrlichkeit dir selbst gegenüber am meisten lohnt. Bleib ehrgeizig, auch wenn eine Nuss mal hart zu knacken ist. Nun viel Spaß und Erfolg! Das wünschen dir Heike Hünemann-Rottstegge, Linda Neumann

. Was du über Brüche wissen solltest Bruchteil gesucht. Julia und Benedikt kommen von der Schule nach Hause und haben ihren Freund Max mitgebracht. Ihre Mutter hat aber nur eine Pizza gebacken. Während sie noch eine zusätzliche backt, teilt sie die eine gerecht unter den drei Kindern auf. Jedes Kind bekommt ein Drittel ( ) der Pizza. 3 3 3 3 3 + + = = 3 3 3 3 Teile du nun eine Pizza so unter 4 Kindern auf, dass jedes Kind gleich viel von der Pizza bekommt. Welchen Bruchteil der ganzen Pizza bekommt jedes Kind? (Schreibe als Bruch!) Stell dir vor, ein Kind nimmt sich 3 Stückchen der von dir aufgeteilten Pizza. Welcher Bruchteil ist das? (Schreibe als Bruch!) (Die Lösung findest du unter. im Lösungsteil nach Aufgabe 47.)

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