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Transkript:

Herzlich willkommen bei uns in der

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Unser Konzept ist kindzentriert, bedürfnisorientiert und offen gruppenübergreifend: d.h. 4 Stammgruppen (feste Rituale & das Schlafen finden in der jeweiligen Stammgruppe statt ) Funktionsräume nach Interessen & Bedürfnissen auswählbar von den Kindern der Schlafraum dient außerhalb der wirklichen Ruhezeit als zusätzlicher Spielraum Förderung von Entscheidungsfreude & Neugier Unterstützung von Interessen und Themen der Kinder Kinder wählen ihre Bezugserzieherin sowie den Lernort selbst

Wir arbeiten: Situationsorientiert Projekte werden nach Kinderthemen ausgewählt Wetter, Jahreszeit, Ereignissen Bedürfnisorientiert die Bedürfnisse unserer Kinder stehen im Vordergrund unserer päd. Arbeit Nicht ergebnisorientiert! Materialerfahrung sammeln, entdecken, probieren,

Funktionsräume & Materialien Gruppenraum & Schlafraum 1:Nestzimmer Schutz, Geborgenheit, Bindungsaufbau, Rückzugsort Hängematte Podest mit Spiegel Holzwanddomino Verkleidungsecke Holz- und Steckspielzeug Puppenwagen Bücher

Gruppenraum 2: Kinderrestaurant gemeinsames Essen & soziales Miteinander Kinderküche Tischspiele Steckpuzzle Musikinstrumente Memory Fädelspiele

Schlafraum 2: Bällebad fördert die taktile Wahrnehmung & den Gleichgewichtssinn unterstützt das Einhalten von Grenzen & Regeln Bällebad Hochebene

Gruppenraum 3: Bauzimmer Bauen, Stapeln, Experimentieren, Konstruieren, Ausprobieren, Untersuchen, Füllen & Leeren, Öffnen & Schließen Holzeisenbahn Podest mit Kugelschlauch Bauernhof Holzbausteine mit unterschiedlichen Inhalten Lego Alltagsgegenstände (u.a. Cremedosen & Plastikflaschen)

Schlafraum 3: Snoezelraum Zurückziehen, Entspannen, Wahrnehmen mit allen Sinnen mit Hilfe von Musik & Lichteffekten Kastanienbad Wassersäule Kuscheltiere Bücher Seidentücher, Massagebälle, Federn Entspannungsmusik Farbleuchtkreis Himmelbett

Gruppenraum 4 : Atelier Erfahrungssammlung mit den verschiedensten Materialien, ausprobieren, erkunden Sandtisch, Leuchttisch Staffelei Farben Pinsel Schwämme Stifte, Scheren, Leim Knete & Papier

Schlafraum 4 : Bewegungsraum Klettern, Rutschen, Kriechen, Wahrnehmen, Schaukeln und Ballspiele eigenen Körper erleben Podest + Rutsche Bälle, Hüpfbälle Hängeschaukel Schneckenbahn Schwungtuch Hindernissteine

Garderobe: Atrium Bewegen, mit Fahrzeugen fahren Kontakte mit anderen Kindern knüpfen Garderoben große Schaumstoffsteine große Fahrzeuge & Lauflernwagen Riesenpappkartons Flüsterfolie Plastikrohre Regenbogensteine Faszinationsmatten

Außengelände: Verlängerter pädagogischer Raum Stillen des Entdeckungs-, Bewegungs- & Wahrnehmungsdranges Hügellandschaft mit Tunnel Weidentipi Sand- & Matschoase Spielhaus mit Rutsche Nestschaukel Tast- und Sinneskasten Maltafeln Dreiräder, Bobbycars, Bagger Ruhebereich mit Sitzgruppen & Vogelvoliere

Krabbelgruppe erste Kontakte knüpfen zwischen Kindern & Eltern erstes Kennenlernen der Räumlichkeiten & der Erzieherinnen unserer Einrichtung Austausch zwischen den Eltern über aktuelle Themen (u.a. Schlafverhalten, Essverhalten, allgemeine Gewohnheiten)

Die Projektumsetzung der Themen unserer Kinder Feuerwehr Schnee Vögel Farbe Backen Kneten, Schneiden, Kleben Bälle

Feuerwehr Die Helme haben wir uns selbst geklebt & bemalt. Auch das Auto darf nicht fehlen.

Die Feuerwehr war allgegenwärtig im Buch, im Puzzle & im Hörspiel. Wir sind an der Stange wie richtige Feuerwehrmänner gerutscht. Tatütata die Feuerwehr ist da!

Schnee wir holen uns den Schnee ins Haus mit einem Becher Pille, palle, polle, da oben wohnt Frau Holle. Sie schüttelt ihre Betten aus, da kommen weiße Flöckchen raus mit Farbe mit Wolle

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Farbe Magische Farbversuch mit Milch & Farbe mit Luftballon & Konfetti

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Backen - Wir sind kleine Bäcker wir löffeln & wir formen wir zerteilen & wir rühren wir kneten mit dem Rührgerät

Kneten, Schneiden, Kleben Wir kneten mit der selbsthergestellten Knete. Erst wird geschnitten, dann wird geklebt.

zum Bewegen & zum Spielen Bälle zum Wohlfühlen & zum Entspannen

Wir hoffen, der kleine Einblick bei uns hat Ihnen gefallen und wir dürfen Sie bald bei uns in der begrüßen.